《教育测量与评价》第01章在线测

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1、《教育测量与评价》第01章在线测试剩余时间：52:43窗体顶端答题须知：1、本卷满分20分。2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、运动会体育比赛排除前八名，这种排名属于（）A、A等距量表B、B顺序量表C、C等比量表D、D命名量表2、微观教育评价的对象主要指（）A、A老师B、B学生C、C学校D、D教育全领域3、按教育评价主体分为自我评价和（）A、A老师评价B、B学生评价C、C他人评价D、D学校评价4、教育、教学活动计划实施

2、过程中，对计划、方案执行情况进行的评价是（）A、A形成性评价B、B诊断性评价C、C发展性评价D、D终结性评价5、以班级的平均成绩为标准对学生学习成绩进行的评价为（）A、A绝对评价B、B相对评价C、C比较性评价D、D需要性的评价第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、测量的要素包括（）A、A信度B、B数字C、C法则D、D事物2、教育评价的意义包括（）A、A是教育管理的主要组成部分B、B是监督检查的工具C、C深化教育改革的主要措施D、D是提高教育质量的手段3、现代教育评价的发展阶段包括（）A、A开创时期B、B大发展时期C、C专业时期D、D深入时期4、泰勒提出

3、的教育评价准则有（）A、A客观性B、B具体性C、C信度D、D效度5、下列哪些属于教育测量的先驱人物（）A、A莱斯B、B泰勒C、C桑代克D、D斯克里芬第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、将众多的对象根据一个标准来进行衡量和判断，对他们进行科学的教育评价，筛选择优，称为教育评价的筛选择优功能。正确错误2、在桑代克的《精神与社会测验学导论》中第一次提出教育评价的概念正确错误3、学生考试的原始分一般属于等距量表正确错误4、形成性评价就是指在教育教学活动计划实施的过程中，对计划、方案执行情况的评价正确错误5、绝对评价是在评价对象团体中确定一个基准。正确错误窗体底端教

4、育测量与评价》第03章在线测试剩余时间：51:46窗体顶端答题须知：1、本卷满分20分。2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、下面那个词可以说明信度的特征（）A、A可重复性B、B准确性C、C多样性D、D稳定性2、两个等值的测验测量同一组被试所得结果的一致性程度，叫做（）A、A重测信度B、B复本信度C、C同质性信度D、D评分者信度3、如果D大于0表明（）A、A实际水平高的考生得了高分B、B实际水平高的考生得了高分C、C无法

5、判断D、D该题也可能没有区分度4、一个测验分数和效标之间的相关程度，叫做（）A、A内容效度B、B结构效度C、C测量误差D、D效标关联效度5、测验题目对考生实际水平的区分程度或鉴别能力，叫做（）A、A内容效度B、B区分度C、C结构效度D、D难度第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、效度的主要包括以下类型（）A、A内容效度B、B结构效度C、C评分者效度D、D效标关联效度2、以下哪些是常用的效标（）A、A学业成就B、B临床诊断C、C实际工作表现D、D智力3、好的效标的条件（）A、A有效性B、B可靠性C、C客观性D、D实用性4、影响效度的因素有以下哪些选项（）

6、A、A测验本身的因素B、B测验的实施中因素C、C统计方法D、D效标的性质5、提高区分度的方法有哪些选项（）A、A使题目的难度适中B、B着重考察复杂的学习结果C、C命题的技巧D、D掌握区分度的评价标准第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、效度高的测验信度也一定高正确错误2、一道选择题，50人参加测验，40人通过，该题的难度为0.8正确错误3、一般来说难度P的取值为1时，难度最小正确错误4、一般来说，区分度0.20~0.29的项目较为良好，不需修改正确错误5、增加测验的长度只能提高信度而不能提高效度正确错误窗体底端《教育测量与评价》第04章在线测试剩余时间：55

7、:02窗体顶端答题须知：1、本卷满分20分。2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、学习目标教学设计中一种更具体、可观察的教学目标，又称（）A、A课程目标B、B教学目标C、C行为目标D、D教育目标2、下列哪些属于开放性试题是（）A、A是非题B、B单项选择题C、C多项选择题D、D论述题3、一份试卷中，目标层次要合理，一般应包括为（）A、A6个层次类B、B2－4个层次C、C3－5个层次D、D5－6个层次4、在编制试题时，题型的

8、分类中是非