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1、我爱读书爱音乐——葫芦丝校园兴趣班成立策划书共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平于2014年10月15日上午在京主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话。他强调，文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，文艺的作用不可替代，文艺工作者大有可为。学校为紧跟时代步伐，将传统文化的传承与发展的建设基础建立在中学生当中，特成立校园葫芦丝兴趣班，丰富校园文化生活的同时，不断提高学生的表现力和创造力。一、培训目的：1、与校内
2、音乐课教育优势互补、充分利用师资；2、巩固音乐基础，提高音乐、器乐学习能力，表演能力；3、培养中学生音乐学习兴趣和乐器演奏能力；4、活跃校园气氛，创办葫芦丝艺术特色。二、现状分析：葫芦丝是我国极富少数民族色彩的一种吹管乐器，通俗易学，极富感染力，习书记关于文化的重视，掀起了一股学习传统文化的浪潮，有很多地方的中小学开始开设葫芦丝音乐课，云南省民族艺术学院已将葫芦丝列为必考科目和必须过级的科目。同时葫芦丝成本低，售价低，购买葫芦丝不受经济能力限制。初中学生动手能力较强，并且对音乐的感受力相对较强，葫芦
3、丝的学习不仅能锻炼学生对音乐的表现力、感受力，同时增加学生的课余活动内容，丰富课余生活。我校由于地处村镇，生源多数来自村小或者中小，这些小学教师资源比较紧缺，专业的音乐老师也非常少，孩子们真正学习过乐理知识的更少了。葫芦丝的学习能够帮助孩子们提升他们的内在气质拓宽他们的音乐知识面，增长见识。学习内容：葫芦丝的吹奏学习目标：具体准备事项：主题:激发无限兴趣,燃烧璀璨青春。宗旨:培养中学生的学习兴趣,丰富中学生的课余生活,拓展人际关系,培养独立自主的人格。三、活动组织:农村中小学校由于受经济条件、教育教
4、学观念等制约,校园文化建设还有很大的空间有待开拓,为了使农村中小学校的校园文化建设开展得丰富多彩,形式多样“翰林兴趣小组”是以开发大学生人力资源为着力点。进一步深化教学主渠道外有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目。在“思想政治与道德修养”、“科技学术与创新创业”、“文体艺术与身心发展”、“社会活动与社会工作”等四个方面引导大学生完善智能结构,帮助同学们全面成长成才。四、活动目的: 农村中小学校由于受经济条件、教育教学观念等制约,校园文化建设还有很大的空间有待开拓,为了使农村中小学校的校园文化建
5、设开展得丰富多彩,形式多样 五、参加对象: 面向全校学生,针对不同学科类别的学院,可以开展各式各样的兴趣小组。 五、兴趣小组的指导原则。 活动项目确定的“六个性”:一是多样性,满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要;二是专业性,针对不同学科不同类别的学院学生,可以选择性的采取各个学院的特色兴趣小组,鼓励不同类别的学生进行交叉活动;三是趣味性,通过营造周围环境的氛围,提高参与者的热情;四是学科性,推荐有影响力的学科带头人做相关兴趣小组的指导老师,准确定位小组的课题;五是渗透性,活
6、动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育;六是教育性,所有的活动都坚持育人为宗旨,遵循学生心身发展的规律,有利于学生的健康成长。 抓好兴趣小组活动,拓展学生素养,打造学院品牌。努力做到让每个学子有一项拿得出、叫得响的特长,张扬学生的个性,打上学院的烙印。小组分为4大类:如时政热点讨论类,通过对时政热点的分析和讨论,写出一些文章,培养大家关心社会,关注国家的瞬息变化。二文化艺术类,比如书法、棋艺,摄影类、演讲类、诗文配音,绘画等各式各样的形式类活动,丰富大家的课余生活。三软件应用类,比如photos
7、hop照片的设计,动漫作品的交流,以及office的运用与提升。四再就是学科类,比如植物的识别与摄影交流,植物昆虫的标本收集,以及相关的拓展等,最后就是体育类,如网球,排球,兵乓球,篮球等各类体育方面的知识兴趣小组 六、活动赛程安排: (一)赛前宣传: 1、发布关于本次大赛的通知:电子版、书面版 2、通过网络、报纸、条幅、海报、宣传栏、传单、漫画等形式在全校范围内广泛宣传;并联合各兄弟学院的团委学生会(希望每个学院至少出一张海报),积极宣传大赛的宗旨和要求,动员广大学生积极参与,在活
8、动中提高大学生的创新能力和参与意识。 (二)兴趣小组的登记与发展 有意向的同学可以向学院进行登记在册,然后学院团委将所得到的数据向校级部门汇报,进行可行性研究。 (三)兴趣小组的运作 (四)兴趣小组的成果考核。 九、活动日程: (一)小组的登记时间:XX年10月1日-20日 (二)评审时间:XX年10月21日-30日 (三)最终小组展示时间:XX年11月1日 十、奖品设置: 十一、活动经费预算:xxx元
