建党90周年优秀党员教师事迹材料：默默耕耘，甘为孺子牛

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1、建党90周年优秀党员教师事迹材料：默默耕耘，甘为孺子牛默默耕耘，甘为孺子牛平凡人，平凡事，平凡工作岗位，事迹不平凡。这句话送给XXX同志最合适。该同志从事教育工作多年来，在党的教育关怀和父母的熏陶下，没有辜负大家的期望她全身心的投入，用一颗炽热的心去爱自己的工作和学生。30多年的教育工作做到了爱心'细心、耐心、恒心。她用大量的心血，尽最大的努力去带好每一个班。她始终牢记自己是一名共产党员，时时刻刻以一名优秀党员的标准严格要求自己，努力为党的教育事业贡献自己的力量。—、从严要求，不断充电XXX同志长

2、期以来，能够自觉学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论及三个代表的重要思想，提高自己的政治思想，坚定共产主义信仰，时刻保持共产党员的先进性。在新时期，能不断自我加压，自我完善，自我反省，自我充实。认真实践三个代表的重要思想，时刻不忘党为人民群众服务的宗旨。做到热心为人民群众排忧解难，她是一个公认的热心人，不管那位同志有病或家有丧事，她都能主动去探望或帮忙。她总是从身边小事做起，用自己的行动体现党的先进性，并能在行动上做到识大体，顾大局，与同事团结协作，相互帮助，坦诚待人。她说：做好一名真正的共产党员

3、首先应该是理想、信念、立场坚定的共产党员。光明磊落，不说假话，不做假事，不当面一套背后一套，不说一套做一套，让人看得透、信得过、别人才愿意和你交往。才能真正体现共产党员的先进性。在日常工作中，她能认真完成领导交给的各项工作任务，在业务上多向有经验的老同志请教，她求知欲强，进取心高，虚心好学，爱钻肯攀，近50岁的人了还学习制作课件，每一次公开课她都能做出让同事们称赞的课件。她的课件还参加了“第九届新疆中小学信息技术创新与实践活动”的教师信息技术应用能力项目评比中获得三等奖。在新课改中，认真钻研新课程

4、理念，努力提高自己的业务水平。二、工作扎实，责任感强XXX同志说过：一个人的成功，最主要是责任感，假如缺乏了责任感，他是不会成功的。该同志有个舉劲，不管干啥，总想干好，干出色。不管领导分给她什么样的工作,她总是尽心尽力去干好。过去，她带的班各项活动都走在前面，卫生流动红旗得的多，文明班级考评获得次数多，考核成绩在同年纪之首，各种竞赛获得名次也多。近几年她年纪大了，领导照顾她不带班主任，现在她带四年级两个班的数学，其中一个班是每个学期都换班主任，原因都是工作调动而离开，上一年，学校实行语文老师带两个

5、班的语文，缺一个班主任，她这一年身体很差，头晕病经常犯。领导还是找她谈话了，看是否能把这个班带上。她二话没说就答应了。同事们关心的劝她去找校长说一说自己的情况，她却说“我是党员应该为学校所想。这个班因换班主任多，各方面都比较差，经过一年的努力，这个班发生了很大的变化，各科老师都说这个班变了个样。家长们也很满意。他接过各年级的各种班，从来没有挑拣过，她说过“我是党员，是教师，到那里都应该服从工作的需要”第二年，学校又恢复了一个语文老师带一个班。开学后，学生们还是把她当做班主任，什么事都找她，她又主动

6、的担任起付班主任的工作。“德厚方可为人师，行高才能为人范”XXX同志就是这样。她常说一个好老师，首先要在学生中树起一个好的榜样。她每带一个班，从一开始就在学生纯洁的心灵上留下亲切、信任的印象，使自己言行一致，为人师表。她给自己制定了“四不”（不说不文明的话；不调查清楚不随便批评或表扬；对后进生不打击不冷眼相待；不强求学生做不喜欢的事。）“四要”（要求学生做到的，自己首先做到；学校布置的活动要讲在先做在先；要对学生说真话，要和学生平等相处，做学生的知心人）小学生模仿性强，好奇、好胜好强、好动，而老

7、师的言行对学生来说将起着潜移默化的作，身教重于言教。就拿冬天扫雪来说，每次下雪她总是早早到校，她带的班级也是带工具最多，最早到校的。特别是今年雪下得多，上学期末，这个班主任请假，XXX同志又主动担任起班主任工作。那时她才出医院不到半个月，（住院是因在学校晕倒而被送进医院）寒假扫雪都是她带着学生来扫雪。有一次她去团场看望80多岁的公婆，石河子下雪了，她就用电话遥控学生去打扫雪，学生们也很听话，都带着工具去扫雪To她平时无声的行动给学生带来了无形的内聚力，激发了学生的内动力。三、用爱感化，不弃差生xx

8、x同志，在学生中是一位可爱可敬的老师。她对学生突出就是一个爱字，她经常说：“教师是人类灵魂的工程师,在铸造灵魂的过程中，即要有满腔的热忱，又要有慈母的温暖，转化需要感化。她所教的学生大多是民工的孩子，流动性比较大，学生没有一个良好的家庭环境，没有一个良好的学习基础，刚接手时都很差。比如：有一个叫何新辉的学生，新学期第一单元只考了二十多分，基础非常差。她和家长交流时，家长却非常满意的告诉她，“老师你教的好，我孩子笨，在以前的学校数学都是考的零分，现在还知道做作业了。”XXX听了却非常