浅谈高校校园文化活动的建设

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1、浅谈高校校园文化活动的精品建设［摘要］随着屮国的飞速发展，文化变得越来越重要。而作为人才培养摇篮的高校，发展高品质的校园文化则成为重中之重，其中作为高校重要载体的校园文化活动变的尤为关键。本文针对吉林市各个高校校园文化的发展进行了细致而广泛的调研，同时进行了细致的分析，为吉林化工学院校园文化活动精品建设积攒了宝贵的内容，为我校形成和谐的育人校园坏境做出冇益尝试。［关键词］大学;校园文化活动;精品；吉林化丁学院共青团中央《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》指出:“高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分，加强和改进大学生思想政治教育、全面提

2、高大学生综合素质，具冇十分重要的意义”因此提升校园文化活动的品质、内涵、形式就显得迫在眉睫，而构建校园文化精品机制就成为了当前校园文化发展的重中Z重。一、高校校园文化活动开展过程中存在的问题笔者针对吉林市部分高校和吉林化工学院大学生参与校园文化活动的现状展开调研，从调研的情况来看，目前高校校园文化活动存在的问题主要表现在以下儿个方面：1、高校校园文化活动缺乏导向性就目前來看笔者调研了多所高校，在调研的过程中很多高校对校园文化活动的关注度表现岀淡漠，校园活动缺乏引导。由于采取放养式管理,主和往往只是学生，而原则上管理这方面工作学生工作们的老师却由于平时监管

3、者学生的日常生活工作，因此无暇顾及到校园文化活动的发展，因此在学校的整体布局屮，将校园文化活动摆在次要的地位;一些老师对校园文化活动认识比较浅薄，认为校园文化活动就只是简单的娱乐性的活动，因此在很多组织者在组织活动中缺少专业性、知识性、艺术性融为一体的文化型校园文化活动，缺乏对校园文化活动整体布局。2、高校校园文化活动缺乏多样性内容空洞，形式单一，可谓是目前高校校园文化活动的一个通病，这个问题在很多高校都普遍存在。由于放养式管理与较低的重视度。大体上完全山学生自己组织的校园文化活动并没有太多创新的地方。一方面，在没有足够支持的情况下，学生独自创新的难度过

4、大，各方面成本过高。另一方面，长时间的“自治”使学生内部自己形成了一套“传帮带”体制。这种体制固然将学牛的经验流传了下来，但同时也将活动形式，活动套路流传了下来。导致了校园文化活动组织思维僵化，套路化严重。同时限制了活动的受众，最终导致活动效果不尽如人意，从另一个方面打击了创新积极性。而由于活动的套版化，使大量的学生产生了审美疲劳，最终导致参与者呈现出大一新生主动参加、大二、大三学生被动参与，大四学生毫无兴趣的局面。这就导致了校园文化活动仅仅流于形式，严重影响了校园文化活动的受重视程度。3、高校校园文化活动缺乏主动性在整体上，校园文化活动缺乏主动性。主要

5、表现为学生和教师缺乏主动性。英中学生缺乏主动性的主要表现为：在校园文化活动开展的过程中,部分学生有着逆反心理，其至在开展校园文化活动时必须耍拿学分、奖惩来强迫学生参与，活动带有强迫性。部分教师不重视校园文化活动，导致校园文化活动缺少冇力的指导，目前，由于校园文化活动经费有限，很多活动经费是由学生拉赞助完成的，活动中带有浓厚的商业化，这就降低了活动的质量，从而影响了大学校园的文化氛围。4、校园文化活动缺乏发展性校园文化活动缺乏发展性尤英突出的体现在了校园文化活动硬件方面。所谓校园文化活动硬件，包扌舌文化活动设施、场所等。目前很多高校为了学校的发展，在科研上

6、投资力度加大，而在校园文化活动上投入资金是微乎其微，认为校园文化活动开展好坏不会影响学校的发展，校园文化活动经费主要來源于共青团学生活动经费，资金來源单一而且甚少。而文化活动设施也由于部分学校的不重视设施稀少，空间狭小或者压根没有。活动资金与活动硬件这两条锁链毫无疑问的严重制肘了校园文化活动的发展，束缚了大学生的文化进步。二、构建校园文化活动精品机制基于目前高校校园文化活动在开展过程中存在的一些不足，为进一步完善校园文化活动，提升校园文化活动质量，吉林化工学院按照团省委的文件精神，并结合我校实际情况，特创建吉林化工学院校园文化活动精品库，促进校园文化活动

7、的实效性和品牌效应。因此我校团委主要从以下儿个方面为提升校园文化活动质量做出努力：1、提升活动质量，打造品牌活动首先我校以教学院为基础，以本院独具特色且备受欢迎的活动为基点，将之做大做强，提升活动木身的质量与内涵，打造属于木院的品牌活动。其次，以团委为整合点，将各教学院的独具特色的高品质活动整合，升级，改造，完成活动质量进-步的提升，打造出符合我校独具一格的甜牌系列活动，完成我校校园文化活动的整体质的飞跃，提升校园活动在同学们心中的影响力，以促进更多更好的活动的涌现。2、强化精品意识，吸引学子参与“打造精品，是提升校园文化活动的源泉”。吉林化工学院团委经

8、过多年工作总结与探索，把“三节”（即大学生语言艺术节、大学生科技节、大学生社团文