大班学期末教师总结范文

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1、大班学期末教师总结范文　　　　一个学期已过去,新的学期即将来临你会给自己做一个自我总结呢下面是小编为大家整理的大班学期末教师总结范文欢迎参考~　　　　三年的辛勤耕耘后我们在欢笑和泪水中将大班毕业的幼儿送入小学在这最后的一学年里孩子的各方面有了一个明显的飞跃孩子们在我们设计的在每个游戏及教育活动中自由的创造、大胆的想象他们认真的观察有问不完的为什么他们好奇的探索;他们自信、自立喜欢表现在班级开展的每个活动及表演中他们都非常的投入因为他们都认为舞台上我最棒在大家的掌声中体验到了喜悦心情明白了三十六个孩子是一个大集体我们应该热爱它就是在这样宽松自由的环境里形成了孩子们

2、活泼、开朗的性格及良好的品德、行为习惯　　　　在老师、家长的积极配合及孩子们的努力下较圆满的完成了班级工作,现将一学期来的班级工作总结如下：　　　　一、保教结合促进幼儿全面发展　　　　(一)、做好幼小衔接工作让幼儿更快的适应新的学习生活　　　　1)培养幼儿独立意识通过社会性活动、劳动、谈话等培养幼儿学会生存采取评比的形式鼓励作好值日生作好自己的工作教育幼儿自己的事情自己做;培养幼儿的时间观念让幼儿知道什么时候做什么事什么时候不该做并控制自己的愿望和行为　　　　2)学习方面的准备在大班下学期我们根据需要开展了我是小学生的活动开展了参观小学、今天我当班长、开晨会、评

3、选文明学生等活动在一系列的模拟小学生活的活动中在创设的环境中给幼儿大胆表述的机会为他们做好入小学的心理的准备同时运用生动的形象和故事让幼儿发现自己的不良习惯并及时纠正培养幼儿坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等能力为了促进幼儿的学习兴趣和求知欲我们在教育活动中巧妙的融入一些文字的活动以头脑风暴的方式和讨论、推举等形式注意养成幼儿爱想、爱问和认真回答问题的习惯及培养幼儿集中注意力及其耐性举行抢答比赛激发幼儿热爱学习的兴趣调动幼儿迫切上小学的愿望在这潜移默化的学习过程中幼儿的学习积极性被调动起来他们知道自己长大了不能依耐父母和老师　　　　(二)、教师、保育员密切配

4、合共同搞好班级工作　　　　1、进一步养成幼儿的卫生习惯在培养良好的行为习惯的同时做到：1)、四位老师常沟通、统一行为习惯的要求并在每周的周重点中对具体的行为要求上达到共识和落实;2)、每一项活动作到要求在先巩固检查在后3)、发动小小管理员、小组长及班长、守门员的作用比如用推选的方式和轮流的方式请幼儿参与洗手、安静进寝室就寝、饭后饭筷的归放等常规的管理这样即调动了幼儿的积极性又使行为习惯要求成为了一种共同遵守的内化了的常规使幼儿在卫生习惯方面有了很大的进步　　　　2、良好的班级常规使幼儿形成良好的生活、学习和交往习惯激发幼儿情感、情绪促进幼儿各个方面的发展　　　　

5、1)让幼儿参与制定常规为了形成一个比较有明确而又能让幼儿遵守的常规我们提出问题引导幼儿讨论并总结制定出规则如：班级的常用物品、游戏材料、学习用品、生活用品等应怎样分类、摆放启发幼儿并做出标签以便幼儿自我检查、自我纠正　　　　2)给予幼儿精神上的鼓励、支持如我们通过社会性活动分析对与错我的优点等活动引导讨论、个别交谈让幼儿明白自己应怎样做?为什么要这么做?并在日常生活中互相提醒、帮助而不是检举、监督而老师的一个鼓励的眼神、爱的抚摩、一个赞许的微笑让幼儿真正体验到来自内心的喜悦培养幼儿的良好常规是建立在幼儿自己的认知和自我约束上他们由衷体验到了好常规给自己和别人带来

6、的快乐　　　　3)大胆的给予幼儿自由的权利我们主张尊重幼儿的自由允许他们自由选择不同的游戏或学习活动而不是简单的将幼儿只能这样不能那样作为常规要求来限制幼儿应有的自由幼儿沉浸在满足内在需要的活动中他们专心致志操作没有功夫违反常规这种自由宽松的氛围促进幼儿良好常规的形成　　　　3、创设良好的环境促进孩子的成长　　　　为了创设一个干净整洁的环境我们班的保育员老师能作到每天一小扫三天一大扫定时定期的为孩子晒洗棉被套和被褥当炎热的夏季悄悄来临时他们又仔细的给小朋友换上了草席每一张草席都用温水和花露水擦的干干净净为了改善盥洗室干燥的环境我们班还自己添置了海绵拖把随时保持盥

7、洗室的干燥在对待特殊儿童的照顾时乐乐要服中药王人杰要每天间隔两个小时滴眼药水我们都毫无怨言　　　　二、教研工作　　　　1、在配合幼儿园开展的教研《思维课程和各领域的结合》中我们认真的学习有关《思维游戏课程》的有关理论和文章本着对《纲要》的理解不断的专研和探讨并积极的寻找时间互相听课参考有关资料分析教材在教育教学过程中不断的尝试提高自身的教研水平　　　　2、配合大组科研思路我们根据大班幼儿的特点开展了《思维游戏课程和艺术健康领域的结合》这一课题的研究中我们注重观察了解不断的反思根据幼儿的需要及时调整《思维游戏课程》活动课程及目标在教育教学过程中我们提供的材料给幼儿

8、自由的空间我们寻找幼儿的