慢性盆腔炎患者健康教育指导对康复效果护理干预

《慢性盆腔炎患者健康教育指导对康复效果护理干预》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、慢性盆腔炎患者健康教育指导对康复效果护理干预【摘要】目的探讨慢性盆腔炎患者的健康教育指导对康复效果的护理干预。方法针对我科收治的82例慢性盆腔炎的患者，随机将其分为两组，每组41例，一组患者实施常规护理措施为对照组，一组患者给予针对性的健康教育指导为观察组，两组患者在治疗后康复效果进行比较。结果两组患者经过住院治疗后期治愈率、并发症发生率以及患者对于疾病知晓率进行比较，观察组的患者三项成绩明显优于对照组，差异显著(P0.05),临床有可比性。1.2方法健康教育护理干预措施：1.2.1基础性健康教育为患者提供良好的住院病房环境，告知患者尽量保持

2、卧床休息的作用，盆腔有脓液的患者采用半卧位以利于脓液的局限堆积，进行有效的沟通工作与患者及其家属建立良好的关系，根据不同的心理状态稳定患者的情绪，使患者最大限度地配合医护人员的治疗与护理工作，要加强饮食营养，以提高机体免疫力，给予高蛋白、高热量营养丰富易消化的流质或半流质饮食，适量的补充液体，纠正酸碱平衡和电解质的平衡［3］。1.2.2针对性健康教育根据各个不同阶段，进行针对性的宣教工作，如：经期禁止性生活，指导经期后性生活的卫生情况，做好安全措施防护；孕期则需要做好充分的产前准备工作，在检查时保持无菌操作技术，分娩时必须严格无菌操作；产褥期

3、告知注意个人卫生的防范，进行正确的性生活常规宣教。1.2.3心理健康教育由于慢性宫颈炎及盆腔炎属于病程长，迁延不愈的疾病，患者思想压力较重，多数会产生焦虑、抑郁的心理状态，对治疗的恐惧或者不信任心理的存在会影响到治疗的效果，所以在护理中要做好充分的心理护理措施[4],多采取倾听方式，认真听取患者的主诉，充分了解患者所存在的疑虑和困难，给予其最大限度的帮助，为患者排忧解难，针对患者的不同心理特点制定一套个性化的心理护理方案，增强患者治疗的信心。对于需要手术治疗的患者要给予特殊的心理健康指导减轻患者术前的焦虑恐惧心理，术前一日指导患者充足睡眠，为

4、手术创造条件。1.2.4出院健康教育对出院患者告知盆腔炎的卫生宣教和预防知识，嘱患者日程生活中需养成良好的个人卫生习惯，注意饮食调节加强饮食营养，增强机体抵抗力；避免过度劳累，注意日常休息保证睡眠质量，保持良好愉悦的心情,可以有效预防慢性盆腔炎的急性再次发作。对于有些患者未达到痊愈，告知患者坚持治疗的必要性，切勿自行停药，以免盆腔炎再次发作。1.3评定依据根据两组患者的最终治愈率：指无并发症发生的痊愈患者。并发症发生率：是指每组发生并发症患者的比例。患者疾病知晓率：对于两组患者在出院后针对病情及预防保健知识进行问卷调查，满分100分，分值越高

5、证明知晓率越高。1.4数据处理经数据统计进行数据分析方法采用统计学软件SPSS13.0进行统计分析（P〈0.05）有统计学意义。2结果两组患者在治疗康复效果中进行比较，其观察组患者的治愈率、并发症发生率以及患者病情知晓率均优于对照组，差异显著（P〈0.05）有统计学意义，详见表1。3讨论慢性盆腔炎属于妇科的常见病和多发病，由此组研究对比证明，给予患者实施针对性的健康教育护理干预可以有效提高疾病的治愈率，而且降低并发症的发生，为患者的生活质量提供了有利的条件，在治疗期间需要患者的积极配合，保持良好的心情对待疾病，为自己增加信心。积极配合医护人员

6、的治疗和护理工作，对促进疾病早日康复有积极促进作用。对于妇科疾病需要患者出院后长期进行预防和保健，因此实施有效的健康教育已经是慢性盆腔炎的一项重要的护理方式。参考文献[1]王永霞•慢性盆腔炎患者的健康教育体会[J].医学信息，2011,1(19)：1213.[2]荆文华，郭秀君•盆腔炎性疾病后遗症中医护理的研究进展[J].解放军护理杂志,2011(11)：1920.[3]肖正安•对慢性盆腔炎患者实施系统健康教育的效果[J].护士进修杂志，2008,12(3)：139.[4]于佳，严雪.慢性盆腔炎中西医结合临床护理观察[J].医学信息，2011

7、,12(10)：24.