2019年组织部述职述廉报告

2019年组织部述职述廉报告

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1、组织部述职述廉报告县委组织部成为全市唯一被省委组织部命名的“讲党性、重品行、作表率”活动先进集体,连续三年被市委组织部评为组织工作综合先进奖、信息调研工作先进单位。现就本人一年来职责履行及廉洁自律情况报告如下:一、坚持深化干部人事制度改革,基层领导班子和干部人才队伍建设得到全面加强工作中,一是深入开展“五型”好班子创建活动。深入开展发展型、学习型、创新型、和谐型、廉洁型“五型”好班子创建活动,年初县委对11个“五型”好班子标兵进行了表彰。二、坚持深入开展创先争优活动,基层党组织和党员队伍建设取得新成效坚持围绕经济抓党建、抓好党建促发展,深入实施了领航

2、创先、头雁双带、形象争优、民心聚力、覆盖凝聚、联建互助的基层组织建设“六项工程”,并与创先争优活动有机融合,同步推进,使党的基层组织和党员队伍建设工作取得新成效。三、坚持推行组工文化建设,组织部门和组工干部良好形象得到全面塑造与展示在“讲党性、重品行、作表率”活动中,注重提升组工干部作好本职工作的业务素质和推动发展、服务群众的能力水平,提出了打造学习型、创新型、效能型、和谐型、廉洁型“五型”组织部门和政治坚定、业务精通、公道正派、纪律严明组工干部队伍的建设思路,大力推行组工文化建设,加大组工信息调研工作力度,积极开展组工干部下基层、献爱心、增才干等各

3、项活动,与辽宁本溪满族自治县委组织部建立了“友好合作部门”,两部定期沟通走访,相互借鉴提高,充分展示了组工干部的良好精神风貌。全年在市级以上党报、党刊发表组工信息调研文章137篇,组工文化建设研究成果在“全国组工文化论坛”中进行了典型交流,自身建设专题片在《XXX新闻》中播发。四、全面提升全县基层组织建设工作质量经过近几年的努力,虽然我县基层组织建设工作取得了一定的成效,但为了将工作推上一个新的台阶,今年以来,我积极探索抓好基层组织建设工作的内在规律和方式方法,注重在深入思考、开拓创新上下功夫,依靠创新增强基层组织建设工作的生机和活力,注重在攻克难点

4、、打造亮点上推进基层组织建设工作,不断提升全县基层组织建设工作的整体水平。一是深入推进创先争优活动的开展。在认真做好学习实践科学发展观活动“回头看”和总结工作的基础上,按照中央和上级党委的统一安排和部署,在全县各级党组织和广大党员中全面开展创先争优活动。为了确保创先争优活动能够取得实实在在的效果,要求各乡镇和部门党组织分门别类确定了活动主题和实践载体,我还要求全县各级党组织针对每一方面的工作都要制定切实可行的创先争优措施,使创先争优有目标、有方向。在广大基层党组织和党员中深入开展大讨论、公开承诺、领导点评活动,广泛开展身边先进典型学习的活动,大力宣传

5、创先争优活动和民族团结先进典型,在全县各级党组织和广大党员中营造创先争优的浓厚氛围。二是着力构建“大党建”工作格局。我始终坚持把全县党建工作放在改革发展稳定的大局中来谋划,加强领导、理清思路、明确目标,提出了“继承、完善、创新和务实管用”的党建工作原则,形成了以“强班子、带队伍、抓培训、理思路、建机制、强保障、严作风、重示范、练内功、求实效”为抓手的党建工作总体思路。建立分片包干负责制,坚持定期召开联席会议,保证党建工作抓平时、常年抓,坚持经济、稳定、社会事业的各项发展印证党建工作的成效,有力形成了齐抓共管的“大党建”工作格局。三是注重抓好基层组织建

6、设工作创新。在抓好基层组织建设现有工作载体的基础上,通过认真摸索实践,对基层组织建设工作进行了积极创新。首先是在全县各乡镇推行责任警官兼任村官工作,选派了123名政治上强、业务上精的公安民警,到村担任村党支部副书记或村委会副主任。其次是探索建立困难群众帮扶基金。通过乡村集体经济拨一些、党员干部捐一些、其他渠道筹一些等措施,在每个乡镇设立不少于10万元的帮扶基金,重点对因病、因灾、因子女就学急需资金或其他原因返贫的群众给予帮助。另外,还积极推行县直机关党组织书记兼任社区名誉书记制度。从县直单位选派了9名业务精、会管理、组织协调能力强的党组织书记担任社区

7、名誉书记,负责组织协调其他驻辖区单位深入开展共驻共建,带头做好宣传服务居民群众、维护城区稳定的各项工作。五是认真落实大规模培训干部工作为了进一步美化党校环境,筹措资金54万元(其中地委组织部奖励20万元、县财政支持20万元、党费拨付14万元),完成了党校屋檐、亭廊建设和院子4000平方的绿化。在抓好硬件建设的基础上,充分发挥县乡党校培训主阵地作用,认真落实县党校教师到乡镇讲课、乡镇领导干部上讲台、聘请部分单位领导担任特邀教师等制度,今年县委党校共举办各类培训班34期,培训2327人,其中主体班18期1205人,双语班11期792人;乡镇党校培训648

8、期59694人。进一步强化“双语”学习培训工作,按照自治区年内所有乡镇机关、站所干部“双语”达标的目标要求,

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