密度实验探究试题训练

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1、密度实验探究试题训练班级：姓名：1、为了研究物质的某种特性，一位同学用四块金属块做实验，实验室中测得数据如表:试验次数物质质量/g体积/cm（3）为了进一步研究物质的属性,该同学还应列出表格的第五列（空栏）项目，该项目应是为了表示物质的这个属性，物理学中引入这个物理量。在“用天平和量筒测量矿泉水密度”实验中，小明的实验步骤如下：（1）调好天平，测出空烧杯质量叫（2）在量简中倒入适量矿泉水，读出矿泉水的体积V⑶将量筒中矿泉水全部倒入烧杯中，测出矿泉水和烧杯总质量嗫则矿泉水密度的表达式Pr泉水=以上操作由于无法将

2、矿泉水从量简中倒尽，测出的矿泉水密度误差较大.经过思考，小明在仍用步骤（1）、（2）的基础上，只对步骤（3）进行了改进,提高了测量结果的准确性.改进后的步骤（3）分为两步•请你写出改进内容：A.B.小明和小红使用不同器材分别对酒精的密度进行了测量。⑴请将他们的实验过程补充完整。小明利用天平、烧杯、刻度尺和水（p水己知）测量酒精密度的过程如下：①往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平称出烧杯和水的质量为m；②用刻度尺测出水面到烧杯底的高度为h1；③将水倒出，倒入酒精，用天平称出的烧杯和酒精的质量仍为m；④⑤计算酒

3、精密度的表达式为：p洒萨小华想用配制好的盐水来区分种子的成实程度，但不知盐水的密度。她找来托盘天平一架，两个相同的烧杯,水，来测量盐水的密度。请你帮小华将实验步骤写在下面。盐水的密度P盐二O①铜8910②铜17820③铝2710④铝5420（1）对表中第①行与第②行（或第③行与第④行）的数据进行分析，可以归纳出的结论（2）对表中第①行与第③行（或第②行与第④行）的数据进行分析，可以归纳出的结论5、晓明同学所在的学习小组商量决定测定一元硬币的密度o晓明同学说:“我找到了一种方法，用10枚完全相同的一元硬币，将他

4、们叠起来，测出其总厚度；再将它们并排平放在同一直线上，测出其总长度；然后将它们放在天平上测出其总质量：算出每枚硬币的厚度、半径、从而算出每枚硬币的体积，再算每枚硬币的质量，由密度公式也就可算出硬币的密度了”请你解答下列问题：（1）如果晓明算出每枚硬币的厚度为d、半径为r、质量为in,则晓明同学测得硬币的密度P=（2）但有同学认为晓明的方法有考虑不周之处，造成了误弟.必须采用另一种“截然不同的方法”才能避免这种误差，使得测量结果更准确.①若没有量筒（以及其他带刻度的容器）与刻度尺，但可选用其他器材，请你设计一个

5、这种“截然不同的方法”来测定硬币的密度，并像晓明同学一样说明你的做法的要点；②你认为“晓明考虑不周Z处”是什么？6、某同学在做“用天平和量筒测石块密度”的实验时，所用的器材有天平、量筒、石块、烧杯、水和细线。实验中，该同学不小心把量筒打碎了，实验仍要进行下去,你能帮助他测出石块的体积吗?请你设计出两种方法。（不得增加器材）7、张明和王芳合作，进行“测定盐水的密度”的实验。实验器材：天平（含磁码）、量筒、烧杯、盐水实验步骤：步骤一、用天平测出空烧杯的质量g步骤二、将盐水倒进烧杯，用天平测出装有盐水的烧杯总质量盹

6、步骤三、将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，读出盐水的体积V步骤四、计算出盐水的密度：m=他们收拾好实验器材后，一起对VV实验过程进行了评估：张明说：我们的实验原理止确，实验器材使用恰当，操作过程规范，读数准确，计算无误，得出的盐水密度是准确的。王芳说：在操作过程屮，我发现有一点儿盐水沾在烧杯内壁上，这样，尽管我们操作规范、读数准确、计算无误。但我们测量得到的数据还是有了误差，导致计算的结果也有误差。张明认真思考后，同意了王芳的意见。然后，他们一起继续探讨如何改进实验方案,尽量减小测量的误弟。根据张明和王芳对实验过

7、程的评估，请你回答：⑴王芳这里所指的“测量误差”是在上述步骤的笫步骤产生的，导致了盐水体积读数（填“偏大”或“偏小”），从而使得盐水密度的计算结果（填“偏大”或“偏小”）。⑵为了减小实验的误差，必须从质量和体积两方面的测量进行控制。根据张明和王芳的意见分析，在不增加实验器材的条件下，提出你的实验设计方案，使实验结果的误差达到最小。实验步骤是：