软件工程课程设计实验指导书new（页）

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1、软件工程实验指导书软件工程教研室四川师范大学计算机学院2010年8月1实验总则1.1实验目的、任务和要求1・1・1课程的目的（1）使学牛进一步理解和掌握《软件工程》中所学每个软件开发阶段的基本任务、基木步骤、基木技能，并引导学生在项目开发过程中正确地使用。（2）使学牛在开发中、小型软件项目的实践过程中，将而面所学的计算机编程语言、算法设计、数据结构和数据库原理等知识有机结合起来，建立系统化理论、实践体系。（3）使学生能较为熟练地运用CASE工具进行软件的开发、测试和管理，培养学生之间团队合作、服务客户、造福社会和诚实可信的软件工程人员职业道徳精神。（4）体验软件开发文档的编写；（5）

2、引导学生借助网络等手段，学会查找各种资料、素材，扩充学牛•解决实际问题的途径，培养独立思考、白主创新的能力；1.1.2课程的基本任务（1）巩固对软件工程、数据库设计、数据结构、算法设计基木知识的理解，培养学生综合地、灵活地运用所学技能。（2）通过实际项目设计与开发，要求学牛能熟练使用CASE工具，规范书写软件工程标准文档，并提交软件程序、开发文档各一套。（3）学生以项目小组的形式参少实验，培养学生Z间团结互助，协同配合的能力。（4）培养学生白学参考书籍，查阅手册、图表和文献资料的能力。1丄3课程的基本要求（1）项目小组按照10-12人组成，要求每个项目组完成不同的项目。（2）项目小组

3、内成员的实际工作虽充足，冃•具冇清晰的思路、一定思维能力和较规范的语言习惯。（3）项目组内成员已经掌握数据结构知识，有一定的算法思想。（4）项冃组内成员已经掌握数据库棊木原理，并能熟练运用SQLServer数据库管理工具。（5）项目组内成员已经熟练掌握一门面向对象编程语言，并能在某个集成开发环境下进行编辑、编译和调试程序。1.2项目角色定义1.2.1项目经理（1）目标：负责分配资源，确定优先级，协调与客户和用户之间的沟通，使项1=1团队一直集中于正确的目标，并建立一套适合团队的工作方法，以确保项冃工件的完整性和质量。（2）工作内容•制定软件开发计划；•指定项目角色并分配相应工作任务；

4、•对项目进行监督和控制；•对迭代和阶段进行评估。1.2.2配置管理员（1）目标：为产品开发团队提供全面的配置管理（CM）基础设施和环境。CM的作用是支持产品开发行为，使开发人员和集成员有适当工作区來构建和测试其工件，并R使所冇工件均可根据需要包含在部暑单元中。配置管理员还必须确保CM环境有利于进行产晶复审、更改和缺陷跟踪等活动。配置管理员还负责撰写CM计划并汇报基于“变更请求”的进度统计信息。（2）工作内容•制定配置管理计划；•建立配置库；•对变更进行控制；•进行配置审计；•报告配置状态；•创建部署单元。123质量保证（QA）（1）H标：通过监督和验证项冃按照组织级定义的规范进行开发

5、活动，以保证产品的质量。（2）工作内容•制定质蜃保证（QA）计划；•对项目各活动进行评审；•对各活动产生的制品进行审计；•对迭代和阶段活动进行质量保证评估。1.2.4测试员（1）H标：通过对开发活动产生所的工件进行验证和确认活动，发现缺陷以提高产品的质量。（2）工作内容•制定测试计划；•进行测试设计，产牛测试用例；•进行测试实施，产生测试过程和测试脚本；•执行测试，产生测试结果；•对测试结果进行评估，产生测试评估报告。1.2.5需求分析员（1）目标：通过概括系统的功能和界定系统来领导和协调需求获取及用例建模。（2）工作内容•制定需求管理计划；•制定前景、术语表、补充规约；•查找主角和

6、用例，并进行用例阐述，形成完整的软件需求规格说明书；•按计划对需求进行管理和跟踪。1.2.6设计员（1）目标：定义一个或几个类的职责、操作、属性及关系，并确定应如何根据实施环境对它们加以调整。此外，设计员可能要负责一个或多个设计包或设计子系统，其中包括设计包或子系统所拥有的所有类。（2）工作内容•对用例进行用例分析和用例设计；•进行了系统设计和类设计；•设计测试包和测试类。1.2.7数据库设计员：（1）目标：定义表、索引、视图、约束条件、触发器、存储过程、表空间或存储参数，以及其他在存储、检索和删除永久性对象时所需的数据库专用结构。（2）工作内容•将永久性设计类映射到数据模型上；•优

7、化数据模型以提高性能；•优化数据存収；•确定存储特性；•定义参照表：•确定数据和参照完整性实施规则。1.2.8实施员：（1）冃标：负责按照项冃所采用的标准來进行构件开发与测试，以便将构件集成到更人的子系统屮，最终实现完整的系统。（2）工作内容•按照设计实施构件；•集成构件•执行单元测试；•修复测试发现的缺陷；•开发安装工件。1.2.5界面设计员：（1）目标：领导和协调用户界面的原型设计和正式设计（2）工作内容•分析对用八界而的需求，包括可用性需求；•构建用