公务员培训与指导内容

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1、鼓励公务员科用业余时间自主选择参加培训中新网12月3日电国家公务员局12月2日发布《公务员培训规定》(试行),全文如T:公务员培训规定(试行)第一章总则第一条为推进公务员培洲工作科学化、制度化、规范化,建设高素质的公务员臥15,根据公务员法、《干部教育培圳工作条例(试行)》和有关法律法观,制定本规定。第二条公务员培DII应当根据经济社会发展和公务员PAffiJI设需要,按照观位职责要求利不同层次、不同类别公务员特点进行。第三条公务员培DII应当遵循理论联系实际、以人为本、全面发展、注重能力、学以致用、改革皿

2、新、科学管理的原则。第四条公务员培洲情况、学习成绩作为公务员考核的内容flljfllL晋升的依据之—O第五条中共中央组织部主管全国公务员培训工作。人力资瀾和社会保障部按照责分工,负责指导协调全国行政机关公务员培Mil工作。中央机关各部门按照1W责分工,负责相关的公务员培训工作,常导本系统公务员业务培期。地方各级党委组织部门主管本藉区公务员培训工作。政府人事部门按照观责分工,负责指导协调本辖区行政机关公务员培训工作。地方各级党委和政府各部门按照巩责分工,负责相关的公务员培训工作。第二章培训对象第穴条公务员有接

3、受培Mil的权利和义务。第七条公务员培洲的对象是全休公务员。机关根掘公务员工作和呱业发展需要安排公务员参加相应的培圳。担任县处级以上领导呱务的公务员每5年应当参加党校、行政学院、干部学院或经JT局级以上单位组织(人事)部门认可的其他培圳机构累廿3个月以上的培训。其他公务员参加曲产培现的时间一般毎年累计不少f12天。有条件的地方和部门可以实行公务员培圳学吋学分制。第八条公务员应当服从组织调训,遵守培圳的规章制度,完成规定的培训任务。公务员参加培训经考试、考核合格后,获得相应的培圳结业证书。第九条公务员按规定参

4、加脱产培圳期间,其工资和各项福利侍遇与在岗人员相同。第十条法律法规对领导成员、后备领导人员和法官、检察官培UII另有规定的,M其观定。第三章培训分类第十一条公务员培DII分为初任培圳、任观培圳、专门业务培现和在职培现。第十二条初任培Ml是对新录用公务员进行的培圳,培训内容主要包括政治理论、依法行政、公务员法和公务员行为规范、机关工作方式方法等基本如识和技能,重点提高新录用公务员适应机关工作的能力。初任培圳由组织、人事部门统一组织。专业性较强的机关按照组织、人事部门的统一要求,可自行组织初任培圳。初任培训应当

5、在试用期内完成,时间不少T12天。第十三条任观培Ml是按照新任观务的要求,对晋升领导职务的公务员进行的培训,培训内容主嬰包括政治理论、领导科学、政策法规、廉败教育及所任职务相关业务知识等,重点提高其胜任领导工作的能力。任职培i)l

6、应当在公务员任职前或任®I后一年内进行。担任县处级副观以上領导观务的公务员任观培圳时间原则上不少于30天,担任乡科级领导职务的公务员任职培i)l

7、时间原则上不少于15天。调入机关任观以及在机关晋升为副调研员以上及其他相当观务层次的非領导职务的公务员,彼照前款规定参加任呱培圳。第十

8、四条专门业务培圳是根据公务员从事专顶工作的需要进行的专业知识和技能培训,重点提高公务员的业务工作能力。专门业务培1)11的内容、时间和耍求由机关根据需要确定。第十五条在职培Ml是对全体公务员进行的以更新知识、提高工作能力为目的的培Ullo在观培圳的内容、吋间和要求由各级组织、人事部门和机关根据需要确定。第十兀条对担任专业技术职务的公务员,应当按照专业技术人员继续教育的要求,进行专业技术培训。第十七条没有参加初任培洲或培训考试、考核不合格的新录用公务员,不能任职定级。没有参M任职培训或培训考试、考核不合格的公

9、务员,应及时进行补圳。专II业务培训考试、考核不合格的公务员,不得从事专门业务工作。在观培iJll考试、考核不合榕的公务员,年度考核不得询定为优秀等次。无正当理由不参加培现的公务员,根掘情节轻重,给子批评教育或者处分。第回章培UII方式第十八条坚持和完善组织關训制度。组级、人事部门负责制定公务员脱产培i丿Hit划,选调公务员参加肮产培洲。公务员所在机关按照廿划完成调圳任务。第十九条推行公务员自主选学。组织、人事部门应当按照公务员个性化、差别化的培训需求,定期公布专題讲座等培DII项目和相关要求。蛮励公务员利

10、用业余吋间自主选择参加培圳。第二十条建立健全公务员在观自学制度。蛮励公务员瓜着工作需要、学用一致的原则利用业余时间参加有关学历学位教育和其他学习。公务员所在机关应当为公务员在职自学提供必更的条件。第二十-条推广应用网络培训、远程教育、电化教育等手段,提高培圳教学和管理的信息化水平。第二十二条组织、人事部门根据工作需要,组织开展公务员境外培UII工作。第五章培UII保障第二十三条国家根折公务员培UII工作需更加强培

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