毕业论文：关于提升电力企业培训效果探析（定稿）

《毕业论文：关于提升电力企业培训效果探析（定稿）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、论文摘耍：随着电力体制改革的不断深化，电力企业迎來了新的挑战利机遇，如何在原有人力的基础上捉升员工的素质，捉高电力企业适应外界变化的能力，成为一个急需解决的课题。为此，针对实际培训效果不尽如人意的情况，结合电力企业培训工作的实际经验和思考，提出了“培训的关键在于重视培训的全过程"的这一理念,强调应从培训计划制定、过程管理、效果监督等环节进行全过程把控O实际培训结果表明，采用该理念的培训工作是行Z冇效的。论文关键词：电力企业;培训效果;培训全过程人力资源培训是现代企业捉升竞争力的重要手段，也是金业

2、可持续发展中的一项重要工作，电力金业也不例外。良好的人力资源培训不仅影响着员工的素质，而且影响着企业的发展。当前，电力企业改革正在不断深化，电力公司要在改革中保持和发展业已形成的相对优势，赢得未來的主动权，只有依靠更快更好地学习，捉高适应外界变化的能力，这就需要良好的人力资源。电力企业历来重视职工的培训。国家电网公司始终坚持以科学发展观和科学人才观为指导，坚持以人为木、企业与员工共同成长的社会责任准则，视人才资源为第一资源，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，抓住培养、吸引、使用等关键环节，

3、积极推行“四个创新”和“五个结合"。建立了完善的培训纽织机构，形成了全面的培训制度。始终以能力建设为核心，以高层次人才和创新型人才培养为匝点，大力开展全员培训，捉高队伍整体素质，不断加强岗位培训、技能培训，为企业的持续健康发展提供了冇力的人力资源保障，培养和造就了结构合理、素质优良的经营人才、管理人才、技术人才和技能人才队伍。然而，目前电力公司员工队伍存在专业化程度不高，高层次、复合型人才明显短缺，高级技术人员比例偏低,缺乏具有较強创新意识及能力的岛层次技术专家，生产一线技能人员的文化层次和技能

4、水平亟待提高等问题。而且随着时代的进步，企业对人才的耍求越来越高，这对企业的培训工作就提出了更高层次的耍求。如何在原冇人力资源的基础上推进培训工作的效果成为了电力企业需要进一步解决的课题。根据笔打多年从枣电力企业人力资源工作的经验，为了进一步增强培训工作的成效，培训的关键在丁雨视培训的全过程。不仅要关注培训前的计划准备工作，注意培训过程中的方式方法，而且要注雨培训结束厉的效果评估，从这三个方面着手，进一步完善电力企业的培训工作。一、转变观念，制定培训计划“凡事预则立，不预则废。”电力企业培训的前

5、期准备工作是培训取得良好效果的前提。作为培训的组织者•，应根据需求，制定好详细的培训计划，帮助学员提高认识，积极地投入到培训中去。1•进一•步提高电力企业、员工对培训的认识，树立终生学习的理念培训要想取得理想效果，首先要端正对待培训的态度，明确培训的目的。但是，实际工作屮电力企业的个别员工对培训的理解存在一定偏差。某些学员对培训不重视，认为金业培训只是走过场、应付检查，对自身发展没有多大帮助，视培训为一种任务和负扌H。有些学员认为培训仅仅是理论或技能的学习，无需与个人的职业生涯规划和企业的长期发

6、展H标联系起來。这些11」观念的存在，阻碍了电力企业培训的有效开展，没冇真正将培训作为企业发展的动力，显然跟不上企业的发展步伐。如何确保企业全体员工口觉口愿接受培训并取得满意效果是人力资源部门的一个重要课题。首先耍解决的就是员工对培训的观念问题。要在日常的工作屮让员工认识到参加培训对自身工作能力的提窩和对企业的发展都冇利，只冇自身的学习能力、技能素质提高了，才能推动企业的发展。从而主动地接受培训，积极参与，把学习当作一种习惯和乐趣，做到平时自己主动学，集体组织时共同学的良好风气。2.分析培训需求

7、，做好培训计划对许多电力企业的人事管理部门來说，培训工作非常重耍，但就如何有效地组织培训乂感到有些注然,根木的原因在于冇些电力企业对自身的培训需求不明确。由于金业对员工的培训需求缺乏科学、细致的分析，使得培训工作带有很人的盲H性和随意性。有些电力企业只凭往年经验机械地制定本年度的培训计划,或者•只是为了完成每年的培训任务而安排培训，没有将公司的发展目标和员工的口身素质相结合来设计和加强对员工的培训，导致培训效果不理想。为此，电力企业的人事部门要结合企业的实际需耍，认其进行培训需求分析，制定计划。

8、作为培训的组织者，首先必须了解岗位信息，作为分析培训需求的基础。明确岗位的工作职责、工作内容、工作流程、岗位所需耍的知识技能、绩效考核指标等。其次建立员工的信息系统。结合员工本职工作的耍求和自身索质，进行相关数据、信息的筛选，对培训需求、员工素质、员工工作岗位进行分析，明确员工是否适应现有的工作岗位，员工现有的素质与所在的岗位婆求存在哪些差距，如何通过系统的培训消除这些差距，分岀先后次序和重点。将员工的工作索养与企业的要求、岗位的要求相结合，止确分析员工缺少的是知识和技能，还是耍转变思想观念，找