试卷扬州市2004～2005学年度第二学期高二语文期末调

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1、扬州市2004—2005学年度第二学期期末调研测试试题高二语文2005．6本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷1至8页。共150分。考试时间150分钟。注意事项：1、答卷前，考生务必将本人的学校、班级、姓名、学号、考试号填在答题卡的密封线外。2、将答案填在答题卡相应的位置上。在试卷上答题无效3．考试结束，请将答题卡交给监考人员。一、(18分，每小题3分)1．下列词语中加点的字读音全都正确的一组是A．眼眶(kuāng)伺候(ci)打烊(yàng)懵懂顽童(měng)B．狡黠(xiá)悚然（sǒng）诟骂(hòu)脍炙人口（kuài）C．涟漪(yī)汲水（jí）沏茶(qī)泾渭

2、分明(jīng)D．草芥(jiè)奇葩(bā)瓦砾(li)靡靡之音(mí)2．下列词语中没有错别字的一组是A．窗棂收迄粉黛风烛残年B．桑榆厮守筵席犄角之势C．枷锁贩卖规矩天网恢恢D．蓬篙惊谔木讷鹏程万里3．阅读戏剧台词要读准重音，才有助于观众体会人物的思想感情。下列重音不当的—项是A．王利发我永远忘不了你这点好处。(对巡警说）B．常四爷我是旗人，旗人也是中国人哪!，(对宋恩子、吴祥子说)C．吴祥子多年的交情，你看着办!你聪明；还能把那点意思闹成不好意思吗?(对王利发说)D．王利发有不打仗的新闻没有？(对报童说)4．下列各句中加点的成语，使用不恰当的—句是A．李甲的父亲这样做

3、的目的，不外乎是想逼得儿子走投无路，只有乖乖地回到家里，那时便可再行调教。B．到二十多年未见的老同学家作客，他们夫妇俩对我举案齐眉，客气万分。C．这种破马车，巴黎只有夜间才，看得见；白天，它们好像自惭形秽，不出来。D．他开始显得老态龙钟，可是守财奴的脾气依旧由本能支持在那里，所以这个人从生到死没有一点儿改变。5．下列各句中，标点符号使用正确的—句是A．“说得到做得到，”拿侬嚷道：“先生，你一生一世总得讲一次理吧。”B．华大妈听到痨病这两个字，变了一点脸色，似乎有点不高兴；但又立刻堆上笑，搭讪着走开了。C．一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”D．鲁迅

4、先生的《中国小说史略》在论述唐传奇时说：“传奇者流源盖出于志怪，然施之藻绘，扩其博览，故所成就乃特异……甚异奇趣矣”。高二语文试卷第1页(共8页)6．下列各句中没有语病的一句是A．她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活，因此她不断地感到痛苦。B．进入90年代，陈奂生的生活状况更上一层楼了，不仅体现在物质生活条件和生活水平的改善上，也体现在精神生活和思想素质的提高上。C．陈奂生也顾不得卫生不卫生，就喝双手捧起的龙头流下的水。D．在《药》这部作品中，有着明暗两条线索，反映着深刻的现实。二、(12分，每小题3分)阅读下面的一段文字；完成7—10题。①戏剧是在舞台上表演的综合艺术，

5、主要借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造人物形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。戏剧文学是供舞台演出的脚本又称剧本，是与小说、诗歌、散文并列的文学样式。通常所说的戏剧欣赏，主要指的就是对剧本的欣赏。②欣赏戏剧，首先要了解戏剧所展示的戏剧冲突，冲突是怎样速成的，冲突的性质是什么，进而弄清冲突发展的过程，完整的把握剧本的情节。戏剧冲突；主要指剧本中所展示的人物之间、人物自身以及人与环境之间的矛看冲突，其中主要表现为剧中人物的性格冲突。《雷雨》第二幕表现出多种人物之间的矛盾冲突，这些冲突表面看来是家庭内部的矛盾，实际上是阶级之间的矛盾。鲁侍萍与周朴园之间的冲突属于下层劳动人民与

6、地主阶级之间的矛盾冲突；周朴园与鲁大海之间的冲突属于资本家与工人阶级之间的矛盾冲突。戏剧冲突主要是社会矛盾的反映，同时也是人物性格发展的必然。③欣赏戏剧，其次要把握戏剧语言。语言是构成剧本的基础。戏剧语言包括人物语言和舞台说明。人物语言也叫台词，包括对白、独白、旁白等。剧作家通过人物语言来展开戏剧冲突，塑造人物形象，揭示戏剧主题，表达自己对生活的认识。舞台说明是一种叙述语言，用来说明人物的动作、心理、布景、环境等，直接展示人物的性格和戏剧的情节。第一，要品味个性化的人物语言。所谓个性化，是指受人物的年龄、身份、经历、教养、环境等影响而形成的个性特点。第二，要品味富有动作性的

7、人物语言。动作性包括外部动作和内部动作(内心活动），像周萍打鲁大海，他们之间表现为外部动作；鲁侍萍看见周萍打鲁大海后那种痛苦的心情，走内部动作。第三，要品味人物语言中蕴涵的丰富的潜台词；好的潜台词总是以最少的语言表达最丰富的内容，给人以品味、想象的空间；比如《雷雨》中，鲁待萍听周朴园“沉呤”“无锡是个好地方”的时候，虽然顺着周的话语说“哦，好地方”，但其中包含着丰富的潜台词。④欣赏戏剧，还要学会欣赏戏剧人物形象。首先，要抓住人物的主要特征；其次要注意人物的语言。另外，还要随着剧情的发展，弄清人物性格的发展交化。因为