党员围绕“两学一做”学习教育活动个人剖析材料

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1、党员围绕“两学一做”学习教育活动个人剖析材料党员围绕“两学一做”学习教育活动个人剖析材料2017-01-21浏览：分享人：莫坚志手机版党员围绕“两学一做”学习教育活动个人剖析材料一、存在问题一是理论学习不够深。长期以来,我虽然一直坚持政治理论学习，但因不主动、不系统，联系实际深入思考不够,影响了对党风党纪党规实质内涵的全面理解，在一定程度上弱化了我的工作实践能力，导致工作中视野不够宽阔，思路不够新颖，成效不够明显。二是工作担当不够足。认为政协工作没有刚性任务，只要平时注意言行，保持对党忠诚的政治品质，不做违反党纪国法的事情就行了，对工作标准要求不高。工作中存在留在机

2、关时间多，深入基层时间少；对份内工作关注多，对其它工作接触的少；布置工作任务多，工作成效检查督促少。有些工作，受不求过硬，不求争先创优思想的影响，成效不够理想。在思想上，更多的是把自己定位在等工作上，主动谋划、积极建言不够。三是联系基层不够深入。到政协工作以来，习惯于通过听汇报了解情况，即使有时因工作需要下基层调研，也都是上午去下午回，走马观花，深度不够，掌握信息不全面，影响了工作的针对性。下基层少也让我与群众的联系越来越少,为民办事的机会更少，群众意识觉悟不够。四是遵守党规党纪标准不高。虽然能够坚持依法和严守党规党纪办事，也尽力做到了自重自省自警自励，但在一些小细

3、节上仍存在要求不严，做的不够扎实。如工作之余仍有少量吃请问题存在，参与过亲朋好友家的嫁娶随礼等，在不自觉中违反了八项规定。五是工作方法缺乏创新。工作中，求稳思想较重，习惯性的按照老习惯、老办法想问题做事情，缺少与时俱进的创新工作思路。虽然对某些工作有所思考，但思想上总有这样那样的顾虑，导致思路不够宽阔，影响了工作成效。同时，在工作抓落实上因没新意、欠力度，观念滞后于发展导致推动力缺失。二、问题剖析我虽是从基层一步一步成长到今天，是经过党和政府多年的教育培养，但随着年纪的增长和工作经验的积累，一方面放松了理论研修，对我党新时期产生的理论学习不深，理解把握不够全面。受实

4、用主义思想影响，越来越侧重专业知识学习，片面地认为，只要务业过硬，工作完成的好，就算尽职履责了。但随着时间的推移，不知不觉中理想信念被弱化。特别是到县政协工作以来，与群众打成一片的时候少了，深入基层解决实际问题少了，考虑群众利益少了。有时总认为群众反映的热点、难点问题是共性问题，没有针对问题寻求解决的最佳方法途径，缺少了对人民赋予权力的思考。党员围绕“两学一做”学习教育活动个人剖析材料一、存在问题通过认真对照，自己能够遵守党的宗旨，履行党员义务,服从党的决定，遵守党的纪律，符合一名共产党员的标准。但也存在一些问题：（一）思想方面存在的问题1、理想信念不够坚定，党性修

5、养欠缺。政治理论学习不够，有时蜻蜓点水，存在重业务、轻学习的现象，对进一步提高自身知识水平有所松懈，在这种思想支配下，自己的理想信念不够坚定。同时，受制于日常事务性工作比较多,静下心来思考问题、提升党性修养方面较少，有浅尝辄止、半途而废和临时抱佛脚的现象。没有认识到越是事务繁忙,越需要提高党性修养指导工作。2、思想放松、学风怠慢。没能及时适应环境和形势的变化而改进工作方法，对于新问题、新情况研究不深入、不具体，特别是在新情况下实事求是地做好国土资源管理工作方面研究的不够。自己对学习特别是新业务知识学习有所松懈，对新颁布的相关法律法规不求甚解。（二）组织方面存在的问题

6、3、组织原则意识不够坚决。虽能自觉接受党的纪律和规章制度的约束，也能较好地落实请示报告制度和“三重一大”集体决策制度，但议事决策规则和民主集中制原则执行的不够坚决，与班子成员事先酝酿、互相沟通、集体研究决定做的不够到位。4、对党的组织生活重视不够，参加活动时质量不高。满足于按时交纳党费，主动参加党的活动，没能足够重视和支持党支部的工作，过组织生活时的质量不高，不能勇敢的拿起批评与自我批评的武器。平时与党员同志或身边的同事交谈的少，不注重向他们学习，因而就不能及时发现自已的不足，更无从谈及纠正。（三）作风方面存在的问题5、工作作风不够扎实。分局各项工作虽然安排部署了，

7、协调落实了，但有些工作不尽如人意，督促检查不严，跟踪了解不够。思想上产生了观左右、看其他的想法，满足完成工作而不是做的更好，深入、超前研究本部门工作不足，工作上“严、细、实”落实的不够。“班长”的带动作用发挥的不好，在急、难、险、重工作中，有时不能很好发挥一名共产党员的先锋模范作用。6、工作缺乏创新意识。作为执法工作者，工作上习惯于循规蹈矩、按部就班，心想必须按照法律规定办事，不太可能创新，没有积极主动地思考问题、研究问题、勇于提出新的思路和办法，缺乏新意，缺少亮点；工作中习惯于常态化以及固有的工作模式，始终抱着自己满意、能过得去的思想，自身总满足于心安理得，总