2019-2020年三年级数学 奥数讲座 奥数加减巧算

2019-2020年三年级数学 奥数讲座 奥数加减巧算

ID:47136742

大小:125.00 KB

页数:9页

时间:2019-08-11

2019-2020年三年级数学 奥数讲座 奥数加减巧算_第1页
2019-2020年三年级数学 奥数讲座 奥数加减巧算_第2页
2019-2020年三年级数学 奥数讲座 奥数加减巧算_第3页
2019-2020年三年级数学 奥数讲座 奥数加减巧算_第4页
2019-2020年三年级数学 奥数讲座 奥数加减巧算_第5页
资源描述:

《2019-2020年三年级数学 奥数讲座 奥数加减巧算》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年三年级数学奥数讲座奥数加减巧算专题简析:在进行加减运算时,为了又快又好,除了要熟练地掌握计算法则外,还需要掌握一些巧算的方法。加减法的巧算主要是运用“凑整”的方法,把接近整十、整百、整千的数看作所接近的数进行简算。进行加减巧算时,凑整之后,对于原数与整十、整百、整千…相差的数,要根据“多加要减去,少加要再加,多减要加上,少减要再减”的原则进行处理。另外,可以结合加法交换律、结合律以及减法的性质进行凑整,从而达到简算的目的。例题1计算下面各题。(1)396+55(2)427+1008(3)456

2、-298(4)582-305思路导航:(1)中396接近于400,396+55可以看成400+55,多加了4,所以还要减4;(2)中1008接近于1000,427+1008变成427+1000,少加了8,所以还要加8;(3)中298接近于300,456-298变成了456-300,多减了2,所以还要加2;(4)中305接近于300,582-305变成了582-300,少减了5,所以还要减5。练习一1.速算。(1)497+28(2)750+1002(3)598+231(4)xx+2712.计算,并想想它的解题思路。

3、(1)574-397(2)472―203(3)8732―xx(4)487―2983.计算:402+307―297―99例题2你有好办法迅速计算出结果吗?(1)502+799―298―97(2)9999+999+99+9思路导航:(1)是一道加减混合运算,每个数都接近于整百数,计算时可先把这些数拆成两部分,再把整百数与整百数相加减,“零头数”与“零头数”相加减,最后把两个部分数合起来;(2)这四个数都分别接近于整万、整千、整百、整十数,我们可以把9999看作10000,999看作1000,99看作100,9看作10

4、,这样每个数都多了1,最后再从它们的和中减去4个1,即可得出结果。练习二1.计算。(1)307+201―398―99(2)208+494―498―952.你会迅速写出结果吗?(1)99999+9999+999+99+9(2)xx+199+193.计算(说说计算思路):375+283+225+17例题3计算:(1)487+321+113+479(2)723-251+177(3)872+284―272(4)537―142―58思路导航:(1)487和113,321和479,分别可以凑成整百数,我们可以通过交换位置的方

5、法,487+113得到600,321+479得到800,然后600+800=1400。(2)723与177可凑成整百数,因而用723+177得到900,900再减251,得数是649。(3)可以先用872减272得到整百数是600,再用600加上284得数是884。(4)537连续减142和58,而142和58正好可以凑成整百数200,再用537减去200,得到337。练习三1.直接写出得数。(1)321+127+79+73(2)89+123+11+177(3)235-125+652.计算。(1)483+254-

6、183(2)271+97―171(3)425―172―283.想想怎样算方便。(1)237+(163-28)(2)487+(213-92)例题4计算下面各题:(1)321+(279―155)(2)372―(54+72)(3)432―(154―68)思路导航:(1)321加上279与155的差,可去括号转化为321+279-155,这里321和279可凑成整百数600,再用600-155得到445。(2)372减54与72的和,利用减法的性质可以转化为372连续减54和72,即372-54-72,而372减72可得

7、到整百数,因而先用372-72得到300,再减54得到246。(3)中432减154与68的差,可去括号转化为432-154+68,因为432与68可凑成整百数,因而先用432+68=500,再用500-154=346。练习四1.计算。(1)421+(179-125)(2)375+(125-47)(3)812+(188-123)2.计算并说说思路。(1)523-(175+123)(2)785-(231+285)(3)328―(184―172)3.计算。1000―90―10―80―20―70―30―60―40―50

8、―50例题5计算:1000―81―19―82―18―83―17―84―16―85―15―86―14―87―13―88―12―89―11思路导航:这道题看似复杂,但仔细观察便可发现,用凑整的方法进行计算就比较方便,这里18个减数可两两凑成100,合起来为9个100,然后再用1000减去900得100。练习五速算:1.500―99―1―98―2―97―3―96―42.1000

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。