课题1　常见的酸和碱 (2)

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1、第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱(第1课时)课型:学习新知课编写者:徐红梅审核者:徐红梅班级:组别:姓名:课程目标1.知道并能写出几种常见的酸和碱2.能说出酸碱指示剂的变色规律并能进行应用。3.能用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。4.能自制酸碱指示剂学习目标能用酸碱指示剂区分酸溶液和碱溶液。学习重点会利用酸碱指示剂区分酸溶液和碱溶液。学习指导通过实验，知道什么是指示剂，能选择适当的指示剂区分酸溶液和碱溶液。一、自主学习阅读课本P48-50，了解生活中常见的酸和碱以及指示剂。食醋有酸味，是因为食醋中含醋酸，

2、一些水果有酸味，是因为水果中含有各种，CO2能使澄清的石灰水变浑浊，是因为石灰水中含有，炉具清洁剂能清洁油污，是因为其中含有。写出几种常见的酸______________________________________。写出几种常见的碱_______________________________________。组长检查等级：组长签名：二、合作探究（一）酸碱指示剂问题：我们学习了碳酸能使紫色石蕊变红色，其他的物质也能使石蕊变红吗？碱又使石蕊变成什么颜色？实验探究一：1.取4支试管,分别滴入白醋、稀盐

3、酸、石灰水、氢氧化钠溶液溶液,再分别向其中滴加紫色石蕊试液,观察现象。2.另取4支试管,分别滴入白醋、稀盐酸、石灰水、氢氧化钠溶液溶液,再分别向其中滴加无色酚酞试液，观察现象讨论：溶液的酸碱性3加入紫色石蕊试液后颜色变化加入无色酚酞试液后颜色变化白醋稀盐酸石灰水氢氧化钠溶液氯化钠溶液根据上述实验现象，你可得到哪些结论？请在下表中归纳出来指示剂溶液酸性溶液例：碱性溶液例：紫色石蕊试液无色酚酞试液精讲点拨：1．酸碱指示剂跟酸或碱溶液反应显示不同的颜色。变色的是指示剂，不是酸或碱溶液。2．酸性溶液不一定是酸

4、溶液，碱性溶液不一定是碱溶液。如Na2CO3溶液也呈碱性，能使紫色石蕊试液变蓝，使酚酞变红，但它不是碱，而是盐。3．难溶的酸、碱不能使指示剂变色。（二）自制酸碱指示剂实验探究二：各小组利用课前自制的指示剂完成教材49-50页的活动与探究。讨论：交流实验结果，比较所制得的指示剂中，哪些在酸或碱溶液中的颜色变化明显？三、学习小结1.酸碱指示剂（指示剂）：能跟或起作用而显示不同的颜色的物质。2.常见的指示剂有和。3.指示剂在酸碱中显示的颜色石蕊溶液本身为：色，遇酸溶液变成色，遇碱溶液变为色。酚酞溶液本身为：

5、色，遇酸溶液变成色，遇碱溶液变为色。四、达标测评1．下列物质的溶液，能使酚酞试液变红的是（）,能使紫色石蕊试液变蓝的是（）A.蒸馏水B.盐酸C.氯化钠D.氢氧化钠2．某溶液中滴入酚酞，酚酞呈无色，则该溶液中滴入石蕊试液，石蕊试液呈………（）3A.紫色B.红色C.蓝色D.紫色或红色3.下表是四种花的提取液实验的(酒精用于提取花中的色素) 酒精中酸溶液中碱溶液中大红花粉红色橙色绿色紫罗兰紫色红色蓝色万寿菊黄色黄色黄色⑴上表中能做酸碱指示剂的花汁是____________⑵将厨房中的少量白醋滴入大红花的花汁

6、中，可以看到的现象是_________；⑶若将紫罗兰提取液滴入氯化钠溶液中，则可看到的现象是____________。4.下列物质的水溶液能使紫色石蕊溶液变红色的是………………………（)A.NaClB.H2OC.HClD.NaOH5.区别酸和碱的溶液，可用试液或试液。紫色石蕊试液遇到酸溶液变成色；遇到碱溶液变成色；使无色酚酞试液不变色的（填“一定”或“不一定”）是酸溶液。碱溶液能使红色石蕊试纸变。6.把纯水、稀硫酸和氢氧化钠三种无色溶液区别开的最简单的方法是………………（）A.滴入酚酞试液B.滴入石蕊

7、试液C.通入二氧化碳气体7．“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液颜色的变化是………………………………………………………………………（）A.先变蓝后变紫B.变红后颜色不再改变C.先变无色后变红D.先变红后变紫8．失去标签的氢氧化钠、食盐和盐酸三瓶无色溶液，可用一种试剂鉴别出来，这种试剂是…………………………………………………………………………………………（）A．石蕊试液B.酚酞试液C.硝酸银溶液D.氯化钡溶液五、学后反思学习等级小组评价教师评价3