2019-2020年人教新课标品德与社会四年级下册《吃穿用哪里来》教学设计

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1、2019-2020年人教新课标品德与社会四年级下册《吃穿用哪里来》教学设计教学目标1.通过学生对日常生活用品的考察和研究，知道工农业生产与我们日常生活的密切关系。2.能基本领会各种物品的属性和类别。3.知道农、牧、渔、林的生产都是农业生产。4.学生通过调查讨论，了解家乡农作物的生产情况，增强对农作物生长及农业生产的时令性的真实感受。教学设计第一教学流程（课前准备）请学生在课前通过询问家长、网上查询等方式调查了解：1我们当地农村主要生产哪些农产品？2我们餐桌上的食品，哪些是本地产的，哪些是外地产的？3了解家乡的一种农作物，在什么季节播种，什么季节收获？

2、第二教学流程一、追根寻源──日常用品找“老家”1.通过童谣引入课题。学生根据提示：（1）人每天饮食、起居需要……（2）学习需要……（3）出行需要……在书上列出所需用品2.请学生观察教材中的图，结合自己的生活、学习列出用品的名称。　　3.请学生给生活、学习需要的物品分分类，帮它们找找“老家”。通过交流讨论让学生领会各种物品的属性和类别。（1）引导学生在小组内说说：列出的物品是从哪里来的。（2）教师出示一些物品，让学生分类，说理由二、到农村去看看──不同的农产品1.教师依次出示图片，增加一幅林业的图片，让学生明白：农业（种植业）、牧业（养殖业）、渔业（水产养殖）、林业

3、（造林营林）都是农业生产。（教师可以补充讲讲副业）通过交流讨论在教师的引导下，学生在书上相应图片旁写下：农业、牧业、渔业、林业。2.引导学生着重了解种植业。种植业主要包括：粮、棉、油、麻、丝、茶、糖、菜、烟、果、药、杂等作物的生产。教师出示关于种植业的一些图片，学生说说看到了什么？让学生了解种植业的内容。三、了解家乡的农产品1.引导学生交流课前收集的资料。学生交流课前搜集的资料。分组选择一种家乡的农产品，在班上介绍这种农产品的特点及其生长的环境。2.利用苹果和柑橘的对话，引导学生了解农产品的种类会受自然条件影响。教师和学生交流课前收集的农谚，进一步了解农业生产会受

4、气候、地形、土壤等自然条件的影响。3.激励学生为家乡的农产品打广告。设计广告词。四、总结 附送：2019-2020年人教新课标品德与社会四年级下册《多种多样的运输方式___》教学设计【教学目标】1.通过调查，了解多种多样的交通运输方式。2.体会现代交通与人们日常生活的关系。3.感悟不同交通运输方式的特点。【教学重点】感悟交通运输方式的不断更新，给人们生活带来的方便。【教学过程】一、了解各种各样的交通运输方式1.（课件出示书第50页主题图）。谁来说一说：这是一幅什么图？师小结：对，这是一幅现代交通运输图。图中有哪几种运输方式？请同学们结合课前的调查在小组内交流一下。

5、2.哪个小组愿意汇报？师小结：水路运输、铁路运输、公路运输、航空运输都是现代交通运输方式。3.在我们的生活中还存在哪些运输方式？师小结：人们通过管道把石油、天然气等从一个地方运到另一个地方的运输方式叫做管道运输，它是近几十年发展起来的一种新型运输方式，和上面的水路、铁路、公路、航空运输并称为五大现代运输方式。而像人们用手提、肩扛、车拉来运送人或货物的运输方式叫做人力运输；用马、牛、骆驼等来运送人或物的运输方式叫做畜力运输。人力运输和畜力运输是传统运输方式。从人力运输到畜力运输，再到多种多样的现代交通运输方式，说明了什么？（科学技术不断发展，社会不断进步，运输方式也

6、在不断发展变化。）二、了解现代运输方式的特点1.你想不想知道这些现代运输方式各有什么特点？（出示书第51页图表）下面我们就从速度、运量、运价三方面进行比较。（1）请同学们以小组为单位，结合我们的调查和搜集的资料，先交流讨论，再用剪剪贴贴的办法完成图表的填写。（2）哪个小组愿意汇报？师小结各种运输方式的特点。2.同学们了解了不同运输方式的特点，根据这些特点，我们将进行一次实战演习：比比谁最精明。（课件出示问题）假如你是货主，你认为选择哪种运输方式最合适？（1）70吨的化肥从吉林的化肥厂运到长春。（2）xx吨的木材从大兴安岭运到北京。（3）17万吨的原油从我国的大连运

7、到日本。（4）20吨鲜活的基围虾从海南运到吉林。（5）大庆油田的原油源源不断的运到吉化炼油厂。3.由于不同的运输方式有不同的特点，于是人们在运送货物时有了更精明的选择，在出行时，同样也有了多样化的选择。（出示xx年春运图表，参见书52页的格式。）（1）这些数字说明了什么？（2）从数字上看，人们最常用的交通运输方式是什么？三、联系生活实际1.我们吉林市有哪几种交通运输方式？2.这些交通运输方式的存在，给我们的生活带来了哪些方便？如果没有会怎么样？3.多种多样的交通运输方式，给我们的生活带来了极大的方便，我们在使用这些交通运输方式的同时，别忘了要注意交通安全，遵守交通

8、规则。四、