优秀影视作品在学生思想政治教育中的作用(论文资料)

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1、浅析优秀影视作品在学生思想政治教冇中的作用字体:小111大I上一篇I下一篇作者:webmaster來源：本站原创查看:3次［论文关键词］影视作品影视教冇思想政治教冇［论文摘要］影视是一门综合艺术，声画结合，亦静亦动，思想性、艺术性俱佳的影视作品，往往比一般的文字作品更形象，比一般的表演更生动。思想政治教育在当代中国高等教育中占据重要位置，好的影视作品能引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。因此,恰当使用影视资源对学生进行思想政治教冇具有重要的现实意义。前言在新的形势下，加强大学牛•思想政治教育的传统方法正血临新的挑战，遭遇发展的瓶颈,而优秀的影视作品在提高大学牛的思想政治索质方面却具有

2、独特的优势。影视是一门综合艺术，声画结合，亦静亦动，思想性、艺术性俱佳的影视作品，往往比一般的文字作品更形彖，比一般的表演更纶动。空洞的说教和大话套话，学牛不仅不愿听，而且很反感，而好的艺术作品形象地诊释人住与做人的道理，惩恶扬善，寓教于乐，易于学牛接受。所以，在加强和改进大学牛•思想政治教育中，我们应该积极地利用这些优秀的影视作品。论文写作一、影视作品在学生思想政治教冇屮的重要性论文发表利用现代信息技术将优秀的电影资源整合到学科课程，是实施大学生思想政治教育的一种手段。在思想政治工作屮，电影可以改变传统教学封闭、说教、灌输方法单一，费力不少而效果不佳的状况。教师在讲授中分析大量生动形象的

3、影视片段，将抽彖冰冷的理论化为口J知可感、可亲可敬的教育行为，这无疑对学生起到极大的激励和鼓舞作用：学生在潜移默化中更能提升自己的精神境界，具备高尚的道德情操。一部好的影片可以影响人的一生，通过开设电影课，弓I导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，发挥学生的个性特点，调动学牛•的学习主动性和积极性，让学牛在轻松愉悦的学习氛围里健康成长。可见影视作品在学生思想政治教育屮发挥着极具重要的作用。论文投稿二、优秀影视作晶在学生思想政治教育中的作用1.爱国主义教育爱国主义教育是学牛•思想政治教育的重要组成部分，通过革命题材的电影电视作品，可以激发学牛的爱国情操，增强民族白尊心，像反映中国人民抗战热

4、情和爱国热情的《太行山上》《我的长征》反映革命领袖青年时代学习和生活的《恰同学少年》《我的法兰西岁刀》，反映中国革命处在艰难岁月的《井冈山》《长征》，还有反映革命吋期共产党人英雄形象的《彭雪枫》《铁道游击队》等。通过这些影视剧，使学生们可以从中感受革命时期共产党人的理想与激情、光荣与梦想、不怕牺牲的人无畏精神和他们为了理想抛头颅洒热血的英雄气概，有利于大学生提高民族自豪感，增强民族凝聚力。2.社会历史教育影视作品综合运用各种手法表现历史，也就成为大学生了解社会历史的一个重要渠道。任何一段故事总会在特定的历史背景下发牛，电影电视也总是通过一定的历史背景讲述故事,而这些背景乂不断加深学牛对特定

5、历史阶段的认识。比如电影《芙蓉镇》，真实地再现了“反右派斗争扩人化”“四清运动”“文化人革命”等特定社会阶段的历史现实。同时很多影视作品乂不仅仅是把历史当作讲述故事的背景，更是真实地再现历史，比如反映中国抗FI战争和解放战争的军事题材电影《血战台儿庄》《平型关大捷》《南京大屠杀》等，就表现了中国人民争取解放道路的艰难历程。学生在愤怒、悲伤的同时会激起热爱祖国、建设祖国、维护世界和平的崇高情感。3.思想道德教育在加强和改进大学生思想道德教育中，我们应该积极利用影视艺术育。影视作品拥冇丰富而独特的思想道徳教育资源。比如电影《闪闪的红星》《青春Z歌》《张思徳》等描述了平凡的人在平凡的牛•活、工作

6、中做着不平凡的贡献。这些都为大学生确立大公无私、坚韧不拔、甘于奉献等美徳捉供了鲜明的参照。还有近期热播的《亮剑》，再现了战争的真实性和残酷性，使人学生深刻地感受到民族的灾难和抗日战争对民族存亡的价值，给人学生以极人的心灵役撼，《亮剑》对于弘扬民族精神起到了积极的导向和教化作用，增强了人学生的民族意识，特别是《亮剑》中令人最难忘的一句话是“而对强人的对手，明知不敌，也要毅然亮剑。即使倒下，也要成为一朋山，一•道岭。”它唤醒了中国人一度遗忘的“不服输精神S《亮剑》所体现的抗LI战争中的艰苦斗争场面，能使大学生通过这样的精神洗礼，在遇到因难和压力就犹如一场没有硝烟的战争。正是耍有这种敢丁•亮剑的

7、和神，在遇到困难时要坚定信念，不怕苦、不怕累，以一种积极的心态去勇敢地迎接；拿出这种亮剑精神，理智勇敢地面对学习、生活和未来。电视剧《士兵突击》展现了和平年代一个普通士兵，在任何情况下，都不抛弃口己的理想，不放弃口己的信念，以一种“不抛弃、不放弃”的精神对待事业、友情和生活，使得生活变得更有意义。这部电视剧就止许多大学生在对待学业和理想都有着执著的信念——“不抛弃、不放弃”，就一定能成功。这些影视剧，既真实牛•动乂感人至