探究金属的活动性

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1、1.甲同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀珞的.她想到在学过的金属活动性顺序屮并没有金属珞，为比较珞与常见金属铁、铜的活动性强弱，她和同学们在应用所学知识进行分析的基础上,捉出了以下猜想，并进行了实验探究.作出猜想：猜想1.Cr>Fe>Cu；猜想2.Fe>Cu>Cr；猜想3.你的猜想是査阅资料：①馅(Cr)是银白色冇光泽的金属，在空气屮其农而能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.②偌能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚鉛(CrS04)溶液.实验药品：铁片、钻片、铜片、稀硫酸、CuS04溶液、CrS04溶液

2、、FeS04溶液.(溶液均为新制)甲同学实验：屮同学取人小和等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等屋的稀硫酸.实验实验操作实验现象结论与解释试管11/稀硫酸一铁片铁片表而产牛•气泡较慢，溶液变为浅绿色.(1)实验前用砂纸打擁金屈片的lil的是(2)屮同学得到的结论是猜想正确.试管2i/稀硫酸一错片鋁片表而产生气泡较快，溶液变为蓝色.试管31/稀硫酸一铜片•乙同学实验：乙同学为验证甲同学的结论，乂设计了以下实验.实验实验操作实验现象结论与解释试管4izFeSCM溶液-锯片(1)甲同学的结论正

3、确.(2)请写出钮与硫酸铜反应的化学方程式•试管51/CuSO4溶液—锯片实验反思：(1)你认为乙同学没冇必要做的实验是(2)请你结合所给的实验药品再设计一个实验，验证屮同学的结论.实验操作和实验现象结论与解释•屮同学的结论正确.(2012-河南)金属用途广泛，其结构和性质等是化学的重要研究内容.(1)如图是铝的原子结构示意图•下列说法不正确的是CA.铝原子的质子数为13B.在化合物中铝通常显+3价C.铝是地壳中含量绘多的元索D.铝可作导线是由丁•它具有良好的导电性(2)某化学小组用一定量的AgNOs和Cu

4、(N03)2混合溶液进行了如图实验，并对溶液A和固体B的成分进行了分析和研究.混台溶液加入锌粉溶液A过滤~►溶液B【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些?【做出猜想】①只冇Zn(N03)2②加(N03)2.AgN03③Zn(N03)2、Cu(N03)2④Zn(N03)2Cu(N03)2、AgN03【交流讨论】不合理的猜想是②(填标号)，其理由是猜想②中无硝酸铜，说明Cu(NO3)2L1与锌反应生成Cu,而铜能与硝酸银反应，所以不可能存在俏酸银【实验探究】若猜想①成立，通过以下实验可确定固体B的成分，请将下表填

5、写完整.实验步骤现象有关反应的化学方程式取少量固体B,滴加稀盐酸冇气泡产生Zn+2HC1—ZnCl2+H2t(3)如图是工业炼铁示意图.莫中，焦炭的作用是燃烧提供能量和制取C0有铁牛成的化学方程式为Fe203+3C0==2Fe+3C02.(4)某工厂利用废铁眉与废硫酸起反应来制取硫酸亚铁.现有废硫酸49t(H2S04的质量分数为10%),与足量的废铁屑起反应，可生产硫酸亚铁的质最是多少？(2012-陕两)某化学课堂围绕“酸碱屮和反应”,将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段，请你参与学

6、习并帮助填丐空格(包括农屮空格)・【演示实验】将一定就的稀II2SO4加入到盛有NaOll溶液的小烧杯屮.【学个板演】该反应的化学方程式H2S04+2Na0H—Na2S04+2H20【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢?【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下：猜想一：只有Na2S04猜想二：有Na2S04fiI1I2SO4猜想三：有Na2S04和NaOH猜想四：有Na2SO4.H2S04和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合

7、理的.不合理的猜想是猜范!四【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加儿滴CuS04溶液，无明显变化，溶液中一定没冇NaOH或氢氧化钠（2）为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、NazCOs溶液，进行如下三个方案的探究.【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的.【评价反思】老师対同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定.同时指出【实验探究】（2）中存在两处明显错误，请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误：（1

8、）实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中（2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是BaCl2^Na2S04反应也会牛成片色沉淀，不能证明一定有II2SO4存在.14.下列选项的操作或反应所对应的曲线图正确的是（）■/O气体的质里迄有催化別无諾化別气体的质里g►►时间50盐酸质里gA.①将饱和石灰水升温B.②等体积、等质疑分数的II2O2溶液分解C.③一立量的锌粉与稀盐酸反应D.④相同质量分数的稀盐酸滴入等体积不