市场预测与决策教学大纲

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1、《市场预测与决策》课程教学大纲课程编号：201315课程名称：市场预测与决策学时/学分：48学时/3学分先修课程：概率论、运筹学、统计学、线性代数适用专业：经济管理类各专业开课系或教研室：经济系一、课程性质与任务1、课程性质：本课程是在统计学、经济学、营销管理学、数学等基础学科基础之上的一门专业课程,通过学习本课程使学生了解市场与企业的本质,认识市场与企业的相互关系，学握市场调查、市场预测、市场决策的木质，以及市场调杏与市场预测、市场预测与决策的相互作用，并能应丿IJ所学知识进行基本的市场调查、市场预测、市场决策实践活动。2、课程任务

2、:（1）了解市场调杏与市场预测、市场预测与市场决策的相互关系和作用，了解市场调和市场预测在市场研究屮的地位，了解市场研究的最终n的一科学有效的市场决策；（2）掌握基本的市场调查、市场预测、市场决策理论和方法；（3）重点掌市场调查基本步骤和方法、市场预测的基本方法，并能对现实市场进行简单分析和研究。二、课程教学基本要求理论教学与实例分析相结合进行。考核方式与成绩构成比例：闭卷统考。平时成绩占总成绩30%,卷面成绩占总成绩70%。三、课程教学内容绪论［教学目的］1、要求理解的主要内容有：市场、企业、市场调查、市场预测、市场决策基本概念。2

3、、重点掌握的内容有：企业与市场、市场调杏与市场预测、市场预测与市场决策两者之间的关系。［教学重点与难点］1、本章概括市场调查预测与决策这一学科，重点使学生了解市场调查预测与决策的有关棊木概念，在企业发展中的地位，最终使学生对木课程的总纲冇个全貌性的认识。2、本章的难点是市场调查与市场预测、市场预测与市场决策两者Z间的关系和作用，对于后序章节来说是大系统与子系统的关系，这对整个课程的学习是非常必要的。［教学时数］2学时［教学方法与手段］理论讲授，多媒体课件教于第一节市场与企业第二节市场调查与市场预测第三节市场预测与市场决策第一章市场调查

4、概述［教学目的］木章要求掌握市场调查含义、特征和作用；市场调査的内容、类型；市场调查的原则和程序。［教学重点与难点］经过这一章的学习示，要求学生能够掌握市场调杏的类型、原则、程序。［教学时数］3学时［教学方法与手段］理论讲授、多媒体课件教于第一节市场调查的产生和发展第二节市场调查的含义、特征和作用第三节市场调杏的内容第四节市场调查的类型第五节市场调查的原则和程序第二章市场调查策划［教学目的］1、要求理解的主要内容有：市场调杏纟R织概述、市场调杳结构的类型、市场调杳人员的组织和培训。2、需了解的内容有：市场调查方案策划的作用和基本流程，

5、问卷设计的基本步骤。3、需掌握的内容有：儿种常见的抽样方法；抽样误差的计算；样本量的确定。［教学重点与难点］1、区分简单随机抽样、分层抽样、整群抽样、等距抽样的基木方法和使用条件；2、区别调查谋差与抽样谋差，理解抽样误差的含义及度量方法；3、如何确定样本量。［教学时数］3学时［教学方法与手段］理论讲授、实例分析相结合教学笫一节市场调查组织第二节市场调查方案策划第三节抽样设计第四节问卷设计第三章市场调查方法［教学目的］1、要求理解的主要内容有：实地调杳、网络调杳、文案调杏的基木概念。2、重点掌握的内容有：实地调査中最常见的儿种调查方法（

6、访问法、观察法、实验法），以及网络调查法和文案调查法。［教学重点与难点］访问法中总接访问法、小组座谈法、电话访问、留置问卷法、H记法、投影法、邮寄法的理解和掌握。［教学时数］3学时［教学方法与手段］理论讲授与实例分析相结合，多媒体课件教学第一节实地调查第二节网络调杳第三节文案调查第四章调查资料的处理与分析［教学目的］1、要求了解的主要内容冇：调查资料处理的内容、步骤以及对调查资料审核的基木步骤。2、重点学握的内容有：调查资料的编码、分组与汇总的基木方法；调查资料的基本分析方法；调查报告的基木内容和格式。［教学重点与难点］1、调查资料的

7、编码、分组与汇总的基木方法。2、调查资料定量分析方法中的假设检验。［教学时数］3学时［教学方法与手段］理论讲授与实例分析相结合，多媒体课件教学第一节调杏资料处理的含义、内容和步骤第二节调查资料的审核第三节调査资料的编码、分组与汇总第四节调査资料分析笫五节市场调查报告的撰写第五章市场预测概述［教学目的］1、要求了解的主要内容有：市场预测基木概念、要素、特点、类型。2、重点掌握的内容有：市场预测的原理和基本步骤。［教学重点与难点］1、理解市场预测的基木原理。2、掌握市场预测的基本步骤。［教学吋数］2学吋［教学方法与手段］理论讲授，多媒体课

8、件教于第一节市场预测的概念第二节市场预测的类型第三节市场预测的原理第四节市场预测的步骤第五章定性预测法［教学目的］1、要求了解的主要内容有：定性预测法常见的儿种类型。2、重点掌握的内容有：常见几种专家预测法各自的优点和缺