《论文_论数字多媒体的未来发展趋势(定稿)》

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1、【摘要】现代计算机技术、网络技术和数字通信技术的高速发展使传统媒体的数字化、网络化成为世界性的潮流。尤其是各级电视台的摄、编、播已经数字化网络化，网络游戏、卡通动漫、电脑动画、数字影视和数字音乐等已经成为媒体传播的重要形式。同时，人们还可以在电脑的帮助下根据真实的场景或任务来进行室内装潢设计、建筑效果图和产品造型设计等。为此我国已经将发展数字媒体产业列入“十五”期间国家推进高新技术产业化的重点领域。数字媒体产业是新兴的、复合型的、蒸蒸日上的朝阳产业！据统计：目前我国对数字媒体艺术人才需求的缺口大

2、约在每年15万人左右。数字媒体艺术专业毕业生可在各企事业单位宣传部门及各级电视台、影视动画、传媒广告、网络多媒体、电信移动互动、出版印刷、环境设计、工业设计等热门产业就业或个体经营广告、动画制作、装潢设计和摄影摄像服务业。无论是实现梦想，施展才华，还是寻找机遇、兴趣爱好，投身到数字媒体艺术领域，极具发展潜力。【关键词】媒体传播造型设计宣传目录前言（3）%1.概述（3）（一）轄概括（3）%1.多媒体技术的发展简况（3）（一）数字多媒体的专业介绍（3）%1.多媒体技术的现状（4）（一）多媒体现状（4

3、）（二）多媒体技术与仿真技术的结合⑷人多媒体技术的发展趋势五.总结参考文献刖旨多媒体技术是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术，是新一代电子技术发展和竞争的焦点。多媒体技术是在计算机基础上融合了高质量的文木、声音、图形、影像、动画、视频和通信等多种功能于-•体，借助日益普及的高速信息网，因此被广泛应用在咨询服务、图书、教育、通信、军事、金融、医疗等行业，并正在改变着我们现在的生活面貌，多媒体呈现出了未来的发展趋势。（一）课程概述《计算机多媒体技术》以计算机领域的各种媒体为研究对象，是一门理论与

4、实践相结合性质很强的课程。在网络技术迅速发展的今天，网络的信息都以多媒体的形式呈现给用户。因此，如何制作高质、美观的多媒体信息也成为网络应用系统必不可少的重要组成部分。《计算机多媒体技术》是数学与应用数学、信息与计算科学的专业选修课。曲于它需要学生具有一定的计算机基础和网页制作工具的使用基础，所以它的先行课程是：《计算机应用基础》。1课程目标1、知道这门学科的性质、地位和特点，知道这门学科的历史、现状和发展。2、知道这门学科主要用到的工具软件。3、理解这门学科的基木原理。4、学会使用常用的多媒体

5、制作软件制作多媒体的过程。2教学内容和教学要求这门学科的知识与技能要求分为知道、理解、掌握、学会四个层次，这四个层次的一般涵义表述如下：知道是指对这门学科和教学现象的认知。理解是指对这门学科涉及到的概念、原理、策略与技术的说明和解释，能提示所涉及到的教学现象演变过程的特征、形成原因以及教学要索之间的相互关系。掌握是指运用已理解的教学概念和原理说明、解释、类推同类教学事件和现彖。学会是指能模仿或在教师指导下独立地完成某些教学知识和技能的操作任务，或能识别操作中的一般差错二、多媒体技术的发展简况（一

6、）数字多媒体的专业介绍数字媒体技术专业旨在培养兼具技术索质和艺术索质的现代艺术设计人才,可以适应新媒体艺术创作、网络多媒体制作、广告、影视动画、大众传媒、房地产业的演示动画片制作工作。数字媒体技术专业培养基础扎实、知识面宽、具有创新精神、能适应二十一世纪数字媒体技术发展需要，掌握数字媒体核心技术，从事数字媒体的设计与制作、相关技术研发以及其它计算机、媒体、网络交叉领域工作的应用型人才。1•课程设置：数字媒体：设计与制作、网页制作与、平面设计方向、数字图形设计、数字广告设计与制作、桌面出版与印刷、

7、网页制作与网站发布、网页版面及编排艺术影视编辑与，动画制作方向：计算机三维动画制作、非线性编辑、影视特技及后期合成、摄影与摄像。三、多媒体技术的现状(-)多媒体现状到21世纪，由于科技的发展的迅速，所以信息化的步伐也加快了，使教育观念转变，不仅仅是思想解放了，更是一个实践的过程。数字化技术将文件处理带入了新的阶段，让人们可以用更快的速度生产文件，用更简便的方式修改图像和文件，利用网络通讯把各种图像和文件迅速地传到四面八方。经过数字压缩，从根本上解决了录像带长期保存的问题。当我们需要查点什么事的时

8、候，就可以在网上找到，在网上阅读，当满意时，就可以从打印机上打印出來。因特网就是在这种状态下，悄悄地走近了我们的生活。(二)多媒体技术与仿真技术的结合多媒体计算机和仿真技术结合可以产生一种强烈的幻觉，使得置身其小的人全身心地投入到当前的虚拟现实世界中，并对其真实性丝毫不产生怀疑，通常把这种技术称Z为“虚拟现实”。换句话说，虚拟现实是由多媒体技术与仿真技术相结合而生成的i种交互式人工世界，在这个人T世界中可以创造一•种身临其境的完全真实的感觉。要进入虚拟现实的环境通常需要戴上一个特殊的头盔，他可以