苏版六年级（下册）语文期末试卷与答案苏版

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1、.....小学六年级语文期末试卷一、书写检测（抄写句子，做到正确规范、端正整洁、行款整齐）。（3分）大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子……二、积累运用。（29分）1、看拼音，写字词。（5分）ɡuòlǜchúfánɡdànɡyànɡshōuliǎnzhànɡpénɡ（）（）（）（）（）2、选择。（6分）（1）下列各组词的音、形、义完全正确的一组是---------------（）A、悄（qiǎo）然按（ān）照有情有意川流不息（停止）B、禀（bǐnɡ）告菩萨（sà）专心致志东张西望

2、（看）C、燕（yān）山凌（línɡ）晨银妆素裹家喻户晓（天刚亮）（2）下列词语搭配有错的一组是-----------------------------（）A、情趣高雅关系密切沟通心灵健壮的双腿B、聆听教诲开发海洋哺育生灵优雅的乐曲C、个性鲜明激发希望增强才干炽热的心跳（3）、下面的句子，表述正确的一句是----------------------------（）A、小山似的涌浪一个接着一个，锲而不舍地扑向堤岸。B、突击队员乘胜追击，一举粉碎了敌人的神机妙算。C、福楼拜在莫泊桑面前夸夸其谈，使莫泊桑深受启发。3、根据语境，在下面的横线上填入合适

3、的成语。（5分）5月12日，四川汶川发生了的大地震。在教学楼快要倒塌的时刻，谭千秋老师地张开了自己的双臂，将身边的四名学生掩护在自己身下。四名学生在他的保护下。谭老师虽然，但是他的精神却，他无愧于“抗震救灾优秀共产党员”的光荣称号！4、联系生活实际填空。(2分)“春种一粒粟，秋收万颗子”。由诗中的“种”和“收”我分别联想到了这两件农具：、。5、根据要求写句子。（8分）（1）补充句子。（6分）①对于外界的压力，有时弯曲不是屈服和毁灭，。学习参考.....②水有德行，有志向，善施教化……总之，。③近日，日本军舰在我国钓鱼岛海域蛮横撞沉台湾渔船，消息传

4、来，无不。（2）、照样子，把下面的句子换一种说法。（2分）例：小溪哗啦啦地流着。小溪唱着欢乐的歌往前跑。风儿不停地吹，小草来回地摇摆。6、口语交际。（3分）在交往中，相同的意思，选折不同的说法，起到的效果也完全不同。下面工作人员的话就让人很不舒服，请你把话说得让人易于接受。 （办公室接听电话）工作人员：“他不在！” 改说：________________________________________________________________________________三、阅读感悟（38分）（一）联系学过的课文填空。(10分)1、读书做

5、学问必须注重科学的方法才能学有所成，正如孔子所言：“，。”陆游的诗句“，”也说了同样的道理。(2分)2、“我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却，地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影，花影，可以引起我许多幻想。”这是《夹竹桃》中的一个片段，文章的作者是，他博古通今，学贯中西，有“”的美誉。（3分）3、时光荏苒，我们即将毕业，但老师的教诲之恩仍历历在目：是您带领我们畅游于文学的海洋，让我们领略了的长江，的三亚落日……是您引领我们和大师对话，体味到了一个个深刻的道理：在福楼拜那儿，我们知道了，在苏格拉底那儿，我们明白

6、了……分别在即，我真想动情地对您说（请用上一句名言警句）：。（5分）4、我们读李贺的“            ，              ”仿佛看到了西北边塞大漠的那份苍凉。（2分）（二）名著推荐。（3分）在班级读书交流会上，班长向大家介绍名著《鲁滨逊漂流记》：“学习参考.....想让自己亲身体验精彩的冒险之旅吗，请阅读《鲁滨逊漂流记》吧；想让自己从此告别胆小鬼的日子吗，请阅读《鲁滨逊漂流记》吧；想让自己掌握更多的生存本领吗，请阅读《鲁滨逊漂流记》吧！”他的话立刻引起了同学们浓厚的阅读兴趣。请你也仿照这样的句式，向大家推荐一部我国的古典名著，相

7、信你的连珠妙语一定也能让大家争相阅读。（三）阅读短文，完成练习。（23分）A、《广玉兰》片断广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美，纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。1、用“——”划

8、出能体现“数世同堂”这个词语意思的一句话。（1分）2、这段文字从、刚刚绽放时、和这四个方面描写了广玉兰花开时的不同形态，字里行间流露出作