2019-2020年三年级英语下册 unit6 period3教案 湘少版

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1、2019-2020年三年级英语下册unit6period3教案湘少版Basicaimsofthislesson:1.Theabilitytoknowthesoundin“t-”,andunderstandthewordsinPartE.2.Reviewthewordsandsentences.3.ListenandplaythegameinPartF.4.LearntowriteTt.Teachingdifficulties:Findoutthereading-ruleofthesoundTtDrillthedialogue.Teachingaids:Tape-recorder,word

2、cards.Step1Warmingup:1.Greetings.T:Goodmorning/Goodafternoon,boysandgirls.Ss:Goodmorning/Goodafternoon,Miss.2.Freetalk:Theappleisred./Thebananaisyellow.Step2PresentationanddrillTeachershowsthepictureandwordofatelephonethenwrite“t”onBb,letSsread.Mark“t”,lettheSsfindoutthereading-ruleoftinthewordte

3、lephone.WriteoutotherwordsinpartEwith“t”,LetSstrytoread.Step3Practice1.ListentothetapeofPartE.2.Chantthewordsandsentences3.Write“t”inthebook.Step4.Consolidation1.PartF:Drawandsay.2.Investigation:Whatcolourdoyoulike?3.Homework.Handwritingontheblackboard:Unit6Whatcolouristhisballoon?Sssunseaseashel

4、ls附送：2019-2020年三年级英语下册Unit6第一课教案人教PEP一、教学设计思路本课时的主要教学内容是句子“Ihave…/Lookat…/It’sso…”和tail的听说。首先，教师通过课件演示教学tail，然后呈现动物园的情景图，教学句型“Ihave…/It’shas/Lookat…/It’sso…”，最后通过各种小游戏和情景表演对所学句型进行巩固。二、教学目标（一）知识听懂、会说句子“Ihave…/It’shas/Lookat…/It’sso…”听、说单词tail（二）能力能够运用以上句型介绍动物的特征。（三）情感1．培养学生爱护动物和欣赏大自然的情感。2．培养学生的观察力

5、、想象力和创造力，激发学生的思维。三、教学重点句型“Ihave…/Lookat…/It’sso…”的运用。难点：have和has的对比和运用。四、教学媒体1．教学课件（图片，视频Let’slearn和Let’spractise）2．学生准备自己喜欢的动物玩具。3．各种动物面具。五、教学过程1．导入Freetalk1）T:Whoistallinourclass?S:XXistallT:Whoisshortinourclass?S:XXisshort.…2）教师呈现动物园背景图（见课件）并提问学生：T：Inthezoo,whatanimalisshort/tall/big/small?S：…

6、isshort/tall/big/small.2．呈现新课1）教学单词tail①教师出示tail图片，教说tail。③操练单词tail教师指着某个动物的尾巴（课件）T:Whosetailisit?Doyouknow?让学生用句型“ItisXX’stail.”来猜，猜对后教师点击课件，把尾巴贴到相应的动物身上后，动物动一动。2）播放课件视频Let’stalk，让学生接触本课时句型的运用情景。3）教学句型“It’sso…”①引入T:Lookattheanimals.Theyhavetailsnow.Theyissohappy.Lookatthemonkey.It’ssofunny.Looka

7、ttheelephant.It’ssobig.②学生学说句型：It’sso…③教师引导学生操练句型“It’sso…”T:Let’shaveachant,OK?(点击课件)Ss:OK.Lookatthemonkey.It’ssofunny.Lookattheelephant.It’ssobig.Lookatthepanda.It’ssocute.Lookatthepig.It’ssofat.…④巩固句型：“It’sso…”T:Look