项目安全生产教育培训制度三部分

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1、安全教育培训制度为了提高公司管理者和作业人员安全意识和安全素质、掌握安全生产科学知识,防止产生不安全行为,减少伤亡事故的发生,特制定本安全教育培训制度。 一、安全教育的内容 安全教育主要包括:安全生产思想、安全知识、安全技能和法制教育四个方面的内容。 1、安全生产思想教育 安全思想教育的目的是提高员工安全生产责任意识。从加强思想认识、方针政策和劳动纪律教育等方面进行。 (1)思想认识和方针政策的教育。一是提高各级管理人员和作业人员对安全生产重要意义的认识。从思想上、理论上认识搞好安全生产的重要意义,以增强关心人、保护人的责任感,树立牢固的以人为本观点;二是通

2、过安全生产方针、政策教育。提高各级技术、管理人员和广大职工的政策水平,使他们正确全面地理解党和国家的安全生产方针、政策,严肃认真地执行安全生产方针、政策和法规。 (2)劳动纪律教育。主要是使广大管理人员和作业人员懂得严格执行劳动纪律对实现安全生产的重要性,企业的劳动纪律是劳动者进行共同劳动时必须遵守的法则和秩序。反对违章指挥,反对违章作业,严格执行安全操作规程,遵守劳动纪律是贯彻安全生产方针,杜绝伤害事故,实现安全生产的重要保证。 2、安全知识教育 企业所有管理人员和作业人员必须具备安全基本知识。因此,全体都必须接受安全知识教育和每年按规定学时进行安全培训。

3、安全基本知识教育的主要内容是:企业的基本生产概况;施工流程、方法;企业施工危险区域及其安全防护的基本知识和注意事项;机械设备、厂(场)内运输的有关安全知识;有关电气设备(动力照明)的基本安全知识;高处作业安全知识;施工中使用的有毒、有害物质的安全防护基本知识;消防制度及灭火器材应用的基本知识;个人防护用品的正确使用知识等。 3、安全技能教育 结合本工种专业特点,实现安全操作、安全防护所必须具备的基本技术知识要求。每个作业人员都要熟悉本工种、本岗位安全技术知识。安全技能知识是比较专门、细致和深入的知识。它包括安全技术、劳动卫生和安全操作规程。国家规定建筑登高架

4、设、起重、焊接、电气、爆破、压力容器等特种作业人员必须进行专门的安全技术培训。宣传先进经验,既是教育职工找差距的过程,也是学、赶先进的过程;事故教育可以从事故教训中吸取有益的东西,防止今后类似事故的重复发生。 4、法制教育 法制教育就是要采取各种有效形式,对全体作业人员进行安全生产法规和法制教育,从而提高作业人员遵法、守法的自觉性,以达到安全生产的目的。 二、安全教育的对象 施工项目安全教育培训的对象包括以下六类人员: 1、工程项目经理、项目技术负责人:工程项目主要管理人员及安全员必须经过当地政府或上级主管部门组织的安全生产专项培训,培训时间不得少于24h,

5、经考核合格后,持《安全生产考核合格证书》上岗。 2、工程项目基层管理人员:施工项目基层管理人员每年必须接受公司安全生产年审,经考试合格后,持证上岗。 3、分包负责人、分包队伍管理人员;必须接受政府主管部门或本单位的安全培训,经考试合格后持证上岗。 4、特种作业人员:必须经过专门的安全理论培训和安全技术实际训练,经理论和实际操作的双项考核,合格者持《特种作业操作证》上岗作业。 5、操作工人:新入场工人必须经过三级安全教育,考试合格后方可上岗作业。6、施工人员:变换工种或采用新技术、新工艺、新设备、新材料施工时,必须进行安全教育培训。 三、安全教育的形式 1、新

6、工人三级安全教育 新工人(包括合同工、临时工、学徒工、实习、代培以及转岗、待岗、换岗人员)必须进行入场前的三级安全教育(公司、项目、班组),学习内容包括安全技术知识、设备性能、操作规程、现场环境、作业场所危险源告知、安全制度和严禁事项,并经考试合格后,方可进入工作岗位。 新工人在通过公司安全教育后,来到施工现场,应通过项目安全教育班组安全教育。 (1)项目安全教育由安全员和各工长组织实施,主要内容是: ① 本项目安全生产制度、规定及安全注意事项; ② 本工种的施工环境、特点及施工方法; ③ 本工种的安全技术操作规程; ④ 机械设备、电气安全及高处作业等安全基

7、本知识;⑤ 防火、防雷、防尘、防爆知识及紧急情况安全保护和安全疏散知识; ⑥ 防护用品发放标准及防护用具、用品使用的基本知识。 (2)班组安全教育由班组长主持进行,可指定技术熟练,重视安全生产的老工人讲解,其主要内容是: ① 本班组作业特点及安全操作规程; ② 班组安全活动制度及纪律; ③ 爱护和正确使用安全防护装置(设施)及个人劳动防护用品; ④ 本岗位易发生事故的不安全因素及其防范对策; ⑤ 本岗位的作业环境及使用的机械设备、工具的安全要求。 2、 特种作业安全教育 从事特种作业的人员必须经过专门的安全技术培训,经考试合格取得操作证后方准独立作业。特种作

8、业的安全教育由安全员组织机长主持。 对从事特种作业的

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