教育电视系统实验指导书

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1、《教育电视系统》实验指导书教育传播技术学院孙银祚2006.9实验一电视接收机原理和使用实验二电视接收机的内部线路结构及常见故障维护实验三电视接收机的性能指标测试（选作）实验四录像机的原理和使用实验五摄像机的原理和使用实验六摄像技术几项基本功及摄像机的特效功能练习实验七卫星电视接收和闭路电视系统附录：一.电视频道频率表二.频率特性测试仪的使用三.场强仪使用说明书四.电视机、录像机、摄像机常用英、汉词汇对照实验及实验考核管理细则实验一电视接收机的使用和调整一.实验原理电视接受机在我们R常生活、工作学习及教学和科研中，都是一种不可缺少的设备。在多媒体教育传

2、播技术的教育电视系统相关理论和应用中，也必须掌握电视原理及电视信号的形成、发射、接收及电视机的扫描、显示、同步等基本概念和理论，充分运用、研究和发展其相关应用，使教学和科研工作顺利进行。二.实验目的1.结合理论课的学习进一步理解和掌握电视接收机的使用原理。2.掌握进行电视接收机的信号连接、调整过程的基本要领和注意事项。实验内容和步轴（-）.理解电视接收机各外部调整部件的作用原理、使用方法菊花18XJ471A型彩色屯视机的询面板及后盖各功能部件位置如图（1-1）所示。其中：⑤为推推式电源开关按钮，重复按下、放开按钮可实现电视机的开和关。②为收看屯视节目

3、切换按键，按下其中一个按键可以收看已预设的某一电视频率信号。③为屯视（TV）、视频（AV）转换按键。按下为视频状态，弹起为收看电视节目状态。如果当前为AV状态，显像管屏幕在未接收到视频信号时为平静的光栅，连接（录像机等设备）并调试正确，即收看（录像机等设备）输岀的视频信号；转换为TV状态后如果未接收到电视信号，在屏幕上会出现明显的雪花点。当调试正确，可收看由电视射频信号天线送来的电视节目。④为电视伴音音量调整，为一滑动式可调电阻，把按钮向左滑动使音量减小，向右方滑动，使音量增大。⑥为一•组（5个）用于调整电视节目收看效果的旋钮。左起第一个为音调调整钮

4、，用于调整伴音的高、低音成分。第二个旋钮用于帧（场）同步调整，当收看的电视节目图象出现向上或向下跑动吋，调整此电祝机绘遙0旋钮使图象稳定，即与电视台的发射信号保持同步。第三个旋钮用于调整彩色电视节口画面的色饱和度；第四个旋钮用于调整显像管屏幕的亮度；第五个旋钮用于调整图象对比度。收看电视节目时，根据不同的环境亮度，个人适应特点，及不同的电视节冃会出现不同的差异，进行以上几个方面的配合调整。①菊花18”彩色电视机各外部图(1-1)电视机前面舉牟②一DDDDDDDD□占吕操作功能部件名称①显象管荧光屏⑤电源开关⑨波段转换®视频信号输出②预选频道切换按键⑥

5、音调及图像调幣⑩耳机插孔⑭音频信号输入③电视(TV)/视频(AV)切换④音量调节⑦AET开关⑧频道预选调节⑪射频信号输入⑫视频信号输入⑮音频信号输出⑦为AFT(AFC)开关，当操作电视频道的预调时，要把AFT开关关闭；当预选完毕，收看电视节口时把AFT(AFC)开关打开，以实现对电视信号频率的自动微调跟踪调整，使收看效果稳定。⑧为一组(8个)调整高频调谐器调谐电压的可变电阻。⑨为切换电视接收频段的波段开关。I波段范围包括1-5频道的电视节口；III波段范帀包括6-12频道的电视节口；U波段包括13-68频道的电视节口。在电视机后盖的左边有五个信号输出

6、、输入连接插孔：⑪为射频信号(RF)输入插孔亦即天线输入插孔。⑫⑬分别为视频信号输入、输出插孔。⑭⑮分别为音频信号输入、输出插孔。使用影蝶机、录像机等设备时，分别把录像机等设备的视频、音频信号与电视机的视频、音频信号进行连接。(-).接收电视节目的操作步骤及注意事项(1).连接好电视接收天线；连接好交流电源。（2）.把音量控制向左滑动至最低（以免接收到电视节口时突然太大的音量影响周帀环境），接通电视机的电源开关，3〜5秒钟后观察显象管屏幕应出现光栅或图彖。如果电视机屏幕不出现任何光栅及扬声器屮不岀现任何声音，可能是交流电源有问题。关闭交流电源开关，然

7、后检查和排除交流电源的故障,重新接通电源开关，如果扬声器中出现声音（喀嚓声、噪音或伴音声），而屏幕不显示光量或亮度很低，可把亮度及对比度旋钮顺时针增加。如果亮度及对比度旋钮顺时针增加至最大仍不能出现任何光栅，即屈于电视机故障。（3）.屏幕出现光栅后，按动②小电视节口切换按键的任一个按键或逐次按下其它键，切换到想要收看的电视节口信号。如果不能够收到理想的电视节口，可进行以下电视节口频道的预选操作。进行电视节目的预选首先要清楚：（a）电视节口切换按键②小，从左至右为1〜8号按键；调整高频调谐器调谐电压的可变电阻⑧小，上排四个旋轮从左至右依此为1、3、5、

8、7号，下排为2、4、6、8号。切换电视接收频段的波段开关⑨，从左至右为1〜8号。（b）按下电视节目切换按键②