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时间:2019-08-21
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1、工作计划:________xx年学校教学工作计划范文单位:______________________部门:______________________日期:______年_____月_____日第1页共7页xx年学校教学工作计划范文一、指导思想认真践行党的群众路线,把提高育人质量作为今年小学教育教学工作的根本任务,把创新作为发展的源动力,把提高教学质量作为核心工作任务来抓。本学年,依据县乡《工作要点》,认真贯彻落实学校工作计划,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教育教学质量。二、工作目标1、加大对课程处、年级日常管理的监控力度
2、,扶协管理趋于系统规范、科学有序,创新教学管理方法。2、名师工作室要名副其实,教研组教研要扎扎实实,备课组备课要切切实实。按计划,周周有活动,活动有效果,效果体现在教师教的轻松,学生学得愉快,教学成绩翘楚。3、小学教学质量稳居全乡第一名,县教学质量检测优势年级优势学科居全县前3名,其他学科居全县前5名,各年级在去年成绩大丰收的基础上再攀新高峰。4、继续实施语文海量阅读,提高学生的语文素养,传承中华优秀文化。5、小学教学视导居全县前两名。6、教师队伍思想稳定,教风浓,专业水平明显提升。7、造就一支素质过硬、政令通达、能打硬仗、能打胜仗的班主任队伍。第6页共7页8、以
3、七彩和美卡激励性评价为主抓手狠抓养成教育,促进学生综合素质大幅度提高,行为习惯明显提升。9、四项制度不走形式,走落实。三、工作重点本学期工作重点有几个关键词:教学质量县域翘楚、海量阅读开展扎实、七彩和美卡发放及时、名师工作室辐射力强、四项制度真落实。四、工作措施(一)制度引领,明确岗位职责。1、制度先行,明确方向。根据学校的各类规章制度,建立健全学部的各类制度,确保教育教学工作的有序开展。实施激励促进,榜样促进,凝聚全体教师把全部的精力用到抓教学质量上。2、明确岗位职责,规范教学行为。每位教师进一步明确工作职责,严格规范从教行为,做家长信任的教师。学期初学部与每位
4、教师签订岗位目标责任书,教师节、元旦依据目标兑现奖惩。3、所有教师团结互助,合作共赢,同年级教师心向一处想,劲向一处使,集思广益,为实现共同的整体目标而奋斗。(二)抓实教学常规,教学质量县域内翘楚。1、开展达标教学(目的是方向,目标是目的地),组织有效的小组合作学习,营造比学赶帮超的学习氛围,同时实施问题教学、问题辅导。即摸清制约本学科质量提高的教学问题、知识问题、学生问题,从而在教学中、在课下练习中、在课下辅导中去解决问题,从而促进教学质量的提高。2、对课堂教学实施三维监控,抓实教学过程中各个基本环节的管理,对教师的备课、上课、作业布置和批改、学困生一对一帮扶等
5、工作采取跟踪检查制度,找出薄弱环节,及时反馈,及时督促改进,促进课堂教学质量的整体提高。第6页共7页3、各类工作计划的制定要具体、实用,针对性强,力避大而空的东西,要充分发挥计划引领的功能。同年级同学科教师集体研讨计划的制定,教导处、备课组长负责督促计划的推进及落实,期末按计划总结评价工作。4、抓好学生预习,实施教学案一体化。发挥团队力量,实施集体备课。其基本流程为:布置任务、确定主备深钻教材、初设学案集中研讨、达成共识设计详案、实施教学相互听课、反思总结。5、打造高效课堂,向40分钟要质量。开展小组合作学习,因材施教,关注每一位学生,遵循三个1%(即1%的时间充
6、分利用,1%的学生全员参与,1%的活动充满兴趣)让学生亲身经历探究的过程,提高学生的思维能力,促进全体学生都能乐学、会学、学会。6、深入研究学生的学习能力,开展学法指导和训练。教会学生学习,让每个学生都能达到主动的观察、缜密的思考、自动化的阅读,切实提高学生的学习兴趣。7、从最后一名学生抓起,教好每一个学生。开展兵教兵结对帮扶。实行三清即堂堂清、日日清、周周清,四包即包巩固率、合格率、毕业率、优秀率的四率达标。实施特别关爱、个个转变,把基础差的学生排座位时与优秀学生同桌,尽量排在靠前的位置。课上老师提问、板演、释疑点拨、课后谈心的对象主要是后进生。8、规范教学行为
7、。各年级教导处加强巡课,对迟到、早退、误课教师严格考评,对因此造成教学责任事故的依照《学校责任事故处理办法》进行严肃处理。第6页共7页9、加强作业管理。优化作业设计,减少机械性、重复性作业。布置实践性、探究性作业,让学生做有思维价值的作业。作业有布置有检查,有检查有反馈,学生错题的改正率为1%。10、抓好质量监控。单元质量检测由年级教导处统一组织,交换监考、集中阅卷、及时评价,及时向学校领导汇报检测情况。达不到良好程度的进行平行性测试。引导学生建立错题集和典型例题集。组织好期中、期末考试,严肃考风考纪,与外校联合做好质量分析。(三)加强校本教研,促进教育教学水平提
8、高。1、真
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