学校开展师德师风总结

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1、学校开展师德师风总结　　按上级通知要求我校认真扎实地开展了师德师风大讨论活动经过认真学习我们明显地感到教师们的精神面貌、工作作风都有了很大的转变大家从自己以往的教育教学活动中反省自己的教育教学行为撰写了学习笔记和学习心得体现出了全体教师把学习活动与转变老师作风结合起来促进了教师工作作风的转变把学习活动与提高教学质量结合起来增强了教师们的责任心把学习活动与提高教师业务水平结合起来提高了教育教学水平具体情况总结如下:　　一、统一思想提高认识　　教师是人类灵魂的工程师学校是一片圣洁的土壤在师德师风大讨论活动中我们始终明确应当走在最

2、前列我们认真学习领会“三个代表”的重要思想学习《中小学教师职业道德》力求通过学习使全校广大教师进一步端正思想、规范言行增强使命感和责任感做到敬业、爱岗、严谨、务实真正树立起平等宽容的学生观、博学多才的教师观、求真务实的治学观、言传身教的育人观和全面发展的质量观　　二、重视建设树立形象　　教师队伍建设是发展教育事业的关键我们在加强教师队伍建设方面要求全校教师自觉加强职业道德修养树立良好的为人师表形象为进一步规范学校管理、教师行为、教学行为和学生规范实现小事入手争创良好的校容、校貌、工作作风切实提高管理、教育教学水平学校开展了“

3、办人民满意的教师”为主题的活动通过这一活动使教师更加认识到作为一名教师应以身作则以德服人以德立教不断塑造鲜活、生动　　的人格魅力,热爱学生建立平等、民主、和谐的新型师生关系让每一名学生都得到充分的发展　　三、开展活动增强意识　　为了进一步提高我校教师的师德师能建设我们积极为教师创设有效载体根据我校师德师风大讨论活动计划开展丰富多彩的活动通过活动使每位教师在师德师风建设方面都得到了可喜的进步　　1．重温师德规范学校组织教职工重温《中小学教师职业道德规范》确立努力目标塑造良好形象做人民满意的教师　　2．查找存在问题组织教职工对照

4、《中小学教师职业道德规范》、《公民基本道德规范》和教育局有关文件精神并从世界观、人生观、价值观上深刻反思寻根思源　　3．征求多方意见积极开展“三评议”活动我们首先组织进行自查再分别召开教职员工、班主任等座谈会倾听意见；其次以教研组为单位进行互查、互评再次组织召开学生、家长座谈会发放了问卷调查表接受学生、家长评教广泛征求意见　　4．撰写自评材料每个教职员工在深入学习、深入查找问题、自我反思、征求意见的基础上对照教师职业道德规范认真撰写了自我剖析评价材料　　5．组织民主评议学校组织召开专题民主评议会教职员工在民主评议会上逐一汇报

5、自己的分析材料鼓励教职员工之间相互提出意见和建议开展批评与自我批评会后每位教职员工根据民主评议情况修改、完善了自评材料　　四、认真查找拾差补缺　　我校要求每位教师结合自己从教的实际情况找出不足和差距根据大家反思的情况可以分为四个方面　　(1)、缺乏事业心个别教师由于从教时间长了产生了职业倦怠对工作缺乏热情和激情有的教师上课心不在焉使用通讯工具没有把心思放在本职工作上有的对所带学科不负责任不认真批改作业辅导学生不认真　　(2)、缺乏进取心有的教师不思进取不思学习凭老经验办事不吸收新的教育理念观念陈旧教法呆板　　(3)、缺乏爱心

6、有的教师偏爱尖子生冷漠中下生歧视后进生有的教师体罚学生影响学生的身心健康　　(4)、缺乏师表有的教师仪表不整举止粗俗言语脏污有的教师自由主义泛滥通过学习反思找出了存在的问题提高了教师的整体素质加强教师职业道德唱响了一切为了学生的主旋律大家注意自己的言行时时处处做学生的表率提高为学生服务的意识　　总之我校在学习、总结的基础上有较大的提高但是做好师德、师风建设工作是一项长期而艰巨的任务我们应紧紧围绕“办人民满意的学校”的工作目标努力打造无私奉献的师魂、诚实正直的师德、全面发展的师观、教书育人的师能和严谨治学的师风为使学校的教学质

7、量上台阶、教学管理上层次而不懈努力！