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时间:2019-11-23
《县食品药品监督管理局党组及班子对照检查材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、县食品药品临督悸理局党组及班了对照检查材料按照省上级党组开展党的群众路线教冇实践活动的部署和要求,食药监局党组在督导组的具体指导下,紧密联系工作实际,认真组织员工开展党的群众路线教育实践活动。班子成员在认真学习领会中央、上级教育实践活动精神,广泛征求基层员工意见建议的基础上,对照为民务实清廉的要求,深入杏找了“四风”方面存在的突出问16条在题,深刻剖析了产生问题的思想根源,研究制定了整改落实的主要措施。现将对照检查情况报告如下:一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定情况(一)遵守和执行党的政治纪律情况。领导班了
2、成员始终牢固树立人局观念和全局意识,坚决贯彻执行屮央和党组的决定,严格遵守党规党法,认真落实党风廉政建设责任制各项要求。按照十八届三中全会“关于建立统-•权威的食药品监管体制改革”抓队伍建设,攻坚克难,开拓奋进,为维护全县食药品安全立足岗位,尽职尽责,力保了一方平安。层层签订《党风廉政建设责任书》自律各项规定,严格执行“三重一犬”制度和廉洁积极开展反腐倡廉集屮教育活动和党的群众路线学习教育活动,有效提升了领导班子成员的廉洁从业意识。领导班子成员自觉担负起维护政治纪律的责任,不仅身体力行作表率,还I•分注重加强党员和
3、一般干部的政治纪律教育,加强对纪律执行情况的监督检查,对丁发现的苗头性倾向性问题都及吋进行提醒和纠正。存在的不足主要表现在:一是班了执行民主集中制有差距,班了成员按分工负责,落实措施,创新方法上需要进-步提高。二是队伍建设上需加强,由于监管队伍的整合,政治、思想、业务等方面急需统一,缩短“转型期雹三是班子中个別成员党性修养是挂在嘴上,骨子里流霧岀可有可无,以致工作状态不端止。(二)贯彻屮央八项规定相关情况。一是规定实施前,班了成员屮个别同志认为改进工作作风、密切联系群众的八项规定,只是一阵风,走走过场。其至认为H己
4、没有人的问题,学习学习就万爭大吉。中央八项规定出台后,我局做到了学习认真,认识统一,执行到位。在每周,全局在指定时间集中对八项规定进行学习,个人安排时间自学,经过学习,领导干部普遍认识到,屮央出台八项规定是应时应势之举,具重人意义不容忽视,绝非一时一FI之功,只有自觉不折不扣履行,來不得变通和投机。人家认识到,加强作风建设是保持党的先进性和纯洁性的必然要求。作风纯正既是检验领导干部世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的试金石,也是一个党员是否先进的显著标志。面对改革开放和发展社会主义市场经济的考验,加强党
5、员T部作风建设比以往任何时候都更为重要和紧迫。可以说,加强作风建设,既是我们党的一大政治优势,也是我们必须长期抓好的一项重大政治任务,更是我们始终保持党的先进性和纯洁性行之有效的方法,是必须长期坚持的。二是在开短会、讲短话、讲明白话、讲管用话方面,做得不够好,时常自觉不自觉的在会议上发言太多,造成会议延长时间。在工作往来中时冇人手人脚、铺张浪费的情况偶冇发生。通过贯彻八项规定,转变工作作风后,要求班子成员在每次会议上说短话讲管用的话,并有一个时间安排,対职务消费和接待工作进行了细化,并完善和加强了相关制度,千方百计
6、压缩费用,发扬谦虚谨慎、艰苦奋斗的工作作风。局机关重新梳理了与屮央八项规定对应的内部制度,杳缺补漏,从细、实、管用处着手,完善工作制度,重申制度执行的重要性必要性。督促班子成员和一般干部适应遵守,通过执行1—6月份,三公经费支出明显减少,制度执行效果明显体现。三是在领导作风方面:对于一些错误思想思潮,班了成员虽能够做到不同流合污,不随波逐流,但有时缺乏当面批评指出具错误的勇气。与同事沟通交流的态度还有待改善。通过这次对照八项规定的活动,大家认识到作为基层单位领导,当在工作中发现了问题,产生了不良后果Z时,要经常反思
7、,分析原因所在,找到真正的“病因化通过此次党的群众路线教育实践活动,特别是自开展谈心活动以來,通过群众提、上级点、互相帮、自己找,终于发现,是自己找“病因"的方法不对路,“就医”找错了医牛。“医治”领导干部身上“四风”之病的最佳庚生是人民群众,依靠广大人民群众的评判标准解决领导干部身上“四风”Z病,才是最好的就医治病的方法。对照班子的思想和行动,仍然存在以下不足:一是少数干部对八项规定出台重要性,执行持续性认识不足,存在着观望心态,怀疑是全过程还是“一阵风”。二是在具体执行中,由于习惯使然,强化落实工作方而距离“一
8、步到位”要求,存在不足与差距,要进一步督促落实。二、“四风'‘存在的突出问题(一)形式主义方面1•班了整体学习的意识述不够强。因政治理论和业务知识不足缺乏深度,造成工作粗糙。虽建立了局党支部屮心组学习制度,但政治理论和业务学习不深入、不系统、不透彻,有时学习的自觉性、积极性和主动性不足,存在实用主义,耍用什么才去学什么,打工作关系密切的才学,与工作关系不大的
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