高职重点专业建设方案:畜牧兽医

高职重点专业建设方案:畜牧兽医

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1、中央财政支持高等职业学校专业建设方案专业名称专业代码510301学校名称**职业技术学院学校代码12415二O年十月中央财政支持高等职业学校专业建设方案专业名称专业代码510301学校名称**职业技术学院学校代码12415二O年十月一、专业的的社会需求分析1(_)行业背景分析1(-)人才需求分析1二、专业建设的现有基础和优势2(一)具有良好的办学历程和丰硕的成果2(二)具有专兼结合的“双师型“教学团队3(三)具有较为完善的实训条件3(四)以岗定教、以需定学的课程整合3(五)创新“工学结合”的人才培养模式1(六)学生职业能力和基本素质高,社会声誉好4(七)存在问题与建设方向4三、专业

2、建设目标5(一)专业建设总目标(二)专业建设具体目标四、重点建设内容(-)校企合作共建专业的组织与运行机制建设(-)人才培养模式的改革7(三)课程体系与教学内容构建8(四)师资队伍建设13(五)实践教学条件建设14一、专业的社会需求分析(六)畜牧兽医专业共享教学资源库建设16(七)专业群建设16五、社会服务能力建设17六、保障措施17(一)成立项目建设领导小组17(二)机制保障18七、预期效益18八、项目资金预算19(-)行业背景分析进入二十一世纪,随着工业化和城市化进程的加快,我国畜牧兽医领域发生了巨大的变化。畜牧业生产方式由过去的户有户养转向规模化标准化养殖;畜产品供给由过去的

3、初级产品转向深层次加工多元化供给;畜产品市场销售由国内化转向国际化;畜牧业增长方式由过去的资源依赖型转向以科技进步为主的轨道;畜牧业的地位由过去的家庭副业发展成为支撑农村经济发展的大产业。随着社会经济和科学技术的发展,我国畜牧业已成为农业的支柱性产业,成为区域特色经济和外向型经济的重要组成部分。现代畜牧业的发展,引起了行业、专业技术岗位(群)和专业技术领域的深刻变化,高素质技能型专门人才(高级蓝领)已成为现代畜牧兽医行业发展和农村经济建设的主力军和急需人才。2003年至2005年,我们通过调查165家企业对畜牧兽医专业人才的需求状况,结果显示畜牧生产技术岗位占18.2%.产品营销岗

4、位占31.8%、售后服务岗位占34.7%.生产管理岗位占14.8%o以上岗位都需要掌握畜牧生产技术的高素质高技能型专门人才做支撑。(二)人才需求分析富有潜力和活力的畜牧行业正日益成为国内外投资者关注的热点。国内外资本开始大量涌入中国畜牧行业,掀起新一轮畜牧投资热。美国高盛公司近期斥资2-3亿美元,在湖南、福建一带全资收购了十余家专业养猪场。德意志银行也开始大规模布局中国的养殖业,还涉及农业各个领域。泰国正大集团将在沈阳沈北新区投资35亿元,利用3年时间建立36个养殖基地,饲养种猪、商品猪、肉鸡和蛋鸡。另外,国内的一些大企业也纷纷涉足于畜牧行业,这些企业和资金的注入,将引发畜牧行业生

5、产方式的大变革,加速畜牧业设施现代化进程,畜牧业主体将逐步由过去的农民化走向企业化、规模化、集团化。同时,畜产品安全市场体系建设将也将全面推开,今后我们的畜产品要向无公害、绿色、有机、营养保健方向发展。目前,我国从事畜牧兽医技术工作的高技能专门人才十分短缺,如果按每千人需要1名畜牧兽医技术人员计算,我国十几亿人口就需要1000多万名畜牧兽医人才,而据农业部2004年公布的从事畜牧兽医工作的技术人员仅为101万人,缺口十分巨大。另据河北人才网2004年7月公布的数据,截至2004年6月,河北省有150万家养殖企业,冃前,只有3万家企业聘请了养殖技术顾问,仅占全部企业的百分之二,绝大多

6、数企业聘请不到或未聘请技术人员。畜牧兽医人才的供需矛盾在我国加入卅界贸易组织后表现得更为突出。事实上每年毕业的畜牧兽医本专科毕业生全国只有10万余人。所以,畜牧兽医专业高技能专门人才供不应求的状况亟需得到解决。河北省位于华北平原腹地,其经济圈内有京、津、唐、石U!座人口超过百万的特大城市,肉蛋奶的需求量很大。因此这里成为全国兽药、饲料产业和集约化养殖业高度发达的地区之一,急需一批年轻有为、踏实肯干、既有一定理论水平又有实用技术的畜牧兽医应用型技术人才。畜牧兽医专业致力于培养面向养殖场、饲料厂、兽医院、兽纱厂等第一线需要的高技能型应用性专门人才,就业领域极为广泛,社会需求量大,就业前

7、景非常乐观。二、专业建设的现有基础和优势(-)具有良好的办学历程和丰硕的成果——1973年,学院前身一**农业学校设立畜牧兽医专业,并于同年开始正式招生。一2000年《根据应职岗位能力的实际需要培养应用型创业型人才》课题获河北省教育教学成果一等奖。——2004年被河北省确定为高职高专教育教学改革试点专业。——2009年被河北省确定为高职高专教育教学改革示范专业。——2010年《鲁医临床诊疗技术》被确定为省级精品课程。——编写了《养禽与禽病防治》等15门高职高专规划教材

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