建筑材料实验指导书(建工专业)

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1、样式定义:冃录3:缩进:左0字符,行距:1・5借行距,制表位:39.5字符,右对齐,前导符:…建筑材料实训指导主编吝杰(山东水利职业学院)带格式的:缩进:首行缩进:2.97字符第格式的:字体:小三,加副主编徐淑军罗贤彦(日照市建筑工程质量监督站)山东水利职业学院建筑工程系二OO九年十二月八日冃IJ吞建筑材料是一门联系实际较强的学科。建筑材料实训是木课程的重耍组成部分和实践性教学环节,同时也是学习和研究建筑材料的重要方法。开设建筑材料实训的目的冇二:一是使学生熟悉丄耍建筑材料的标准与规范,试验设备和基本建筑材料的检测技术;二是使学工对具体材料的性状有进…步

2、的了解,熟悉、验证、巩固与丰富所学的理论知识;三是进行科7研究的基本训练,培养V工严谨认真的科7态度,提高分析问题和解决问题的能力。为了较好地指导了牛的建材试验,7院和金业「•程技术人员联合编写了本教材,可供建筑工程技术、水利工程、工程监理等专业的高职高专学生学习使川。木书完全按照职业岗位的操作技术规范编写,针对性、应用件较强,但并不包含所冇建筑材料试验的全部内容。同时,山于科学技术水平的进步和生产条件的不断发展,今后遇到木书所述试验以外的试验时,可杏阅有关指导文件,并注意各种材料标准或规范的修订动态,以作札[应修改。木教材第1、第2、第3、第4草由山东

3、水利职业学院吝杰编厲;第5、第6章由日照市建筑工稈质量监督站徐淑军编爲;第7章由日照市建筑工稈质暈监督站罗贤彦编全帖由齐杰通稿。由丁编者水平所限,不妥Z处恳请各位同仁和读者批评指止。编者2009年10月鶴譜谣’允许文字在带格式的:字体:四号,加粗(带格式的:正文,居中(带格式的:字体:加粗1材料实验基木知识1.1建筑材料技术标准与试验棊木技能目录w**«*MM•■»■»•"ww**«*41.2数值的修约和统计62水泥技术性质的检测72」一般规定72.2水泥细度检测82.3标准稠度川水址、凝结时间、安足性检测92.4水泥胶砂强度检测….•…3混凝土用竹料性

4、能检测3.1取样与缩分3.2砂的检测方法133.4石的检测方法4普通混凝土性能的检测4.1混凝土拌合物性能检测4.2混凝十-力学性能检测.…5建筑砂浆性质检测........5」砂浆的稠度检测….5.2砂浆的分口度检测5.3砂浆抗压强度检测钢筋性能检测6.1—般规定6.2钢材的拉伸性能检测…6.3钢筋弯曲(冷弯)检测7防水卷材性能检测16161719222223252525262828282931評式的:字体:小三,加删除的内容:1慨述41」建筑材料技术标准与试验基本技能41.2数值的修约和统计62水泥技术性质的检测72.1一般规定72.2水泥细度检测8

5、2.3标准稠度用水蜃、凝结时间、安定性检测92.4水泥胶砂强度检测133混凝土用骨料性能检测163.1取样与缩分163.2砂的检测方法173.4石的检测方法194普通混凝土性能的检测224」混凝土拌合物性能检测224.2混凝土力学性能检测235建筑砂浆性质检测255」砂浆的稠度检测255.2砂浆的分层度检测255.3砂浆抗压强度检测266钢筋性能检测286」一般规定286.2钢材的拉伸性能检测286.3钢筋弯曲(冷弯)检测297防水卷材性能检测31(带格式的:目录3]厂删除的内容:1=删除的内容:第12章建筑材料检测学习重点1、掌握数值修约规则及数值的基

6、本统计方法。2、掌握水泥胶砂强度及水泥安定性检测。3、掌握普通混凝土用砂、石的筛分析检测。4、掌握用坍落度法检测混凝土拌和物的稠度,混凝土试件的制作及抗压强度计算。5、掌握钢材的拉伸性能及弯曲检测。6、掌握SBS防水卷材的拉力及最大拉力时延伸率。7、学握砂浆试件的制作及抗压强度计算。12.删除的内容:概述带格式的:居中,行距:固定值20磅删除的内容:12.丹属行业标准代号国家标准(强制性和推荐性)中华人民共和国专业标准GB和GB/TZB国家建材工业局JC建设部建工类(强制性和推荐性)JGJ(JGJ/T)行业标准工程建设标准化协会标准CECS交通部JT石油

7、工业部SY冶金工业部YB水利电力部SD国家计量局计量检定规程JJG据。企业标准由企业组织制定,并报请有关主管部门审査备案。鼓励企业制定各项指标均严于国家、行业、地方标准的企业标准在企业内使用。(3)技术标准的代号与编号各级标准都有各自的部门代号,例如:表上1建筑材料技术标准及标准代号删除的内容:12(带格式的1材料实验基本知识]/建筑材料是构成建筑的扮质蠹础,直接关系建筑物的女全性、功能性以及使川寿命和经济成本。为了使建(构)筑物安全、适用、耐久而又经济,在工程设计与诫工中必须充分地1了解和掌握各种材料的性质和特点,以便合理地选择使用建筑材料,使其在性能

8、上充分满足使用要求。11.1建筑材料技术标准与试验基本技能{{)I1.建筑材料技

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