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时间:2019-11-27
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1、新庄小学业务检查总结为了更好地抓好学校教学工作,促进教学质量的进一步提高,10月15日——19日,中心小学教研室对全镇教师的备课、作业等记录进行了详细地检查,现将检查结果汇总总结如下:语文:一:备课优点:1、备课力求完美。这次检查发现每位教师都能认真备课,书写认真规范,教学过程比较详实,个别教师教案中有自己独到的见解。2、有的教师的课后反思能体现对教材处理的新方法,能侧重对自己教法和学生学法的指导,并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行剖析。。不足:部分教师虽有二次备课的痕迹,但圈点批划体现不足,存在应付的现象,教案中实用的语言欠缺,教学札
2、记的质量不高。二、作业作业基本上能跟上教学进度,语文作业能按进度完成,大部分教师能认真及时批改,质量较高、数量足。存在问题:语文基础训练有学生批改现象,没有作业批改记录;写字质量差,存在应付现象,教师应加强指导;读书笔记、日记、小练笔批改不及吋,学牛批改过多,教师应每次抽批木班学牛人数的三分之一。个别教师的大作文批改存在学生批改现象,部分教师大作文眉批较少,批改简单,总批激励性语言少。部分教师没有批改、讲评记录。建议:批改作文时应留下圈点批划的痕迹,作文评语耍有针对性、指导性、启迪性,应多用激励性语言。地方课程、校本课程重视程度不够,部分教师备课较
3、差,存在推诿、扯皮现象,甚至部分学科无人备课,作业多数设置少。手抄报要在版面设计、内容充实、新颖上再提升档次。单元试卷有个别教师卷面打分,要严厉禁止,要在订正、二次批改及补教练习上下工夫。从作业检查来看,各位教师确实很辛苦,尽职尽责的做好了本职工作。作业屮出现的问题应该说是正常的,希望各位老师听后能有则改之,无则加勉。英语:存在的问题:通过这次检查发现,大部分老师的备课、作业能跟上进度,二次备课也比较详细,也有个别老师的备课、作业等业务进度较少,才备了几课时;有部分老师的备课,字迹潦草,不认真;课堂作业内容、量的安排不合理;手抄报质量较差,大部分教
4、师的手抄报缺少主题,版面设计不美观;单元试卷进度较少,无补教补教。改进方向:1、备课:每课时在原备课的基础上,必须添加五维教学目标的修改,带几个年级就备几个年级的课。而且,注意书写的工整。2、教学反思:首先要确保质量,是教授完这节课之后,所思所悟,成功的、失误的、闪光点、好方法等。3、基础训练和作业:首先保证作业次数,注意教师批语的工整,合理安排作业内容。4、手抄报:每期有个鲜明的主题,设计要精美。5、单元试卷:教师全部批阅,注意纠错和二次批阅,补教补学。科学:存在的问题:大多数教师的备课、作业落后进度较多;基础训练的完成情况较差,时效性不强;存在
5、不正确的内容,教师却打了对号;教师批语太简单,无鼓励性评价。改进方向:要及时跟上进度,备课要增强时效性;基础训练要全部完成,特别是口主探究部分,要保质保量的完成。品生(社):一、通过检查发现老师们的二次备课总体情况还可以,大部分比较充实,书写较认真,针对性比较强,如官庄的徐启秀、罗玉存老师等,但同时也存在许多必须纠正与补充的问题,尤其一些老师仍有应付的现象。二次备课的内容虽然有,但缺乏针对性,随意性较大。个别老师有的地方是空白,只备了单元部分,另外有极少数老师没有跟上教学进度。对于老师们的教学反思来说,大部分老师们的教学反思次数能跟上,书写与内容也
6、可以,如官庄的徐启秀、柏金海老师等。这部分老师做的比较认真,能跟上进度,但是有少数老师写的反思不深刻,只是简单的写了一下教学过程的个别环节,内容也不充实,并且次数还不够。也有个别的老师反思没有写或者写的太少,希望没有完成任务的老师尽快完成。作业方面:总体情况还可以,大部分老师作业质量还是较好的,但是也有个别极少数老师的作业一点没有做,一片空白,也有些老师作业批改不及时,次数较少,存在一些问题。望这些老师尽快的认真完成任务。音乐、体育、美术的备课大部分完成的很好,个别的老师没有按照设计的表格完整的完成,有的次数不够,没有赶上进度,美术作业的质量一般,
7、缺少封面,次数没有达到要求,有的一点也没有做。为了迎接县级领导检查,希望没有完成的老师尽快的认真完成任务。赶上进度。
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