xxx主题教育专题党课讲稿:坚守初心,勇担使命,在推动高质量发展中展现新作为

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1、不忘初心牢记使命主题教育专题党课讲稿:坚守初心,勇担使命,在推动高质量发展中展现新作为同志们:  为深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,根据中央和股份公司党委的部署要求,在前段时间开展学习教育、调查研究的基础上,今天,我以《坚守初心、勇担使命,在推动企业高质量发展中展现新作为》为题,给大家作一次专题党课报告,与大家共同交流提高。我讲四个方面的问题。  一、提高思想认识,深刻理解“不忘初心、牢记使命”的丰富内涵  党的十八大以来,习近平总书记多次强调“不忘初心、牢记使命”。在中央“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上,习近平同

2、志再次强调,“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力”。不忘初心,方得始终。那么,我们共产党人的初心和使命是从何而来,又有什么重大的历史和现实意义?我认为,应从以下四个方面来认识和理解:  (一)“不忘初心、牢记使命”是共产党人实现救亡图存、积极探求真理的精神支柱。习近平同志指出:“一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。中国共产党的初心和使命,源于马克思主义政党的本质规定性。马克思主义政党是

3、无产阶级的政治代表。习近平总书记深情地指出:“我们党从这里诞生,从这里出征,从这里走向全国执政。这里是我们党的根脉。”七年前,习近平总书记带领十八届中共中央政治局常委,参观国家博物馆《复兴之路》展览,深刻阐释了中华民族伟大复兴的中国梦,拉开了党和国家事业历史性变革的序幕。党的十九大召开后,习近平总书记又带领十九届中共中央政治局常委,集体瞻仰上海中共一大会址和嘉兴南湖红船,深情宣告共产党人的初心永远不能改变,开启了向伟大梦想进军的新征程。只要不忘初心、牢记使命、永远奋斗,中国共产党就一定能团结带领全党全国各族人民,推动中华民族伟大复

4、兴的巨轮乘风破浪、胜利驶向光辉的彼岸。  (二)“不忘初心、牢记使命”是激励中国共产党人始终前赴后继、不懈英勇奋斗的根本动力。新中国的成立,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,彻底结束了旧中国落后挨打的耻辱历史,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。在为人民谋幸福、为民族谋复兴的道路上,中国共产党人迈出了坚实的一步。革命艰难,建设的道路更长、更艰苦。在中国这样一个经济文化比较落后的东方大国建设社会主义,实现从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的伟大飞跃,是中国共产党人面临的崭新课题。以毛泽东同志为主要代表的第一代中央领

5、导集体进行了艰辛探索,力求把马克思主义基本原理同中国实际进行“第二次结合”,创造出新的理论,找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路。然而,由于缺乏经验,我们党对形势的分析和对国情的认识一度出现脱离中国实际的主观主义偏差,使社会主义建设探索出现严重失误,社会主义事业遭受重大挫折。尽管探索艰辛坎坷,但我们党在探索中取得的理论成果和实践成果是极其宝贵的,确立了社会主义基本制度,建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系,取得了一系列伟大成就,对怎样建设社会主义形成了一系列重要认识,为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验。  党的十一

6、届三中全会后,我们党团结带领全党全国各族人民,深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验,借鉴世界社会主义历史经验,围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大时代课题,不断推进理论创新,形成了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等在内的中国特色社会主义理论体系,成功走出了一条中国特色社会主义道路,我国经济、政治、文化、社会等方面都得到快速发展,人民生活水平得到很大提高,国民经济总量达到世界第二,中国特色社会主义事业突飞猛进,实现了中华民族从“站起来”到“富起来”的伟大

7、飞跃。  党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代。新时代需要新理论,新实践需要新指南。紧紧围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题,以习近平同志为核心的党中央,带领全党全国人民奋力拼搏,党和国家事业取得历史性成就,发生历史性变革。伟大的实践催生了新的思想,在把马克思主义基本原理同新时代中国具体实际相结合的新长征中,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,成为我们党和国家新的指导思想,在这一思想的指引下,中华民族迎来从“富起来”到“强起来”的伟大飞跃。  70年的风雨历程,充满

8、了苦难与辉煌、曲折与胜利、付出与收获,在我们党的领导下,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。初心和使命始终是激励中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。一代人有一代人的长征路,一代人有一代人的使命担当。接过历史的“接力捧”,我们更要

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