镇长党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料

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1、党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料根据市委党的群众路线教育实践活动方案和要求，我认真学习了群众路线教育实践活动所规定的书冃，深入研读了中央和省、市的有关文件规定，重温了我们党几代领导人的精辟论述和习总书记在安徽代表团参加审议时提出的“三严三实”的新标准。三严三实是为政之要，是新时期党员干部的行动指南；“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌，其要害是使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势，严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系，是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。通过学习、对照“三

2、严三实”要求，以焦裕禄、沈浩精神为镜子，深入查摆“四风”，全面剖析自身“四风”方面存在的问题，挖掘思想根源，提出整改措施。尤其检查自己工作、学习、生活的各个方面，找寻缺点和不足，现将个人剖析情况汇报如下：一、遵守党的政治纪律情况党的政治纪律是维护党的政治原则、政治方向和政治路线，是规范党组织和党员的政治言论、政治行动、政治立场的行为规则，是当前最重要的纪律，是党的全部纪律的基础，长期以来，党中央高度重视维护党的政治纪律工作，各级纪检监察机关切实履行党章赋予的职责，加强对党的政治纪律执行情况的监督检查，严肃查处违

3、反政治纪律的党员、干部，特别是对参与民族分裂活动和非法宗教活动、参加非法组织、编造谣言丑化党和国家的形象，传播和散布反动言论的党员、干部依纪依法进行严肃查处，各级党组织和党员、干部都应按照中央的要求，严格遵守党的政治纪律，自觉贯彻执行党的路线方针政策。本人严格遵守党的政治纪律。首先，强化政治纪律意识，坚定理想信念。我始终能保持坚定的政治立场、坚定的理想信念，始终能坚持党的领导，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，认真贯彻落实上级的各项指示，保质保量完成各项工作任务；其次，切实履行职责，维护

4、党的权威。自从参加工作以来，无论是在乡镇基层还是在市农委工作，本人对中央的决策和要求坚决的拥护，坚决维护党的权威，坚持在上级党委指导下，开展各项工作，落实各项工作，汇报各项工作进展情况，对党负责，听党指挥，时刻维护好党的形象；最后，坚决维护政治纪律的严肃性。站稳立场、明辨是非，切实做到不造谣、不听谣、不信谣、不传谣。二、贯彻中央八项规定和省、市有关规定精神、转变作风方面的基本情况本人坚决拥护《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》和省、市的有关规定精神，以此严格要求自己，切实转变作风。对照相

5、关要求，反复排查，认真思考，自我认为总体上做的不错，但仍有进步的空间。一是在工作中尽量克服形式主义，脚踏实地的工作，把功夫都下到察实情、出实招、办实事、求实效上;二是坚决反对官僚主义，主动团结同事，积极与群众交流；三是保持艰苦奋斗的精神，勤奋工作，严格遵守各项纪律。即使是周末和节假日，我也正常自行安排加班处理公务；四是在生活上勤俭节约，能远离享乐主义思想，能抑制奢靡之风，自觉抵制不健康思想和价值观的影响。能够较好处理好家庭关系、朋友关系、同事关系。在群众反映强烈的“三公'经费支出、“职务消费”“人情消费”公务用

6、车、办公用房和住房、家属子女从业及管理家属子女和身边工作人员等方面，本人都没有违规的现象和问题。三、"四风”方面存在的突出问题随着党的群众路线教育实践活动的深入开展，我自认为党性有了增强，宗旨意识在提高，作风在转变，但同时也感受到在转之前存在的一些问题，在转变Z后又有时存在不到位、不彻底的情形，通过对照本人实际，深入反思、查摆，确实还需要继续解决“四风”方面的工作问题。敬请领导和同志们监督、批评、指正，促使木人今后学习和工作的提高。1、形式主义方面一是学习态度不端正。平时过多忙于日常事务，在理论学习屮，满足于一

7、般性理解，对理论学习不够主动、不够系统，深入学习思考少，往往把学习文件浏览一下，没有真正研读文件、分析文件、掌握文件的内涵，理论联系实际思考不够深入，导致到工作中理论与实践有存在“两张皮”的现象；二是工作要求不够高。有时接到工作任务,首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，严重影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己；三是深入基层较少。没有真正的多与群众沟通，了解群众所想、所思、所求，没有把群众的意见建议切实的反应到我们制定的政策上，严重影响到了政策制定的可行性和预

8、期性。2官僚主义方面一是与下属同志沟通少，交流少，没有真止了解同志们的思想和工作思路，有时对同志们提出的建议和意见，没有经过充分考虑，就给予一定的答复，存在没有充分考虑到其可行性和可操作性的现象。二是宗旨意识、群众意识不够强。虽然也经常下基层调研，但主动性不够强、不够深入，有时候只注重了解自己想耍了解的问题，未能完全做到“从群众中来，到群众中去”，为民服务的宗旨有待加强。a享乐主义方面