检查简报(新)

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1、墨河中心小学2016-2017-1学期检查简报为进一步规范办学行为，加强校园的常规管理，让检查与督导相结合，墨河中心小学组织办公室人员组成检查组，对全街道七所小学及一所公立幼儿园进行检查。为了让检查有效，做到知己知彼，扬长避短，把今后工作做的更好，现将检查小结如下：—、校园管理各单位均有较为鲜明的办学特色，依法制定并实施学校的发展规划，传达和执行上级有关会议精神，实行信息的公幵制度，科学及时地成立家长委员会，积极采纳社会对学校的办学建议，引入社会力量参与学校管理，形成教育合力；中心园不失时机地抓好校园文化建设，创设适合幼儿身心发展的氛围，倪墩小学、双城小学更新班级名片，打造班级文化

2、特色，清扫校园死角，布置墙壁文化，让校园靓起来，学校响起来。琅墩学校争取村委支持更新学校大门及教学楼，合理布局校园，精心布置影壁墙，学校师生面貌焕然一新，深得群众赞誉。各校门卫管理规范，进出人员及物品有记录，监控设施设备齐全，有计划地开展相对丰富的师生安全教育，如马场小学、史好小学、墨河中心小学等；学校档案管理规范，分工责任明确，有较为完整的过程性材料，归档准确清晰，表现突出的学校是墨河中心小学，突岀的个人是倪墩小学孙启胜；积极联系社会单位，让法制走进校园，主动让法制副校长入校现身说法，对师生进行法制安全教育，如马港小学、倪墩小学、双城小学等。存在问题：1、史坏小学、墨河中心小学校

3、门口流动摊点影响学生进出安全及校园周边环境卫生。2、多数学校归档意识不强，疏于对平时档案工作的管理。3、马港小学楼梯防护栏等处存在安全隐患。4、史坪小学存在学生课间打闹现象，学生课间体育活动器械少。二、教育教学管理各校都能够依法施教，校长及中层干部坚持教学一线，模范做好教学五认真工作，深入教学一线，参与听课评课等教研工作，张健、王正、邢素娟等听课记录达30节以上，李宝军、周希豹等教干能按照学讲要求组织教学，受到检查组一致好评，毛尚前、王昌达、沙燕燕、簿其红、张以勇等教师的课堂组织得有板有眼、有声有色、有滋有味，都被评为优秀等级；各学校能够按月组织业务检查，有记录、有小结、有反馈；学

4、讲计划落实到位，并根据实际开展课堂教学评比，上好一轮课等赛课活动，双城小学创新赛课方式，合理设置上课组及评委组，让每一位教师都有机会体验成功的快乐。墨河中心小学教干示范课也开展的有条有理，有力地将学讲理论化作实实在在的教学行为，倪墩小学学生小组围坐长期坚持不动摇，给其他学校提供了有力的示范作用；一师一优课工作中，各校均能想方设法为教师谋福利，为学校造品牌，表现出强大的战斗力，如马场、史坪、双城、琅墩及中心小学等学校；在教师备课方面，各校能够执行备课改革方案，统一格式，超前备课，进行有效的二次修订，注重教法、学法与学生的互动交流预设，突岀的有沙燕燕、刘梦洁、汪静、杨秀萍、孙微、田春娇

5、、满桂喜、张慧、庄则侠、毛尚前、李宝军、李春达、房朝侠、王静欣、邢素娟、李辉、葛彩平、孙启胜、苗艳、张子云、马进军、张玉珍、马露露、熊利利、阮丽、慎伟、晁坤及中心园的部分教师；各校严格执行课程方案和作息时间，不集中补课，严控作业量，学生作业本保护工作做得好，马场小学教师批阅作业及时规范，学生书写一笔一划、端正入体，墨河中心小学加强写字特色的打造，教师每日要进行粉笔字的展示，2-6年级的学生还要进行校本课程《硬笔习字》的书写练习；各校能狠抓教学质量的提高，进行不同形式的质量监控，马港小学精心组织期中考试，严格考风考纪，真抓实干，不放过任何一次的练兵机会，墨河中心小学校领导全员参与，上

6、下一心，齐抓共管，努力在各学科小竞赛中提升学生学习兴趣上做文章，让学生学有所乐，琅墩、倪墩、墨河中心小学等校及时召开质量分析专题会，针对典型习题分析得失，查漏补缺，向课堂要质量，向科任教师要质量；双城、马场、中心园及中心小学积极组织教师参与说课展示活动，卢坤、孙正刚校长及魏红艳园长亲临说课现场参与比赛，成为一段教育佳话。存在问题：1、各校眼保健操质量下滑，缺少健康的课间活动器械，需要引起重视。2、对新参加工作教师进行必要的业务指导力度不够。3、非工具学科备课关注度不够，如美术学科的范画、音乐学科的教学效果分析、体育学科的备课创新等。4、打印备课格式规范性不能严格执行，二次修改不到位

7、，单元反思不手写等。5、政治业务学习不能做到与时俱进，教师参与网络教研意识不强。6、新教育工作缺乏规划，难以在短期内形成影响力。三、学生管理各校能够认真开展一日生活常规检查，开展丰富多彩的德育活动，开学典礼、国旗下讲话等材料齐全，史坪、琅墩、墨河中心小学等学校为一年级新生开展一次入队仪式，墨河中心小学少先队组织走出校门，寻访皮草文化，中心园适时开展幼小衔接研讨活动；在上级进行的写字比赛活动中，史坏、马港、双城、中心小学等单位先行一步，积极选拔人才，确保本校优秀选手参与