浅谈科学管理,促学校发展

《浅谈科学管理,促学校发展》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅谈科学管理，促学校发展自学校毕业成为一名光荣的人民教师，多年来，本人坚持理论学习，不断提高自身思想政治素养，认真学习邓小平理论和“三个代表”重耍思想，深入贯彻科学发展观，坚持党的基本路线，坚决贯彻党的各项方针、政策，忠诚于人民教育事业，勇于探索、锐意改革、开拓创新，师德高尚，服从组织安排，坚持科学管理，狠抓学校教育教学质量。一、强领导、重垂范，躬身践行“科学发展观”加强党的领导，深化学校管理，为实现学校的跨越奠定坚实基础。学校的发展靠班子的齐心协力，科学管理和教职工们的努力工作。首先，学校党支部组织班子成员，认真学习党的各项方针政策及先进的办学理念，使班子成员具有

2、较高的思想素质和管理水平。要求班子成员以身作则，率先垂范，以扎实的工作作风，实干的工作态度和突出的工作业绩树立威信。第二，要求班子成员“大事讲原则，小事讲风格”，以纪律、团结为先。事事出于公心和事业心，决议之前各抒己见，决议之后步调一致。第三，要求班子成员恪尽职守，对于本部门工作精心安排，周密布置，深入各学科组、年级组进行教学教研，积极深入课堂，及时解决教育教学屮的问题。在党支部的领导下，班子成员对分管工作及时把握与调查，对职工工作、生活中的具体问题及时解决，做到既是指导者，又是各项工作的参与者。由于强化服务意识，以情感的功能强化管理，推动各项工作顺利进行。二、注重

3、典型示范，提升教师师德师风境界利用每周的教师大会和政治学习时间，有计划、有冃的地强化教师政治理论、规章制度、业务技能学习，先后开展学先进树典型、讲述口己的教育故事等活动，注重师德实践，提高师德水平。今年教师节前后，我校表彰一批先进个人，为我校深入推进师德师风建设，弘扬爱岗敬业，甘于奉献精神，促进学校更好更快发展立了标杆，树了榜样。三、规范学生管理，实施“培优工程”培养勤学好问、敢于拼搏、奋勇争先的优秀学生群体。学校坚持和发扬德育工作的优势与经验，坚持德育教育的自主性、学生素质的全面性和人才培养的多样性，牢固树立德育为本、习惯为先的观念，以培养良好道德品质和良好的行为

4、习惯为主线，拓宽渠道，创新方法,做到教书育人、管理育人、服务育人，形成全员育人、全程育人、全血育人的德育工作局面。四、注重个性培养，提升学生综合素质能力我校坚持育人为本，德育为先，兴趣导学，面向全体学生，注重个性培养，促进学生全面发展。学校开设渐近式校本课程，让学生在快乐屮主动获取知识、培养能力、受到情感熏陶；适时组织学生开展文明劝导、“手拉手”“文明礼让”等活动，使他们从小学学会求知,学会做事，学会共处，学会做人；因势利导开设体育、音乐、美术、科技等兴趣班，进一步张扬个性，挖掘潜力，展示才艺。五、实施“科研兴校战略”，抓实教学科研管理在落实《管理规范》的过程中，我

5、们认识到学校教育教学质量的提升，根本出路在于教育科研。学校以“务实、创新、有效”的思想,继续深入开展对“有效的学校：课程发展与教师成长”（教育部“十一五”规划重点课题）的子课题——“信息技术条件下重构教学文化,提高教学有效性的研究”的课题研究，并围绕“有效教学”这一研究重点总结推广先进的教学经验和方法，全面提高教学质量，促进学生全面发展，激励教师积极向上，不断完善发展性教学质量评价体系。为保障学校正常教学秩序，以对师生健康和生命安全高度负责的态度，学校认真投入到“平安校园”的创建活动中去，工作中牢固树立“以人为本、安全第一、预防为主”的理念，落实各项安全措施，使学校

6、管理责任到人。为此，学校十分重视加强各项规章制度的完善与落实，针对校园内可能出现的一些安全事故，制订了比较完备的校园突发事件预警机制和应急措施。学校还制订了安全教育计划，抓好师生安全教育，强化师生交通安全、消防安全和大型活动安全管理，落实保障师生安全的各项规章制度，消除各种安全隐患，层层签订安全工作责任状。根据规范管理要求，学校加大校园人防、技防投入，完善设施，提高科技含量，杜绝由于学校管理不善造成的师生伤亡事故。平时积极会同派出所、防疫站等有关部门，抓好学校周边环境的治理，清除校园周边的电子游戏厅、网吧以及无证经营的食品摊点、饭店和流动商贩等，为学生提供良好的受教

7、育环境。总结近几年来虽然取得了一些成绩，但也清醒地认识到工作屮的不足。今后，将进一步明确“办人民满意的学校”的宗旨，以科学发展观为指导，不断推进新课程改革，促进学校、教师和学生可持续发展，进一步提升办学水平和教育质量。