《学前儿童美术教育》教案8

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1、四川电子机械职业技术学院教案《学前儿童美术教育》教案8首页授课顺序专业及班级12级学前班8授课日期讲授课题8.1-8.2学前儿童美术教育活动的设计与指导注：1、授课顺序：指《授课计划》中顺序次数2、讲授课题：章/节题目，或实践教学课题等名称【教学内容】第一节学前儿童美术教育活动的设计第二节学前儿童美术教育活动的指导【教学要求】了解学前儿童美术教育活动的具体设计方法，包括活动内容、活动材料的设计；结合前面的章节的学习内容，尤其是第三章的内容，对不同年龄段的儿童以及不同内省的美术活动进行指导。【教学重点】学前儿童美术

2、教育活动设计；学前儿童美术教育活动指导。【教学难点】学前儿童美术教育活动指导方法的实际运用。【教学准备】教案、黑板、粉笔等【教学后记】第3页，共3页四川电子机械职业技术学院教案《学前儿童美术教育》第8次课讲稿【复习旧课】学前儿童美术教育活动设计就是根据一定的美术教育目标，选择美术教育的内容和方法，对美术教育过程中的一切事先进行设计，并通过各种组织形式对学前儿童施加美术教育影响的方案。【引入新课及讲授新课】美术活动是学前儿童发展的需要，是他们成长过程中不可缺少的部分。因此，幼儿园、家庭和社会应为学前儿童创设一个良好

3、的美术环境，使他们在各种美术教育活动中发展各自的潜能，并促进良好个性品质的发展。【课堂小结】学前儿童美术教育活动设计一、学前儿童绘画活动的设计（一）绘画活动内容的设计1、物体画应强调将基本部分归纳为图形。图形组合的方式是儿童最基本的作画方法。它可以帮助儿童把握整体的形象与结构。同一个物体可有不同的组合形式。2、情节画3、图案装饰画在色彩的使用上，不要同时使用过多的颜色，以免造成画面色彩的混乱。根据儿童颜色视觉发展的特点，可选二至三种对比较大的颜色（如，红、黄、绿），让儿童学习色彩的装饰。（二）绘画活动材料的设计绘

4、画离不开纸和笔，为幼儿选择合适的绘画工具和材料是进行绘画活动的第一步。绘画工具很多，如蜡笔、油画棒、记号笔、马克笔、彩色铅笔、彩色水笔、毛笔等等。二、学前儿童手工活动的设计（一）手工活动内容的设计1、泥工（1）小班儿童任意玩泥，任意塑造一些简单的形状，使其在玩泥中体验泥工活动的快乐。（2）中班中班儿童的泥工活动要求儿童会塑造物体的主要特征，会使用一些简单的辅助材料表现出简单的情节，并能按意愿大胆塑造。第3页，共3页四川电子机械职业技术学院教案（3）大班为大班儿童设计的课题，要求能让儿童运用辅助工具盒材料细致、生动

5、地表现物体的主要特征和细节。2、纸工儿童纸工活动的主要内容包括：折纸、剪纸、撕纸和粘贴。（1）小班小班儿童的纸工活动内容主要是以培养兴趣为主，初步学习纸工的简单知识和技能。为小班儿童设计的课题，主要是玩纸、撕纸和粘贴。（2）中班中班儿童的纸工活动包括：折纸、撕纸、粘贴和少量的剪纸。具体内容有：学会一些简单的折叠方法（如对边折、对角折、集中一角折、双正方形折、双三角形折），较平整地折叠简单的玩具，能把现成的图形或自然材料按顺序粘贴在适当的位置上，并能认识剪贴的工具与材料，学习正确地使用剪刀。（3）大班大班儿童要在中

6、班儿童掌握技能的基础上，学习更为复杂的纸工技能，为大班儿童设计的课题主要是折纸鹤剪贴。3、废旧材料制作第二节学前儿童美术教育活动的指导一、学前儿童绘画活动的指导（一）各年龄班儿童的绘画活动指导1、小班第一、为孩子准备涂鸦的工具和材料第二、鼓励儿童大胆地作画第三、为幼儿创设绘画的情境2、中班第一、通过多种形式观察物体是培养儿童空间知觉能力的有效方式第二、进行简单的构图练习第三、通过情感体验来表现空间关系3、大班【作业布置】六面体结构素描练习（一）第3页，共3页