2018高考数学数列压轴专项练习集(一)

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1、Word格式2018年高考数学数列压轴专项练习集(一)1.已知等差数列和等比数列,其中的公差不为0.设是数列的前n项和.若是数列的前3项,且=16.(1)求数列和的通项公式;(2)若数列为等差数列,求实数;(3)构造数列若该数列前n项和,求n的值.2.已知数列满足,且.(1)求的值;(2)设为数列的前n项的和,求;(3)设,是否存正整数i,j,k(i<j<k),使得bi,bj,bk成等差数列?若存在,求出所有满足条件的i,j,k;若不存在,请说明理由.3.(本题满分12分)设数列的前n项和为,已知,,数列是公差为d的等差数列,

2、.(1)求d的值;(2)求数列的通项公式;(3)求证:.4.设数列的首项,且时,,,,.(1)若,求,,,.(2)若,证明:.(3)若,求所有的正整数,使得对于任意,均有成立.完美整理Word格式5.已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=0,a1+a2+a3+…+an+n=an+1,n∈N*.(Ⅰ)求证:数列{an+1}是等比数列;(Ⅱ)设数列{bn}的前n项和为Tn,b1=1,点(Tn+1,Tn)在直线上,若不等式对于n∈N*恒成立,求实数m的最大值.6.设不等式组所表示的平面区域为Dn,记Dn内整点的个数为an(横纵坐标

3、均为整数的点称为整点).(1)n=2时,先在平面直角坐标系中作出区域D2,再求a2的值;(2)求数列{an}的通项公式;(3)记数列{an}的前n项的和为Sn,试证明:对任意n∈N*恒有++…+<成立.7.在数列中,,.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)猜想的表达式,并证明你的猜想.8.设数列是各项均为正数的等比数列,其前项和为,若,.完美整理Word格式(1)求数列的通项公式;(2)对于正整数(),求证:“且”是“这三项经适当排序后能构成等差数列”成立的充要条件;(3)设数列满足:对任意的正整数,都有,且集合中有且仅有3个元素,试求的取值

4、范围.9.已知f(n)=1++++…+,g(n)=﹣,n∈N*.(1)当n=1,2,3时,试比较f(n)与g(n)的大小关系;(2)猜想f(n)与g(n)的大小关系,并给出证明.10.设数列{an}的前n项和为Sn,若(n∈N*),则称{an}是“紧密数列”;(1)若a1=1,,a3=x,a4=4,求x的取值范围;(2)若{an}为等差数列,首项a1,公差d,且0<d≤a1,判断{an}是否为“紧密数列”;(3)设数列{an}是公比为q的等比数列,若数列{an}与{Sn}都是“紧密数列”,求q的取值范围.完美整理Word格式试

5、卷答案1.【考点】数列的求和;数列递推式.【分析】(1)设{an}的公差d≠0.由a1,a2,a5是数列{bn}的前3项,且S4=16.可得,即,4a1+=16,解得a1,d,即可得出.(2)Sn==n2.可得=.根据数列{}为等差数列,可得=+,t2﹣2t=0.解得t.(3)由(1)可得:Sn=n2,数列{bn}的前n项和An==.数列{An}的前n项和Un=﹣n=﹣n.数列a1,b1,a2,b1,b2,a3,b1,b2,b3,…,ak,b1,b2,…,bk,…,可得:该数列前k+=项和=k2+﹣(k﹣1),根据37=218

6、7,38=6561.进而得出.【解答】解:(1)设{an}的公差d≠0.∵a1,a2,a5是数列{bn}的前3项,且S4=16.∴,即,4a1+=16,解得a1=1,d=2,∴an=1+(n﹣1)×2=2n﹣1.∴b1=1,b2=3,公比q=3.∴bn=3n﹣1.(2)Sn==n2.∴=.∵数列{}为等差数列,∴=+,t2﹣2t=0.解得t=2或0,经过验证满足题意.(3)由(1)可得:Sn=n2,数列{bn}的前n项和An==.数列{An完美整理Word格式}的前n项和Un=﹣n=﹣n.数列a1,b1,a2,b1,b2,a3

7、,b1,b2,b3,…,ak,b1,b2,…,bk,…,∴该数列前k+=项和=k2+﹣(k﹣1),∵37=2187,38=6561.∴取k=8,可得前=36项的和为:=1700,令Tn=1821=1700+,解得m=5.∴n=36+5=41.2.【考点】数列的求和;数列递推式.【分析】(1)由题意,当n为奇数时,;当n为偶数时,.结合a1=﹣1,a2=1,进一步求得,则a5+a6可求;(2)①当n=2k时,Sn=S2k=(a1+a3+…+a2k﹣1)+(a2+a4+…+a2k),代入等比数列前n项和公式求解;②当n=2k﹣1时

8、,由Sn=S2k﹣a2k求解;(3)由(1)得(仅b1=0且{bn}递增).结合k>j,且k,j∈Z,可得k≥j+1.然后分k≥j+2与k=j+1两类分析可得满足条件的i,j,k只有唯一一组解,即i=1,j=2,k=3.【解答】解:(1)由题意,当n为奇数时,;当n为偶数时,

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