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时间：2019-11-22
《（教育精品）4.1平方根》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、4.1（1）学习单一、问题情境观察章头图，你想提出哪些问题？二、自主探索活动一： 活动二：活动三： 活动四： 三、例题精讲例1：求下列各数的平方根：（1）25；（2） ；（3）0.09； （4）15． 概念辨析1、判断下列说法是否正确：（1）只有正数才有平方根（）（2）-2是4的平方根（）（3）9的平方根是3（）（4）±是3的平方根（）（5）（-2）2的平方根是-2（） 例2：求下列各式中的x．(1)x2＝16；(2)4x2＝81． 思维探索1、若一个正数的平方根是x+2和3x-10，求这个数. 四、当堂反馈1、是x的一个平方根，则另一个平方根是_______,
2、x是__________.2、写出下列各数的平方根．（1）289（2）0（3）（4）2.56 3、求下列各式中的x．(1)x2＝；(2)3x2＝15. 五、课堂小结 通过本节课的学习，你有哪些收获，还有什么困惑？ 六、布置作业《评价手册》4.1（1）必做题1~5，必做题6.
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