学校共建协议书

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1、学校共建协议书学校与学校进行合作，资源共享，可以是学生获得更加全面的学习，当学校进行共建时，需要签订共建协议书。下面是一些关于学校共建协议书的模板，希望对大家有用。   学校共建协议书范文篇一甲方：xx市第二中学乙方：xx区xx中学根据市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动实施意见》(东教发[20XX]46号)文件要求，我校与东营区龙居中学结为城乡结对共建学校。为确保结对共建工作的实效，达到相互促进、互促双赢、共同发展的目标，本着双方自愿的原则，制定本协议。一、指导思想以促进结对双方学校的教

2、师专业发展和提升学校管理水平为重点，以相互促进、互促双赢为目标，通过多渠道、多形式的共建活动，实现结对的双方资源共享、优势互补、提高教育质量和办学效益。二、共建内容(一)学校管理方面第10页共10页结对共建双方领导时常约见、座谈、交流，相互沟通《结对共建总体计划》年度落实情况及20XX年共建计划的可行性和落实情况，实现结对方双方共赢。(二)教师队伍方面1、课题合作。根据结对共建双方实际，有针对性的确定教科研课题，由结对双方抽调教师组成课题研究小组，协作完成，确保年内至少完成一个课题项目。2、教师培训。根据工作实际需要，为帮扶学校进行教师培训活动

3、，并将培训的形式和内容列入学校总体培训工作计划中。3、送课指导。选派骨干教师、教学能手不定期到结对学校上示范课，同时参加和指导结对学校的备课活动，参与结对学校的听评课活动，和结对学校多做业务交流和往来。4、必要时，根据结对双方工作需要，选派教师到帮扶学校学习交流，或选派中层管理干部到结对学校相应的岗位上挂职学习。5、结对学习。结对共建双方的中层管理人员、教学组和学科教师相互结对，采取一对一的沟通和联系，进行教育教学、学校管理探讨与研究，发挥传帮带作用，实现共建双方的共同提高。(三)学生发展方面第10页共10页共建双方积极组织开展学生手拉手、献爱

4、心、一对一助学等活动，积极开展各类文化艺术比赛等多样活动，积极促进双方学生相互了解和交流，为学生的健康成长创设良好的环境。(四)共建双方相互诚信，真诚合作，增进友谊，达到共同发展和提高的目标。三、本协议一式三份，结对学校各执一份，呈送市教育局人事科留存一份。结对学校负责人(甲)：单位公章结对学校负责人(乙)：单位公章签字时间：20XX年X月XX学校共建协议书篇二甲方：xx区xx中学乙方：xx区xx第10页共10页以学习党的十七大精神为指导思想，以创建管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、生活便利、人际关系和谐的新型社区为目标，按照共处社区、共

5、谋发展、共享资源、共建文明的要求，大稍直口中心小学与周边社区结成共建对象，争取携手共建美好家园主题获得实效性进展。学校是本社区文化的窗口，学校文化的建设应充分利用社区的资源，包括社区单位的设施和热心学校教育的志愿者队伍，以充实学校的工作力量;社区应视孩子的教育为己任，更应凸现社区的功能，优化社区环境，达到学校与社区的双向互动。社区教育，对于协调学校、家庭、社会三者的关系，形成教育的合力;对于充分挖掘、利用社区内的教育资源，培养孩子创新精神和实践能力;对于联合各方面力量展开校园周边环境的综合治理，优化社区育人环境;对于动员社会各界，落实教育优先发

6、展战略地位，提供财力、物力、智力支持，形成尊重教育的良好社会氛围，推进素质教育和教育现代化的进程，促进社区精神文明建设都起着非常重要的作用。学校、家庭、社会是孩子成长的空间，是缺一不可的教育环节。为了进一步促进文明社区建设，美化净化校园周边环境，双方决定在平等互利的基础上开展校区文明共建活动。为保证活动积极有序地开展，经友好协商，就合作事宜达成如下协议：一、共建目标1、思想工作联做。以提高社区内的居民的社会公德、文明卫生意识和科学文化素质为目的，利用各种宣传工具、各种宣传形式，开展全方位的宣传教育，提高居民的认知意识。第10页共10页2、环境建

7、设联建，共创优美环境。校园内外、小区内外的主要街道等前后清洁卫生、绿化优美。3、科学文化联教，共同提高素质。充分发挥学校、居委会现有的文化设施的作用，经常开展小型多样的文艺活动，增进人际之间的沟通与交流，陶冶人们的情操。二、共建措施与形式1、共建活动必须有利于学校和社区的文明建设，有利于切实有效地服务社会居民，有利于提升孩子的文明素质。2、学校志愿者发挥自身优势，以社区服务中心和服务点为基地，以志愿的方式开展多种内容的社区援助服务。3、志愿者服务内容主要包括：敬老助残、文体娱乐、社区公益劳动、社会调查活动、精神文明宣传等等。4、志愿服务活动的形

8、式：(1)以工作之余时间的分散活动和节假日的集中行动相结合，深入社会开展定点服务;(2)对特殊对象开展一对一结对服务。第10页共10页5、社区负责协调