中心小学消防疏散演练活动方案

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1、五里川中心小学消防疏散演练活动方案“你是平安的，我就是快乐的”这是每一个人的心愿。为了确保每一位学生的安全和健康，为了进一步提高学牛的消防安全意识，增强全校学牛防火自救、逃牛能力，进一步提高学生的自我保护意识和自我保护能力，木着人生“安全第一”的宗旨，切实保障全体学生的人身安全，我校制订了消防逃生演练方案，具体内容如下：一、演练的时间、地点、参加人数时间：2015年9月15日下午4:10地点：五里川中心小学人数：全校师生二、演习领导小组及应急小组成员总指挥：杨云峰副总指挥：韩建新成员：何松刚李敏及各班主任三、具

2、体分工1、报警组：何松刚2、信号组：李敏3、疏散组：（指挥人员疏散，交叉检查有没人遗留）北教学楼：聂新民（组长）组员：四（2）、五（1）、五（2）班主任东教学楼：何松刚（组长）组员：一、二、三、四（1）班主任及任科教师5、抢救组：王文海四、准备工作:录制警报声，人员事先熟悉各班级楼层（安全通道、安全出口），下楼梯（方法、顺序、路线）五、逃生过程1、警报声起2、各教室楼层学生沿安全逃生路线疏散，离开教室。要求：（1）各班学生排成2列纵队，紧急疏散。（2）逃生时不抢道、不惊慌。（3）疏散组教学楼层负责人组织学生有序

3、撤离。3、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）疏散人员分工明（队伍前、中、后位置安排到位）六、把守人员安排：1、楼梯安全监护：东教学楼梯三楼北侧一一王丽三楼南侧一一李桂花东教学楼梯二楼北侧一一李建波二楼南侧一一王文海东教学楼梯一楼一一王小会北楼楼梯二楼一一曹纳奇北楼楼梯一楼一一聂新民2、集中到操场，要求：各班班主任负责清点人数并向级组长汇报，级组长向总指挥汇报。七、逃生路线按照出操的次序实施逃生。总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯部门为先远离楼梯部门为后的原则。听见演练警报后，各门部的人员立即停止手

4、上的事情，配合本楼层负责人一起，把本楼层的学生（要求不得携带任何个人物品）从房门口抓紧时间进行疏散至指定位置，各部门负责人最后，确保不丢下任何一位人员。八、安全集中位置（操场）安排:按照早操队形在操场集中九、演练后检查检查的内容：1、各班级逃生的次序、人员的护导、楼梯畅通等情况。2、了解人员的身体状况和心理承受的能力，以及人员在逃生中的受伤情况。3、收集各小组负责人对本演练的好建议，并集中到校安全工作小组。十、其它事宜活动前的安全教育3、消防安全知识培训,b、组织纪律教育：各班级负责人要求本班人员，严格遵守活动

5、纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推操。C、安全注意事项:3、在从本班级疏散出来时根据自己班级或所处的位置沿右或左墙角边，蹲着走，人员要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼。b、下楼时要保持安静，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。C、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。十一、对易发事故的估计和应急措施主要防止在下楼过程中，发生人员拥挤而踩踏事故。采取的措施是:1、组织疏散的各楼层负责人立即向人员喊话，并阻止

6、周围或后面的人员继续向事发地点涌进。2、其他负责人立即组织其他人员通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。3、组织人员对被踩伤、挤伤的人员进行紧急施救，先由学校后勤保障进行处理，如果在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。4、视情况决定是否停止演练活动。五里川中心小学2015年9月14日