《大自然的语言》湖北襄阳·樊城区初中骨干培训班杨顺琴

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1、竺可桢执教人：湖北省襄阳市第十二中学杨顺琴大自然的语言春柳夏荷秋枫冬梅四季变换学习目标1．理解识记词语，了解物候、物候学等相关知识。2．理解主要的说明顺序，品味生动、准确、严密的说明语言和说明方法。3．培养学生的自主合作探究的学习能力。4．激发热爱大自然、热爱科学、钻研科学的热情和兴趣。竺可桢（1890—1974）浙江上虞人，气象学家、地理学家。他在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高，而物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一。我国现代物候学的每一份成就都是和他的辛勤工作分不开的。注音载途萌发簌簌连翘zàiqiáoméngsù检查生字

2、词次第：一个挨一个地。销声匿迹：躲藏起来不露面。这里指消失了鸣叫声，藏起了行迹。匿，隐藏。风雪载途：风雪遍地。载，充满。年年如是：每年都这样。是，这。周而复始：形容循环往复，转了一周又一周。翩然：动作轻快的样子。了解词义给红色字注音。记载风雪载途衰草连天鬓毛衰连翘翘尾巴差异差遣差劲参差(zài)(zăi)(shuāi)(cuī)(qiáo)(qiào)(chā)(chāi)(chà)(cī)落叶丢三落四落枕(luò)(là)(lào)“一年有四季，四季景不同”，通过草木昆虫呈现出不同的情景，我们可以清楚的了解季节的变换更替，能够据此来安排农事活动，自然界就

3、像一个智者，用他独特的语言向人类传递着季节变化的种种消息。大自然的语言1、什么叫物候和物候学？2、物候观测对农业有什么重要性？3、决定物候现象来临的因素有哪些？4、研究物候学有什么意义？朗读课文，自主思考：1、什么叫物候和物候学？草木荣枯、候鸟去来等自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。利用物候知识来研究农业生产的这一门科学，就是物候学。2、物候观测对农业有什么重要意义？物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简单，容易掌握。3、决定物候现象来临的因素有哪些？4、古今的差异。1、纬度；2、经度的差异

4、3、高下的差异；三月的内蒙古草原三月的海南纬度对物候的影响经度对物候的影响四月的内蒙古草原四月的大连高下的差异对物候的影响天山山顶和山腰的差异古今差异对物候的影响古代三月的长城现代三月的长城这几个因素能否调换顺序？不能，因为这四个因素按照影响程度，由大到小，依次排列。由到由到主次空间时间逻辑顺序4、研究物候学有什么意义？首先是为了预报农时，选择播种日期；安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期；引种植物到物候条件相同的地区；避免或减轻害虫的侵害；便利山区的农业发展。划分层次，理清思路第一部分（1-3）什么是物候和物候学。第二部分（4-5）物候观察对农业

5、的意义。第三部分（6-10）物候现象的决定因素。第四部分（11-12）物候观测研究的意义。一年有四季，春夏秋冬，周而复始。每个季节安都有独特的自然景观。几千年来，劳动人民注意了自然现象同气候的关系，以此安排农事。品味语言，探究写法本文语言除了生动、形象外还有什么特点？请举例说明。准确、严谨、生动、优美。拓展延伸，提升素养大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。联系课文中的物候知识，谈谈你对这首诗的理解。由于高下的差异，植物的抽青、开花等物候现象越往高处越迟。“人问四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”正说明这一点。你还知道哪

6、些大自然的语言？包含了什么物候知识？麻雀囤食要落雪。蚂蚁垒窝要落雨。燕子低飞要落雨。古代农谚选粹古代农谚选粹癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。龟背潮，下雨兆。蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。泥鳅静，天气睛。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋露露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。你看那水中的蝌蚪，不就像游动的逗点？大自然在水面上写着：春天已到人间。你看那天空飞翔的大雁，不就像省略号一串？大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。作者：杨顺琴邮编：441002地址：湖北省襄阳市第12中学电子邮箱：yangshunqin@163.com电话：1507226

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