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《2018版高考物理一轮复习训练课时跟踪检测（十）牛顿运动定律的综合应用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、课时跟踪检测（十）牛顿运动定律的综合应用对点训练：对超重与失重的理解1.探究超重和失重规律时，一位体重为G的同学站在一个压力传感器上完成一次下蹲动作。传感器和计算机相连，经计算机处理后得到压力F随时间/变化的图像，则下列图像中可能正确的是（解析：选D人在压力传感器上下蹲时，先加速下降，然后减速下降，即加速度方向先向下后向上，人先失重后超重，故选项D正确。2.（2015•重庆高考）若货物随升降机运动的e"图像如图所示（竖直向上为正），则货物受到升降机的支持力F与时间/关系的图像可能是（）AB解析：选B根据e"图像可知电梯的运动情况：加速下降〜匀速下降减速下降
2、-＞加速上升匀速上升〜减速上升，根据牛顿第二定律可判断支持力F的变化情况：失重—等于重力—超重—超重—等于重力—失重，故选项B正确。F/N02101h/s3•侈选煤同学用台秤研究电梯中的超重、失重现象。地面上其体重为500N,再将台秤移至电梯内测其体重。电梯从时由静止开始运动，到t=lls时停止，得到台秤的示数F随时间『变化的情况如图所示，重力加速度g=10m/s2o贝！］（）A.电梯为下降过程B.在1（）〜11s内电梯的加速度大小为2m/s2C.尸3的示数为550ND・电梯运行的总位移为19m解析：选ABD0〜2s该同学所受的支持力小于重力，合力向下，加
3、速度向下，由于电梯初始为静止状态，所以0〜2s内电梯匀加速下降，2〜10s内该同学所受的支持力等于重力，此时为平衡状态，所以2〜10s内电梯保持2s末的速度匀速下降，10—11s内该同学所受的支持力大于重力，合力向上，由于之前的速度向下，所以此阶段电梯匀减速下降，选项A正确；匀加速阶段加速度a=Gm/s2,2s末的速度v2=at=2m/s,此阶段位移xi=^at2=2m;匀速阶段位移x2=16m;匀减速阶段时间/=1s,初速度为2m/s,末速度等于0,所以此阶段加速度a'=^-=2m/s2,根据牛顿第二定律-G=ma,=,解得此时的支持力=600N,即F
4、3=600N,此阶段位移心=京’=lm。总位移x=xi+x24-X3=19m,故选项B、D正确，C错误。对点训练：动力学中整体法与隔离法的应用4・（多选）（2017•上海十二校联考）如图所示，质量为仙和m2的两丽側町甘物块放在光滑的水平地面上，用轻质弹簧将两物块连接在一起。当用'水平力F作用在阿上时，两物块均以加速度“做匀加速运动，此时，弹簧伸长量为旳若用水平力F作用在加1上时，两物块均以加速度R=2“做匀加速运动，此时弹簧伸长量为0o则下列关系正确的是（）A.F=2FB・x'=2xC・F1>2F解析：选AB取加1和皿2为一整体，应用牛顿第二定律可得：F=
5、（nii+nt2）ao弹簧的弹力幵=，:鼻=皿当两物块的加速度增为原来的2倍，拉力F增为原来的2倍,增为原来的2倍，弹簧的伸长量也增为原来的2倍，故A、B正确。5.（多选）（2017•哈尔滨三中棋拟妆口图所示，光滑水平面上放置着四个相同的木块，其中木块〃与C之间用一轻弹簧相连，轻弹簧始终在弹性限度内。现用水平拉力F拉B木块，使四个木块以相同的加速度一起加速运动,则以下说法正确的是（）A.一起加速过程中，C木块受到四个力的作用B.一起加速过程中，D所受到的静摩擦力大小为彳C.一起加速过程中，A.D木块所受摩擦力大小和方向相同A.当尸撤去瞬间，A.。木块所受静
6、摩擦力的大小和方向都不变解析：选BC在水平拉力F的作用下，四个木块以相同的加速度一起加速运动，则由牛顿第二定律可知，对整体有F=4〃m,对/、0木块有fA=fD=ma,解得力、。木块所受摩擦力大小办=%=£,方向均水平向右，故B、C正确；一起加速过程中，C木块受到重力、D木块对其的压力和靜摩擦力、地面对其的支持力及弹簧对其的弹力，共五个力的作用，故A错误：当F撤去瞬间，0木块所受静摩擦力的大小和方向均不变，而力木块所受静摩擦力的大小不变但反向，故D错误。5.(2017-黄冈质检妆口图所示，he为固定在小车上的水平横杆，物块M串在杆上，靠摩擦力保持相对杆静止
7、，M又通过轻细线悬吊着一个小球心此时小车正以大小为“的加速度向右做匀加速运动，而M.m均相对小车静止，细线与竖直方向的夹角为仇小车的加速度逐渐增加，M始终和小车保持相对静止，当加速度增加到2a时()A.横杆对M的摩擦力增加到原来的2倍B.横杆对M的弹力增加到原来的2倍C.细线与竖直方向的夹角增加到原来的2倍D.细线的拉力增加到原来的2倍解析：选A对小球和物块组成的整体，分析受力如图甲所示，根据牛顿第二定律得，水平方向：Fr=(M+m)af竖直方向：F^=(M+m)gt则当加速度增加到2“时，横杆对M的摩擦力片增加到原来的2倍，横杆对M的弹力等于两个物体的总
8、重力，保持不变，故A正确，B错误；以小球为研究对象，分析受力情况如
