建筑施工实训指导方案---

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1、建筑施工实训指导方案课题负责人:建筑施工测量实训指导方案为探索教学内容，加深学生对《建筑施工测量》课程的理解与认识，进一步提高学生操作技能，掌握建筑施工测量工作的过程与方法，根据教学计划安排，组织本次实训。一、实训目的实训室《建筑施工测量》课程教学的一个重要环节，其目的是通过系统化的技能训练，是学生掌握建筑工程施工测量工作的过程与方法，能够分析和解决有关施工测量技术问题，能编制建筑施工测量方案，能较熟练地独立完成建筑工程施工所涉及的测量项目。通过实训，培养学生建筑工程施工测量的专业能力、方法能力和社会能力

2、。1、专业能力（1）能正确地制定监理建筑工程平面控制网方案；能熟练运用经纬仪或全站仪，按相关规范标准进行方案实施，并提供符合精度要求的成果。（2）能正确地制定建立建筑工程高程控制网方案；熟练运用水准仪，按相关规范标准进行方案实施，并提供符合精度要求的成果。（3）能正确地制定建筑基础施工测量方案；能运用相关测量仪器，按相关规范标准进行方案实施，并提供符合精度要求的成果以指导工程施工顺利进行。（4）能正确地制定建筑主体施工测量方案；能运用相关测量仪器，按相关规范标准进行方案实施，并提供符合精度要求的成果以指导

3、工程施工顺利进行。（5）能正确地制定建筑物沉降观测方案；能运用相关测量仪器，按相关规范标准进行方案实施，并提供符合精度要求的成果以指导工程施工顺利进行。2、方法能力（1）具有较好的学习新知识和新技能的能力；（2）具有较强的理解能力与表达能力；（3）具有根据工程项目制定工作计划的能力；（4）具有综合运用知识与技术从事较复杂的技术工作的能力。3、社会能力（1）具有良好的职业道德和敬业精神；（2）具有团队意识及妥善处理人际关系的能力；（3）具有沟通与交流能力；（4）具有计划组织能力和团队协作能力。二、实训任务【

4、测区概况】测区位于学校内部，具体区域见下图红线包围区域。在测区附近有己知平面控制点及高程控制点，其平面坐标及高程见下表：1、建立施工平面控制网在测区实地踏勘，布设一条三级闭合导线，经过观测、计算获得控制点平面坐标。2、建立施工高程控制网在测区实地踏勘，布设一条四等闭合水准路线(高程控制点可与平面控制点共点),经过观测、计算求出个控制点高程。3、建筑物定位放线每组根据指导教师安排，对建筑物进行建筑轴线测设、建筑定位、放线，设置轴线控制桩、基础施工测量，并在实地标定建筑物的位置并检核其正确性。4、±0标高测设

5、待建筑物的±0高程为354.710米，每组在自己测设的待建筑物附近测设±0标高的位置。三、技术要求1、平面控制测量在测区实地踏勘，布设一条三级闭合导线，经过观测、计算获得控制点平面坐标。技术指标如下:等级导线全长(m)平均边长(m)导线全长闭合差角度测回数(DJ2)方位角闭合差三级导线15001201/60001±24a/h(1)踏勘选点毎组在指定测区进行踏勘，了解测区地形条件，根据测区范围及测图要求确定布网方案进行选点。点的密度，应能均匀地覆盖整个测区，点的个数应控制在6-8个。选点时应注意，控制点应选

6、在土质坚实、便于保存标志和安置仪器的地方，相邻导线点间应通视良好，便于测角、量距，边长约120m左右。如果测区内有已知点，所选图根控制点应包括已知点。点位选定之后，立即打桩，桩顶钉一小钉或画一十字作为标志，并编写桩号与组别。(2)水平角观测、边长测量用测回法观测导线内角一测回，要求上、下半测回角值之差不得大于±24〃，闭合导线角度闭合差不得大于土24蘇,n为导线观测角数。光电测距，其相对课差不得大于1：6000；(3)成果整理、平面坐标计算校核外业观测数据，在观测成果合格的情况下进行闭合差分配，然后由起算

7、数据推算各控制点的平面坐标。计算屮角度取至秒，边长和坐标值取至毫米。2、高程控制测量在踏勘的同吋布设高程控制网，高程控制点可设在平面控制点上，网内应包括原有水准点，采用四等水准测量的方法和精度进行观测。布网形式为闭合水准路线等。(1)水准测量水准路线等级为四等水准测量，用DS3水准仪沿路线设站施测，采用双面尺法进行观测。四等水准测量技术要求/级视线长度(m)前、后视距离差(m)-1JL*刖、后视距离累积差(m)红、黑面读数差(mm)红、黑面咼差之差(mm)高差闭合差容许误差4注等W100W5W10W3W5

8、±20yj~Lnun（平坦）±6mm（山区）注：L为路线长度的公里数，n为测站数(2)成果整理及高程计算首先,校核外业观测数据，在观测成果合格的情况下进行闭合差分后，由已知点高程推算各图根点高程。观测、计算和成果均取至毫米。注：1)平面控制测量、高程控制测量测量误差均必须满足各限值要求，否则重测。2)由于校内地势平坦，在计算容许高差闭合差时，须按水准路线长度计算，不能采用测站数计算。、oo9r—