《学会感恩学会做人》主题班会教案

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1、主题班会：学会感恩活动目的：通过活动，教育学生学会对自己享有的一切有感激之情，知道一个懂得感恩、懂得回报、懂得关爱他人的人，长大后才能成为对社会有益的人。活动准备：录音机、歌曲磁带《妈妈的吻》《感恩的心》《老师窗前有一盆米兰》等，故事、诗朗诵活动过程：   一、班会仪式   二、请主持人上场。   主持人甲：最近我读到了一个《小女孩和年糕》故事，我很感动，下面讲给大家听。    主持人乙：同学们你们有什么样的感受呢？   同学回答：小女孩很苦；小女孩很坚强；小女孩十分的懂事；妈妈很疼爱自己的女孩……   主持人甲

2、：同学们，你们说得都很不错，那么你们最感恩的是谁，讲出来给大家听听。   （同学讲述自己的亲情故事：）   同学甲：妈妈关爱自己，每天准时接送我，有一次直接从农田来校园接我，然而我却嫌弃       她没有换衣服，担心同学笑话我，我狠狠地责备妈妈，妈妈却很宽容我。    同学乙：父母很关爱，陪我做作业，给我想要的学习用品和生活必须品，却宁可自己省些，我将来要好好学习，将来报答父母。   同学丁：我的妈妈很辛苦，即要关心我的学习，又要帮助爸爸打点生意，岁月和艰辛已经让妈妈变得很苍老。   主持人乙：对呀，父母给了我

3、们无限的关爱，无怨无悔，让我们把我们的赞歌送给父母，请欣赏同学表演的歌舞《妈妈的吻》。   主持人甲：队员们，什么是感恩呢？   队员甲：是感谢爱过我们和帮助我们的人。   同学乙：我认为不仅是感谢爱过我们和帮助我们的人，在心存感激的同时，还把自己同样的爱和热情献给别人，回报生活和社会。   同学丙：我认为，我们回报帮助我们的人，我想还可以把这种感恩的心用在别的地方。比如：不使我们的光阴虚度，来回报关心我们的人。还要去感受生活   同学丁：对，我还认为，要树立远大的理想。树立了远大理想，就意味着事业成功了一半，这

4、样来回报我们感激的人。       主持人：同学们，   有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。请欣赏诗朗诵《我感恩》   （两个同学上前表演诗朗诵《我感恩》）   主持人甲：我们如何去学会回报呢？请大家说说自己的见解！   同学：《爱拼才会赢》，我们要拼搏才会取得成功，来回报我们感激的人！我们只有学会生存，学会学习，才有机会去拼搏。   同学：我们感激别人，但是也要学会竞争，同学们，我们所处的时代，机遇与挑战并存，特别是当今

5、社会，竞争更加激烈，竞争更加残酷，如果不做竞争的弄潮儿，就会被淘汰。同学们从小就要有危机感，方可树立竞争的意识。   同学：我认为这个观点很好！对竞争要正确认识，竞争不是嫉妒别人；竞争不是个人意气上争输赢，而是在全面发展上争高下。竞争可以产生积极的心理效应，激发自己的进取心。   同学：我们在集体中，要学会生存，战胜困难。小说《鲁滨逊漂流记》中主人翁鲁滨逊来到孤岛上，面对的是饥饿、寒冷和凶猛野兽的威胁……是他学着垦荒种地、开沟引水、砸石取火，结果从死亡线上重获新生，他在孤岛上生活了28年，所以，我们感恩同学的帮助

6、，但是不时时刻刻依赖别人。   同学：我也觉得，我们能感激别人，同时不断学习他人的经验，掌握本领，学会了生存。学会生存也是一种能力，一个人要在社会上站稳脚，要想有长足的发展，必须学会生存。   同学：正因为我们心里有一颗感恩的心，才不使光阴虚度，要学会学习！有信心、恒心！回报令我们感恩的人！   同学：回报我们感激的人，学会学习，全面发展德、智、体、美、劳，哪一个方面，我们都不能忽视。   主持人乙：同学们说得太好了！在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，一定都需要别人帮助。“人心齐，泰山移”。我们为何不

7、能伸出友爱之手，帮助别人一把呢！生活需要我们帮助别人，需要我们感激帮助我们的人！你在感激别人的时候，把这种力量用到其他需要帮助的人身上吧，用一颗感恩的心对待我们身边的人，多好啊！让你们的友谊之花伸出你的双手吧！欣赏学生用英语表演的小品《生病》。   主持人甲乙：同学们，真正的回报，不一定是经济上拉拢；真正的感恩，不应该建立在金钱关系上。同学们你脑海中老师如何？   同学：老师是蜡烛、老师的象春风……   主持人：好，接下来请欣赏歌曲《老师窗前有一盆米兰》    我们还要感谢什么：（听歌曲《感谢》）现在你知道了吗，

8、你还要感谢谁？   （父母 解放军  清洁工  歌唱家 学校的环境）     主持人：其实，我们生在这个世界，要感谢的人真的很多，我们的亲人、朋友、老师、同学、同事等等，是因为有了他们的关爱我们才能很好的一步一步走到现在。   主持人：靠近它，令你的温暖。   主持人：拉住它，它会给你勇气，主持人：拥抱它，会赋予你力量，请同学们爱护和珍惜你们之间的友谊！请欣赏学生集体朗诵