创建节约型党支部材料与创建节约型校园倡议书汇编

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1、创建节约型党支部材料与创建节约型校园倡议书汇编创建节约型党支部材料航空科学与工程学院1005党支部先进党支部申报材料扎实推进支部建设打造基层战斗堡垒20**年5月目录一、党支部建设的工作理念和基本情况1二、支部建设的目的意义及主要做法・11•学习型党支部：统一思想学习中央精神坚定不移紧跟时代步伐.22.实践型党支部：深入社会感悟历史使命克服困难切实帮助群众…33.服务型党支部：普及宣传航空报国精神志愿服务树立党员旗帜・44•创新型党支部：探索开拓创新工作思维科学发展打造立体平台.5三、支部建设经验成果总结7结束语..8

2、扎实推进支部建设打造基层战斗堡垒一一航空学院1005党支部“先进学生党支部”材料一、党支部建设的工作理念和基本情况党的十八大报告中提出“创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础。党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒”。还专门提到，要增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。航空学院1005党支部作为青年大学生基层党支部，力图保持学生党员追求梦想、献身使命的理想主义精神，帮助树立正确的世界观、人生观、价值观，增强青年党员的忧患意识，

3、创新意识，宗旨意识和使命意识，坚定青年党员跟着党走的信念，鼓励青年党员焕发青春绚丽光彩，激发青年党员热爱伟大祖国，热爱伟大人民，热爱伟大中华民族，积极投身中国特色社会主义伟大事业的热情。航空学院1005党支部现有党员56人，其中正式党员26人，预备党员30人，党员人数占大班总人数21.5%,入党积极分子102人，占全大班39.2%o支部现任支部书记郭祖博，作为1005大班辅导员，他能力强、素质高、业务精、作风正。支部副书记、组织委员、宣传委员等均由具有相对丰富党建经验的学生担任，支部党员多为学校学院班级骨干或者学习、科

4、技创新领域的佼佼者。二、支部建设的目的意义及主要做法为切实贯彻落实中央精神，我支部自成立以来坚持以建设“学习型、实践型、服务型、创新型”党支部为目标，本着“扎实推进支部建设打造基层战斗堡垒”的宗旨，按照“从学生中来，到学生中去”的思路，在全体支部成员的共同努力下，形成了积极向上、和谐共进的支部氛围。1.学习型党支部：统一思想学习中央精神坚定不移紧跟时代步伐支部是党员理论学习的前沿阵地，是专业学习的第二课堂，开展好支部学习活动，对于提升全体党员思想文化水平具有重要作用。党的十八大报告中提出，要抓好思想理论建设这个根本，学

5、习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，深入学习实践科学发展观，推进学习型党组织创建，教育引导党员、干部矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗。“理论学习常态化，自学讨论两手抓”。支部以报告精神为指导，展开了多种形式的学习活动。支部重视学生党员寒假集中学习，组织全体支部党员积极参加，以聆听专家报告学习中央精神，开拓理论认识前沿；召开专题讨论会，就理论热点问题进行交流学习，先后开展了“学习改进工作作风、密切联系群众的八项规定”，“关注国家经济发展，了解国防科技工业前沿动态和发展特色”，“学习宣传贯彻党的

6、十八大精神”，“学习两会热点问题”，“支部建设讨论会”等专题会议，提升党员素质，保持党的先进性，让每位党员感受到理论学习的触手可及；定期召开民主生活会，开展批评和自我批评，保持党的优良作风，增强党的生机与活力；安排积极分子进行时事宣讲，关注社会热点问题，锻炼党员思辩能力，在交流中摒弃偏见，树立正确认识。“树立典型学模范，罗阳精神伴成长”o罗阳同志是北航的杰出校友，是航空学院的优秀毕业生，更是值得我们学习的学长。当罗阳同志不幸逝世的消息传来之后，我们悲痛万分，为这样优秀的国防领域两领人才的英年早逝扼腕叹息。为宣传罗阳学长

7、的先进事迹，使罗阳精神得到传承，党支部及时组织全体党员召开罗阳事迹宣讲会，学习罗阳学长航空报国、鞠躬尽瘁的优秀品质，号召身边同学以罗阳学长为榜样，以切身行动学习落实罗阳精神。支部还在学校广场举办了悼念罗阳学长活动，在全校引起了很大反响，《中国青年报》等主流媒体也对此进行了报道。“精心研读十八大，时事热点论当下”。在十八大精神的学习中，党支部书记带领全体成员研读了十八大报告中的部分段落，深入探讨，结合社会热点问题和大学生们关注的社会现象，由理论联系实际，交流了自己的心得体会。支部成员间展开讨论，在激烈的思想碰撞中分享彼此

8、的学习成果。十八大报告的学习活动形式多样，除了研读和讨论外，我支部还组织党员同志们通过视频聆听了党中央领导人的重要讲话，观看了专家对理论热点问题的解读，并以书面形式上交了学习报告。学习十八大报告提升了全支部党员同志的政治素养和思想理论水平，更加坚定了共产主义信仰，让同志们在学习、生活和工作中更加具有积极向上的斗志和热情。2.实践型