深刻认识加强机关作风建设的重要意义

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1、深刻认识加强机关作风建设的重要意义——机关作风建设大家谈之一作风�是个人或组织在工作、生活中一贯表现出来的态度和行为�是干部职工立德、立言、立行、立身之本�是道德修养和思想境界的综合体现。机关作风�就是机关工作人员在工作、生活中表现出来的态度和行为的集中反映�一般包括了机关工作人员的思想作风、组织作风、工作作风、生活作风、学风等。高校作为基层单位�其机关的职能虽然不同于党政机关�但其作风却直接关系到学校的形象�关系到学校重大决策的部署和落实�关系到学校办学目标的实现。因此�加强高校机关作风建设�对学校事业发展具有

2、非常重要的意义。首先�加强机关作风建设�是塑造学校良好组织形象的基本要求。一般而言�高校机关的职能包括两个方面�一是对内贯彻执行学校党政的决策部署�二是对外与党政机关、社会各界进行联系和沟通。无论对内�还是对外�机关部门都代表着学校的组织形象。如果一个机关部门对内能够较好地为教学科研服务、为师生员工服务�为学校事业发展服务�对外能够加强与党政机关、社会各界的联系与沟通�为学校事业发展争取方方面面的理解和支持�就能树立学校的良好组织形象�反之�则会对学校的组织形象产生损害。因此�学校决定开展机关“作风建设年”活动�

3、就是力求通过进一步加强机关作风建设�塑造学校良好的组织形象�推动学校的事业发展。其次�加强机关作风建设�是确保学校各项决策得到全面贯彻落实的根本要求。高校机关属于学校各项决策的执行层。学校对于教育教学、科学研究、师资队伍建设、基础设施建设等各项工作的决策部署和政策措施�都是通过机关职能部门去执行�在执行过程中能否全面贯彻执行学校的要求�机关职能部门的作用非常关键。如果一个机关部门在决策执行过程中�不能站在全局高度思考问题�不能从基层的实际出发�就会导致工作不能落实�或者在工作运行过程中出现各种各样的问题。因此�进

4、一步加强机关作风建设�对于学校各项决策的全面贯彻落实�具有非常重要的意义。第三�加强机关作风建设�是确保实现办学目标的必然要求。高校的办学目标能否顺利实现�执行层的作用十分关键。今年是我校执行“十一五”规划的最后一年�也是开启“十二五”事业发展新局面的关键年。要确保学校办学目标的顺利实现�学校机关必须充分发挥组织、协调、执行学校决策的重要职责。因此�学校党委确定今年为我校机关“作风建设年”�就是要通过加强机关作风建设�进一步提高机关的管理水平�确保实现学校既定的办学目标。第四�加强机关作风建设�是建设和谐校园的迫

5、切要求。常言道�“家和万事兴”。我校多年来的快速发展有多种原因�但最根本的原因是全校上下都有一种团结一致、干事创业的精神�这种精神就是我们多年坚持的“红柳精神”。作为理工大人�我们每个人都应该为学校的这种精神感到骄傲和自豪�也应该一如既往地不断把这种精神发扬光大。但随着我国社会进入转型期�各种社会矛盾不断出现�这些社会矛盾也日益深刻地反映到学校的方方面面�使我们构建和谐校园的任务更加繁重。校院两级机关作为联系决策层与操作层的桥梁与纽带�是建设和谐校园的“龙头”�其作风如何�对构建和谐校园具有直接的带动作用�抓好机

6、关作风建设�是学校取信于民�构建和谐校园的关键。因此�进一步加强机关作风建设�对于建设和谐校园具有非常重要的现实意义。第五�加强机关作风建设�是转变机关作风、提高管理水平的现实要求。长期以来�我校机关干部兢兢业业�脚踏实地�努力工作�为学校事业发展做出了重要贡献。应该说�我校机关工作作风的总体情况是好的�特别是经过保持共产党员先进性教育活动和学习实践科学发展观活动�我校机关作风有了很大的转变�也受到了全校师生员工的肯定和好评。但是�随着学校事业发展进入提高办学质量的新阶段�学校管理工作中不适应事业发展要求的情况越

7、来越明显�机关干部中存在的一些问题也日益突出�其主要表现就是管理部门职能划分不够清晰�管理效率不高�制度贯彻不力�机关干部工作作风也出现了一些突出问题�虽然问题发生在个别部门和少数干部身上�但某种程度上说�对学校建立现代大学制度�构建和谐校园、推动事业又好又快发展产生了很大影响。因此�机关工作的现状也要求我们必须进一步加强机关作风建设。综上所述�全校上下一定要深刻认识加强机关作风建设的重要意义�校属各单位、各部门和全体机关干部一定要按照学校党委的安排部署�扎扎实实开展机关“作风建设年”活动�切实转变工作作风�不断

8、提高管理水平�为实现学校既定的办学目标提供坚强的保证。浅议转变干部作风对加强机关效能建设的重要意义领导干部作风如何�对党和人民事业发展有着极为重要的影响�在当前形势下�加强干部作风建设�倡导良好的行为风尚�对企业来讲尤为重要。年初以来�国家局姜成康局长反复强调�行业上下要树立和弘扬优良作风。加强干部作风建设�提高机关效能建设是深入研究新时期形势、任务以及干部队伍状况�审时