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时间：2019-11-23
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1、小数除法整理与复习教学目标：1使学生进一步熟练计算除数是小数的除法。2掌握商的近似值，循环小数，用计算器探索规律，解决问题等内容3通过学习整理，提升学生对本单元所学知识的掌握水平，培养学生总结归纳的能力提高学生的学习能力。教学重点：用小数除法解决实际问题。教学难点：小数除法的计算方法，循环小数的意义，取商的近似值的小数除法1、小数除以整数2、一个数除以小数3、商的近似数4、循环小数5、用计算器探索规律6、解决问题刘老师共带了80元钱，她用20.4元买了24枝铅笔，再用剩下的钱买中性笔，笔每枝3.6元。铅笔每枝几元？80元如果都买中性笔可以买几枝？剩
2、下的钱买中性笔可以买几枝？比较大小7.2÷1.27.27.2÷0.987.27.6÷1.27.6÷0.867.6×0.97.6÷0.9＜＞＜＜小红用20元钱买了7双鞋子；彩排结束，205名同学坐车返校，每辆车最多坐25人（1）每双鞋子多少元？（2）需要多少辆车？（钱币计算时保留两位小数）（进一法）计算下列各题，能简便的要简便计算7.6+2.4÷2.52.48÷1.25÷0.84.2×5.9÷0.35思考题一个数的小数点向左移动一位，得到的数比原数少3.78，原来的数是多少？
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