小班德育总结

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1、人家都知道，幼儿期的思想品徳教冇可以为人一生打下坚实的基础。而小班幼儿刚入园，是由家庭教育过渡到幼儿园教育的承上启下的时期，因此，我们抓住这一重要时期，培养幼儿口理能力、良好的行为习惯、谦让合作、关心他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体主义精神，为幼儿进入一生打F良好的基础。一、日常生活中渗透品徳教育幼儿园的品徳教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一LI生活的各个环节Z小的。我们每时每刻都在対他们进行教育。晨间活动：我们教会幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟老师说〃早上好”〃再见”，。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。课间活动：在这时，我们教育孩子要相

2、互关心、互相照顾，帮助他们复习课上所学的内容；要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能口觉地将餐具放好，计幼儿克服〃饭来张口、衣來生手”的不良习惯。午睡：教冇幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，安安静静等父母來接。二教育活动中的品德教育1培养幼儿适应集休生活的能力，让他们感受到周围成人的关心爱护。学期初，为了使小班幼儿尽快适应集体生活，我们首先组织他们参观幼儿园，故事《高高兴兴上幼儿园》、歌曲《我上幼儿园》。是幼儿尽快适应了幼儿园的集体生活。2培养幼儿

3、的牛活口理能力。小班幼儿的牛活口理能力较差，虽让他们能够独立进餐，但由于家长的过渡爱护，大部分幼儿都不会独立进餐，独立性较差。因此，我们针对幼儿的这些特点，在语言活动《人公鸡和漏嘴巴》、看图讲述《吃得真干净》常识《认识餐具》,音乐歌曲《好娃娃》。等活动,有计划、有步骤地引导幼儿独立的进餐、盥洗、睡觉等良好的自理能力。3学会简单的礼貌用语，进行礼貌教育。礼貌教育是德育的重耍内容，为此，我们在语言《有礼貌的好宝宝》故事《两只羊》歌1111《我的好妈妈》《好娃娃》认识《老师》。认识《家庭》，向幼儿进行礼貌教育。二、节日中的品德教育九月十口”教师节”让幼儿绘画〈红花〉送给老师，让幼儿

4、知道老师的辛苦劳动，教育幼儿热爱老师，尊重老师。十月一FT国庆节”让幼儿了解国庆节的来历，知道我们中国的历史，要热爱祖国，爱家乡的情感。一月一日〃元旦”通过家园同乐庆新年联欢活动，让幼儿感受到新年的快乐，培养爱父母的情感。增进家庭成员的感情。鼓励幼儿大胆参加集体活动，感受新年的乐趣。四、家园联系共同教育对幼儿进行品德教育，靠学校单•方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。I大I此，家庭、幼儿园和社会各方而都要加强对幼儿思想品徳的教育，保护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、、家长开放日及家园联欢活动来进行教存活动。1.进行〃五爱”教育的时候，我们要求家长们不给幼儿看

5、内容不健康的电视、电影、U刊、画片，不给他们穿奇装异服，不烫发，不带项链、戒指、耳环、不染指甲，不涂口红等等。根据幼儿的身心特点，对幼儿进行正确的教育。2•现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立止确的教育思想，多给孩子冇利增强集体观念、劳动观念的实践机会，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想，及初步的劳动习惯。3.家长、教师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境，确保幼

6、儿的身心健康发展。总Z,我们会抓住每一个冇利的时机，对幼儿进行思想品徳教育，为他们以后的生活打下良好的基础。本文转口：中小学教育资源站