安徽省民办普通高级中学设置基本实用标准

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1、安徽省民办普通高级中学设置基本标准一、办学指导思想1、以邓小平理论为指导，重视对教职工和学生的思想政治教育工作。2、坚持社会主义办学方向，实施素质教育。3、坚持全面育人，促进学生生动活泼地发展；面向全体学生，因材施教。4、认真执行教育法规和有关政策，全面贯彻国家的教育方针，坚持依法办学，不以营利为目的。5、纳入省及所在市、县教育行政部门的统筹规划，布局合理。二、领导机构1、校级领导班子分工明确、职责清晰。办学思想端正，懂得有关教育法规和政策，熟悉教育教学业务，管理能力较强。对学校发展有近期目标和长远规划。2、校长有较高的政治、业务

2、素质；一般具有大学本科以上学历水平，有五年以上从事教育教学工作的经历；经过校长岗位培训，年龄不超过70岁。三、师资队伍131、学校聘任的教师应当符合国家规定的高中教师资格和任职条件。年龄一般不超过65岁。学校聘任教师和其他教育工作者，需与其签定聘任合同。2、聘任的专任教师和兼职教师之比不应小于2：1。聘任兼职教师应征得其所在单位同意，严禁私自聘用兼职教师。3、教职工人数按每个教学班3－4人配备。四、办学经费办学经费可以个人独资，也可以实行股份制。实行股份制的学校必须明确出资各方占有的股份，并有可资信用的凭证（如公证部门的公证书）。

3、审批时，学校的固定资产（折合人民币）和流动资金之和，农村一般不少于300万元，城市一般不少于500万元。五、办学条件与教学设施1、有不少于10亩土地的独立的校园。随着办学规模的扩大，应相应增加校园面积，以保证学生人均占地面积，城市高中应达到14平方米以上，县镇及以下高中应达到25平方米以上。2、学校有总体规划，规划科学、合理，建筑用地、运动场地和绿化用地比例适当。3、有与学生数量相适应的教室和办公用房。有住宿学生的学校，生均占有校舍面积应达到6平方米。所有教学及生活用房必须安全、适用，严禁使用危房。134、物理、化学、生物实验室，

4、农村高中应达到原国家教委规定的III类实验室标准，城市高中应达到原国家教委规定的II类标准。演示实验开出率应达到100％。至少有一个拥有30台微机的计算机（或多媒体）教室，音乐专用教室、电教室各一个，有满足教学及学生课余生活需要的体育器材。5、学校的藏书室、学生阅览室和教师阅览室分别设置。学校图书馆（室）最低藏书量应达到生均图书15册以上，年订阅报刊种类达到30种以上。6、有满足体育课教学的田径运动场。13安徽省民办普通初级中学设置基本标准一、办学指导思想1、坚持正确的办学方向，全面贯彻教育方针，实施素质教育，促进学生身心健康、和

5、谐发展。2、认真执行有关教育法律、法规和有关政策规定，坚持依法办学；不以营利为目的。3、学校设置纳入当地义务教育范围，服从所在地教育行政部门的统筹规划，布局合理。二、领导机构1、校级领导班子分工明确、职责清晰。办学思想端正；懂得有关教育法规和政策，熟悉教育教学业务，管理能力较强。对学校发展有近期目标和长远规划。2、校长有较高的政治、业务素质；一般具有大学专科以上学历水平，有五年以上从事教育教学工作的经历；经过校长岗位培训，年龄不超过70岁。三、师资队伍1、学校应按每个教学班3名标准配齐各科教师；配备的教师须具有国家规定的初中教师资

6、格和任职条件，大学专科学历以上的达到80％以上，年龄不超过65岁。132、教师队伍基本稳定。聘任的专职教师不低于教师总数的1／3，兼职教师、退休教师各不得超过教师总数的1／3，不得随意从公办学校在职教师中聘任教师，确需聘任，应征得其所在单位同意。3、教师遵守《中小学教师职业道德规范》，教育教学思想端正，热爱学生，无体罚、歧视后进生现象；教师政治思想教育、业务培训有落实措施。四、办学经费审批时，办学首次投入和固定资产（折合人民币）之和，农村初中不少于200万元、城市初中不少于300万元，流动资金农村初中不少于10万元，城市初中不少于

7、20万元。有稳定的经常性教育经费来源，满足教育教学基本需要，并逐步增长。五、办学条件与教学设施1、有不少于10亩的独立设置校园。生均占地面积农村初中不少于25平方米、城市初中不少于14平方米；生均建筑面积农村初中不少于4.21平方米、城市初中不少于4．60平方米。2、有与学生数量相适应的教室和课桌椅，班均学生数不超过50人。3、校舍安全、适用，行政、办公用房和教学辅助用房基本配套。4、物理、化学、生物实验室，农村初中按原国家教委规定的III类标准、城市初中按原国家教委规定的II类标准设置、配备；有满足教学需要的语音室、电教室、微机

8、室、音乐和美术等专用教室。135、有独立设置的图书馆，藏书量生均图书不少于15册，年订阅报刊种类不少于30种，藏书室、师生阅览室分别设置。6、有满足体育课教学和学生体育活动的田径运动场。有专用卫生室。　13安徽省民办普通小学设置基本标准一、办学指导