交通工程专业教学计划

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1、交通工程专业教学计划TeachingProgramofMajorinTransportationEngineering—＞专业简介交通工程专业研究的主要对象是与道路交通相关的一•切活动。交通工程学把道路、车辆、人三者与交通环境综合在统一的体系屮进行研究，以寻求路网合理、供需平衡、通行能力高、交通事故少、与环境协调、能耗低的科学方法和措施，达到行车安全、迅速、经汛便利舒适和低公害的目的。是研究道路设计、规划、施工、管理及交通运行、组织、管理、控制、交通流理论等的科学。交通工程专业是一门综合性很强的专业。所涉及的学科包括：社会科学方面有法学、社会学、心理学、经济学、管理学；口然科学方血有数学

2、、动力学、物理学、汽车学、运输学、电子计算机学、土木建筑工程学、预测学等。二、培养目标和要求培养目标培养适应21世纪我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全而发展，基础扎实、知识仰宽、创新能力强、综合索质高、实践能力高的道路交通专业高级应用型人才。毕业生具备交通丁程、道路工程及相关的规划、设计、施工、管理等方而的知识。能够从事道路设计、施工及管理工作；或能从事交通运输规划、交通管理与控制等方而的工作。并在上述领域有初步的应用研究和开发能力。培养要求1、具有工科学生必须掌握的数学、外语、计算机应用方面的基础理论和皋础知识；2、具有本专业学生必须掌握的交通工程学科的基本理论、基本实践知识

3、；3、较系统地掌握道路交通运输规划，道路、交通设计，道路施工、管理，交通管理控制等方面的知识和运用能力；4、具有较强的工程实践能力；5、掌握交通工程，特别是智能交通的发展动态；6、具有较强的工作适应能力、自学能力和创新意识。三、修业年限四年四、授予学位T学学士学位五、学位课程（103.5学分）毛泽东思想概论、马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、邓小平理论及三个代表巫要思想概论大学外语计算机文化基础高等数学大学物理物理实验VisualBasic程序设计线性代数概率论与数理统计工程力学道路勘测设计交通工程学路基路I佰工程桥梁工程城市交通规划桥涵水文道路经济与管理交通管理与控制道路工

4、程CAD实践环节：生产实习毕业设计（论文）六、主要专业实验道路建筑材料实验、路基路面实验、工程地质与岩土力学实验、工程测量实验七、课程设置及学时学分总体安排（见表一）总学分：204.51、课内教学学时/学分：其中：公共基础课学时/学分：专业棊础课学时/学分：专业课学时/学分：综合素质教育课学时/学分:2、集屮性实践环节周数/学分：3、课外活动和社会实践：2494/165.51004/71.5864/54.0498/32.0128/8.038/37.0占总学分的比例：80.9%占总学分的比例:35.0%占总学分的比例：26.4%占总学分的比例：15.6%占总学分的比例：3.9%占总学分的比

5、例:18.1%不少于2.（）学分占总学分的比例:1.0%八、其他教学环节（见表二）实践教学环节是教学中非常巫耍的环节，在现代工程教育中占有十分重耍的位置，是培养学牛综合运用知识、动手能力和创新精神的关键环节，它的作用和功能是理论教学所不能替代的。实践教学环节均不允许免修。九、教学进程（见表三）十、课外活动和社会实践的要求及安排（见全校性课外活动和社会实践的要求及安排表）表一交通工程专业课程设置及学时分配表类别课程代码课程名称学分数一总学时学时分配按学期周学时分配备注授课其他学期*期期四学期五学期六学期八学期必修课公共基础课1090011*毛泽东思想概论2.024(12)24(12)2*1

6、21090021*马克思主义哲学原理3.524(30)24(30)2*121090031*马克思主政治经济学原理2.524(16)24(16)2*121090041*邓小丫理论及三个fW要概仑4.540(30)40(30)3*131090051思想道徳修养3.024(27)24(27)2*121090061法律丛础2.024(10)24(10)2*121100024*大学外语16.025625644441100013外语听说6.096962221110014体育9.0128(16)128(16)22291050011*计算机文化基础3.048321631080012*高等数学10.016

7、0160551080061*大学物理5.0808051080071*物理实验2.0323221060011经济与管理2.0323221090082健虑教育1.012⑹12(6)2*32*3形势与政策(8.0)(128)(128)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)专业基础课2050011♦VisualBasic程序设计4.064481642080011*线性代数2.0323222080031水概率论与数理统计3.0484