春-朱自清教学课件-副本

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1、朱自清朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、散文集《欧游杂记》、《背影》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。散文代表作有：《绿》《春》、《荷塘月色》、《背影》等。水涨应和酝酿黄晕捉迷藏宛转散在草丛里预习检测：zhăngyìnghèyùncángzhuănsăn我会读Yùnniàng听春赏春我能发现找出你认为很优美的句子，并用“我认为——这句很美，因为——”的句式表达出来。例如：我认为“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句很美，因为“偷偷地”和“钻”是拟人手法，写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意之间，春草已悄然

2、而出的情景和作者惊喜的感觉。同时，这样写使无意识、无情感的小草也似乎有了意识，有了情感。我自信，我能背背诵指导：1·理清线索2·抓住关键词3·分节突破4·口诵笔练相结合小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨

3、的。“吹面不含杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着

4、。我善疑1·写小草的时候为什么要写到人的动作呢？2·写春花的时候为什么写到蜜蜂和蝴蝶呢？3·作者调动了哪些感觉来描写春风呢？4·春雨为什么会“斜”织呢？5·给你所背诵的段落去一个好听的名字吧！我是小作家请展开想象，用文字描述你最喜欢的季节。如：春天像一位音乐家，春风是它的指挥棒，春雨“刷刷”，小河“哗哗”地伴奏，蜜蜂和蝴蝶“嗡嗡”地跳着优美的舞蹈，小鸟“唧唧、喳喳”唱着动人的歌声，这是春天的“音乐会”。教师寄语白日莫闲过，青春不再来。——林宽课后练习请收集古诗文中写春的句子